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看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候抽出时间写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下内容是无忧自考网为您带来的6（篇《双赢思维读后感》，希望能为您的思路提供一些参考。

双赢思维读后感 （篇一）

本书根据罗振宇的互联网视频知识脱口秀《罗辑思维》创作。

《罗辑思维》聚合的不仅是精彩内容，更是一群有想法的人。他们的口号是：“死磕自己，愉悦大家！”--“在知识中寻找见识！”！资深媒体人罗振宇对正在到来的互联网时代有深刻的洞察。他认为，互联网正在成为我们生活中的“基础设施”，它将彻底改变人类协作的方式，使组织逐渐瓦解、消融，而个体生命的自由价值得到充分释放。

《罗辑思维》的口号是“有种、有趣、有料”，做大家“身边的读书人”，倡导独立、理性的思考，凝聚爱智求真、积极上进、自由阳光、人格健全的年轻人。

看完《罗辑思维》，深深地被罗胖开阔的视野、敏锐洞察力以及极具机智幽默与智慧的语言所折服。更重要的是能新增很多有意思的历史知识，而且罗胖子总能把这些历史讲得妙趣横生，发现历史里的一个关键的小知识，小发明，可以由点及面地影响着无穷尽的未来！如果当时罗胖做我的历史老师的话，估计我当时历史成绩可以提升一大步呀。而且看完《罗辑思维》后我有一种深深的挫败感，太无知了，太愚昧了，不说了，一说都是泪，赶紧恶补知识去。

我们平时从各个方面获取信息和知识，但获取后怎样吸取营养呢？得到什么收益呢？《罗辑思维》常给出一个令人耳目一新的角度，让你受到启发。你未必全部赞同它的观点，但它眼界之开阔，思路之新颖肯定对我们是有帮助的。

双赢思维读后感 （篇二）

今天放学后，我又和往常一样在教室的图书角寻找自己喜爱的书籍。翻着翻着，我看到一（篇有趣的文章，题目叫《跳出思维的陷阱》。它讲述了这样一个故事：一个母亲要考考她的三个儿子，如何测出一个池塘里有多少桶水？大儿子和二儿子从“水”的角度去想，一筹莫展。只有小儿子从“桶”的角度去想，得出这样的答案——如果桶和池塘一样大，那就只有一桶水；如果桶是池塘的一半大，那么就有两桶水；如果桶是池塘的三分之一大，那么就有三桶水了，以此类推……小儿子妙语惊人，令母亲十分满意。

同一个问题，为什么会难倒大哥、二哥，而难不住小弟弟呢？因为三弟解决问题时跳出了思维的陷阱，从另一个角度去看问题了。这个故事使我深受启发，是啊，同一个问题我们要善于从不同的角度去分析，看待事物就可以避免步入误区，我就深有体会。

有一次，妈妈给我出了一道“脑筋急转弯”，题目是：甜甜的爷爷送给甜甜一只小白兔，过了几年，爷爷去看甜甜，发现小白兔不见了，可小白兔却没有死掉，也没有失踪，这是为什么呢？于是，我产生了两个想法：小白兔变成大白兔了；另一种想法是小白兔躲起来了。我带着这两个答案去问妈妈，妈妈笑着说：“当然是第一个答案啦！你呀，差点就跌入思维的陷阱啦！”

品读这个故事，我悟出了这样一个道理：对每件事物都需要从多个方面去审视，开拓思路，只有这样，才能免入误区。

双赢思维读后感 篇三）

创新是人类提供前所未有的事物的一种活动和探索。当我们选这门选修的时候是保抱着好奇的心态去，当我们接触到创新的新奇的时候，我们被他深深的吸引了。

创新是人自我发展的基本路径。创新与积累行为构成一个矛盾发展过程。创新是对于重复、简单的劳动方式的否定，是对于人类实践范畴的超越。新的创造方式创造新的自我！黑格尔说过：“要是没有热情，世界上任何伟大事业都不会成功。”所有个人行为的动力，都要通过他的头脑，转变为他的愿望，才能使之付诸行动。如果一个学生仅仅记住了数学的各种定理与公式，而不能把学到的知识用于发现新问题，不能解决实际问题，只学习老师讲的知识，只记忆书本上的知识，是远远不够的，应在课堂上学到的知识的基础上，勇于探索，善于创新。那就是教师应在教学中引导和培养学生的好奇心理，这是唤起创新意识的起点和基础。

创新思维是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物的思维方法，是一切具有崭新内容的思维形式的总和。一切需要创新的活动都离不开思考，离不开创新思维，可以说，创新思维是一切创新活动的开始。创新思维是思维的高级形态，因此既有一般思维的基本性质，又有其自身特征与常规思维相比，创新思维的最大特点在于它的流畅性、变通性和独创性，而这些特性的产生在与巧妙地发挥了人脑思维的潜能，特别是与右半脑的功能密切相关。凡是能想出新点子、创造出新事物、发现新路子的思维都属于创新思维。例如：古希腊着名哲学家阿那克西米尼生于中亚的莱普沙克斯，他思维灵活、想象力丰富。有一次阿那克西米尼随亚历山大远征波斯，在军队将要占领莱普沙克斯时，他为使故乡免受兵燹，前往拜见国王。

双赢思维读后感 （篇四）

平时我是一个喜欢看书的孩子，今天刘老师给我们带来了好多课外书，当老师把一本《思维改变人生》的书发到我手上时，我便爱不释手。

放学回到家，我迫不及待的捧起这本书津津有味的读了起来，恨不得一口气把它看完，当我看到一（篇《用鼓励代替泄气》这个故事时，我停了下来，这个故事讲的是基安通过父亲的一句：“认命吧，你将一事无成。”这句话让他非常泄气，心里感到很苦闷。后来母亲又鼓励他说：“世界上没有谁跟你一样，你是独一无二的。”母亲的这句话给了他莫大的鼓励，让他心中燃起了希望之火，奠定了他成功的基础。从此以后他认定“我是第一，没人能比得上我。”这种鼓舞代替了基安的泄气，坚定了他的信心和勇气。后来他真的成功了，成了世界第一，他一年推销1425辆车，创造了吉尼斯纪录。

基安的这个故事让我明白了：人要学会自我鼓励，这才是真正取得成功的关键，失败是人生的必修课，谁也逃不了，但在你失败的时候，千万别在乎，更不要泄气，要学会鼓励自己，用鼓励代替泄气，这样才能反败为胜。以后我也要向基安学习，遇到任何失败永不泄气，不管现在怎样，总有一天我会做到“我是第一”的！

双赢思维读后感 篇五）

我有幸读了一本书《麦肯锡思维》，读后收获颇深，受益匪浅。麦肯锡的核心方法有三方面，通过这样的思维训练，我们解决问题的能力就能够像麦肯锡专家咨询顾问一样大幅提高。

第一，要与事实为友。无论自己多么有经验，都要先从研究事实入手，这样不仅能够避免我们的直觉、经验的误导，也能让客户对我们更信服。

在我们工作时一定要眼见为实，不要听之任之，这样可以避免很多低级的错误。提高自身能力，自己强大后才能更好的服务客户，服务公司。

第二，我们要学会用“相互独立，完全穷尽”（MECE）的方法把复杂的问题拆解成简单的子问题。通过把问题分解成相互独立，完全穷尽的子问题，来化整为零地解决问题。

在工作中会遇到很多问题，比如在做一个任务时，会临时添加进很多任务工作，我们肯定会手忙脚乱，无从下手，因为每个工作都是很重要的。这时就要利用MECE方法，把工作任务拆分，逐步完成。

第三，我们要学会“先建立初始假设，再验证寻找答案”的方法，来提高解决问题的效率。

在工作中解决问题，首先不要忙乱，回归原点从新梳理，在这个过程中，我们肯定能找到最终的答案。提高工作效率能帮助公司实现节约不必要的人员成本。即是对自身的提升，也是对工作有责任心。

双赢思维读后感 （篇六）

“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这是人们经常挂在嘴边的一句俗语。在黑天鹅没有出现之前，人们也一直认为所有的天鹅都是白的。

我们也不会忘记为了向世人证明日心说，哥白尼与布鲁诺都经历了多少来自教皇的批判与折磨。人们固有的惯性思维，总能按过去的经验与规律来化解现实中遇到的问题与矛盾。实在不行，就以教皇的名义将“异类极端分子”一把火烧了。

然而不断发展前行的历史车轮走过去以后，再回头看那些道德的审判，神灵的旨意是多么的愚昧至极。无论是当权者，还是普通百姓，面对自己做错的事情或没有做好的事情，人们都会花更多的时间在为自己的行为自责、懊恼上。感慨自己没有做出正确选择、抱怨自己没有考虑未来发展，进而错过了发财赚钱的机会。

可曾想过握在你手里的锤子，敲在哪面锣上，敲几下，不是说肌无力导致敲不响那面锣，而是你的大脑迟迟不能做出决策，太活跃或太迟钝的思维瞬间短路，才是你做错事，没敢做的原因所在。

记得，思维永远排在行动之前。思维决定行动。一旦你的思维出了问题，后面的行动一定会乱了分寸。认识到这一点，我们就会清醒地意识到惯性思维的影响作用。傻瓜相机，享受了一键的便捷，也失去了光圈、焦距、快门速度配合的乐趣；懒人闹钟，随时随地叫醒的服务，同时也遮住了日落而息日升而做的自然和谐。

思维决定行动。一个人要想拥有不断蝶变的成功与突破，就离不开成长性思维的培养。只有坚定的信念，清晰的目标，才能在不可预知的苦难与无名诱惑中，坚定不移地走下去。

认识到这一点，就该行动了。

以上就是无忧自考网为大家带来的6篇《双赢思维读后感》，希望对您的写作有所帮助，更多范文样本、模板格式尽在无忧自考网。

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