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资助育人.大国工匠进校园观后感500,“资助育人·大国工匠进校园”活动观后感

更新时间:2023-01-27 21:53:22作者:壹默

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认真看过电影作品后,一定有很多感悟吧。 你不能光看啊。 写一个吧。 那么如何写感想呢? 这次很帅的编辑整理了8篇《大国工匠资助育人进校园观后感》。 希望对困扰的问题有一定的启发作用。

:通过了解

资助育人 大国工匠进校园专题活动观后感 (篇一)

大国工匠的故事,我知道了要成就伟业,必然要承担巨大的责任和使命!

所有在各自领域取得巨大成就的人,各自心中都有坚定的信念。 在我见过的大国工匠中,他们心中的信念,就是“我们中国的大飞机必须在”的强国信念。 “保护前人留下的技术,对我们下一代的人负责”的责任使命; “为国争光,不负人民众望”的光荣使命,寄托着国家和人民的期盼!

因为心中有信仰,所以不断催促工匠们超越自己的技能,在各自的领域超越自己。 作为青年学生,我们要坚定理想信念,努力学习专业知识,学习大国工匠的优秀品质,用自己的本领担当时代赋予我们的重大任务,完成奋斗的青春。

资助育人大国工匠进校园活动观后感 (篇二)

(1、大国工匠展示大国风范,大国工匠提龙飞翔。 用奋战在生产第一线的优秀工人的智慧和勤奋,谱写了一首工人的歌。 他们一生追求职业技能的完美和极致,他们专注、坚守着自己的岗位,他们继承和钻研着职业技能。

2、大国工匠虽然出身于普通家庭,但通过自身的不懈努力创造了非凡的业绩。 他们的成功之路,不是进名牌高中,就是进名牌大学,而是追求职业技能,严格要求的是自己,追求技术技能的完美和极致,让我们有头脑在世界上树立大国“中国制造”和世界创新大国的品牌

3、工匠精神”是一种精益求精的工作态度。 可以被称为工匠,其技术当然是社会公认的。 但是,工匠对自己生产的产品,绝对不会满足。 在他们心中,生产的产品不是最好的,应该只有更好的。

大国工匠观后感500字 (篇三)

看了这部电影,深深地折服了工人的劳动精神、创造力、钻研精神,也深深地感受到了技术的宝贵。 影片描写了普通人勤奋奋斗带来的喜悦和变化他们的文化程度不同,年龄不同,但他们都有宝贵的共同点。 ——热爱本职工作,敬业奉献,技术过硬。 他们之所以能圆梦,靠的是传承和钻研,靠的是专注和磨练。

他们多年奋斗在生产第一线,集中坚守在自己的岗位上,继承和钻研职业技能,用工人的聪明、勤奋谱写了劳动赞歌。 他们是国宝级的顶级技术工人,是领域内不可缺少的技术人才。 他们用无可挑剔的技能书写人生的平凡与非凡,用自己的双手,为社会奉献人生。 他们精湛的技术让人震惊、兴奋、赞叹,是行业的脊梁。 热爱本职工作、践行中国梦、兢兢业业、任劳任怨,始终奋斗在生产第一线,用实际行动诠释了对质量的终极追求。

作为中国铁建的一员,我感到自豪,铁路人的精神和斗志是我们传承下来的最宝贵的人生经验和精神财富,作为新时代的钢铁建设者,我坚持不懈的信念和感恩之心,为梦想而奋斗。

《大国工匠》的故事生动地实践了只有热爱本职工作、脚踏实地、勤奋工作、兢兢业业、精益求精的人,才能成就事业、拓展人生价值。

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资助育人大国工匠进校园活动观后感 (篇四)

1) 1、不要把工作当成赚钱的工具,要执着于工作,做事精益求精,树立精益求精的精神。

2、做某事的时候,你要和它建立一种割舍不断的关系,不要拒绝它,要把它当成有生命、有灵气的生命体,用心与它交流。

3、青春,应该和梦想坚守。 因为,因为年轻,所以应该属于梦想。 为梦想而不断追求和奋斗的青春才是最美的,承载中华民族伟大复兴中国梦的青春才是最值得回忆的。

4、我们要以“工匠精神”为动力,立足于自己的本职工作,爱一行人,勇于担当,勇于担当,善于担当。

资助育人大国工匠进校园活动观后感 (篇五)

人人都有机会出彩

看了《资助育人,大国工匠进校园》,深深地被工匠们的劳动精神、创造精神所折服。 一系列的故事让我更深刻地体会到了技术的珍贵,增强了作为中职生的自信和自豪感。

直播讲述了高级技师郑久强、张杉等几个不同岗位工人的成长故事,他们以精湛的技术创造了卓越的业绩。 这些不平凡的劳动者的成功之路,不在于进入名牌大学,获得辉煌的学位,而在于默默坚守,孜孜以求,在平凡的岗位上,追求职业技能的完美和极致。 最终脱颖而出,成为领域不可缺少的人才。

全国学生资助管理中心主任陈希元说:“心中有梦,肩上有责,脚下有路。 他说:“只要朝路走,就会有很大的成果。”

吕学武副局长表示,党和政府一直把职业教育放在重要位置,坚持党的领导,坚持立德树人,把育人工作做得更好,把工匠精神传承得更远,让每个人都有机会出彩。

宝剑磨出来。 我看了《资助育人,大国工匠进校园》的直播,他们文化不同,年龄不同,但都有共同的闪光点。 我爱本职工作,有献身精神。 他们熟练,有人能用肉眼分辨钢水的温度,有人可以把密封精度控制在头发丝的五十分之一,有人检测到手感精确到堪比x光,有人能快速稳定地制造高铁,令人感叹他们能圆梦,靠的是传承和钻研,靠的是专注和钻研。

大国工匠郑久强在3年时间时修炼了炼钢本领,在技术比武大会上获得了前三名。 他是获得金牌的工人,他说了这样的话。 “坚守三年,你就会成为专家; 坚守10年,你就会成为专家;坚守20年,你就会成为大师。 ”他通过炼钢实现了人生价值,百炼成钢,实现了中国梦。

高级技师张杉坚守技术岗位,无怨无悔,努力实现人生价值。 他说。 “从小事做起,从身边的小事做起,这样才能走向社会,获得更好的发展,追求高质量的完成,这样的人才能成为更好的工匠。 ”张杉利用喝咖啡的人的功夫研究高铁。 我们向他学习,继承工匠精神。

田宁毕业于职业学校,他说:“七分靠努力,三分靠运气,干一行人,就要把这个工作做好。”

张玉说:“功夫不负有心人。” 是啊。 如果你努力的话,美好的生活不是会朝着你跑来吗?

最后一位是大国大师陈超,他说:“成为中国工匠的方法有三种。 一、确立目标,艰苦奋斗。 二、精益求精、精益求精。 三、心无旁骛,锲而不舍。 他有不怕疲劳、不怕厌倦的精神,也是伟大的工匠精神。

“要问水路那就要清楚,因为有源头而活着。 ”。 人的内心深处,有源源不断的“活水”,就有创业创新、事业兴盛的不竭“源泉”。 我们把它称为“成功之源”。 这个“成功之源”是——爱岗神心、敬业自觉。 有些人期待着成功成名,但缺乏必要的“成功之源”。 有些挑肥拣瘦,这座山望着那座山的高度; 有些人不工作,把主要精力集中在“第二职业”上; 有的粗枝大叶,有的不求“过硬”,有的要“搞好”; 有些疏忽,多年来“占用厕所不拉屎”

爱岗敬业是社会主义核心价值观之一。 构建人生美好梦想、践行核心价值观,不是虚无缥缈,更不是登高望远。 “成功之源”根植于我们的职业道德。 表面上看,爱岗敬业是无私的实质上,爱岗敬业也是自私的。 简单来说,就是满足社会需要,实现个人价值的有机统一。

我们应该向大国的工匠学习。 我们是职业学校的学生。 他们可以把经过技术磨练的火炉里的火弄得很绿。 如果我们在今后的工作中热爱工作,精益求精,同样也能成长为大国的工匠。

资助育人 大国工匠进校园专题活动观后感 (篇六)

精钢

现在的父母要不断地让孩子们努力学习,奋发向上,在潜意识里绝对是“好好学习,考上好的中学、高中、大学,人生才能出人头地”。 我们不能说这个想法是错误的,但成功的道路还不止这些。 我荒废了初中三年级的学业,进入了职业中学。 这不是说要为初中三年级而买,而是给了自己新的机会。 我能做的就是不要自暴自弃,珍惜这次机会,奋发努力。

看着郑永强的炼钢过程,“郑永强好厉害! 用眼睛可以识别钢水的温度。 这是经验使然,要上千次观察钢水才能达到这种水平,真可谓百炼成钢。 他说:“如果你决定选择职业,就爱它,不要抱怨。 会成功的。 ”。 这句话给我带来了很大的利益。 我想今后自己也要同样锻炼上千次才能出人头地,但似乎对今后经历的人生曲折有了一点心理准备。

张杉在高铁技术上精益求精,具有很强的工匠精神。 每次的新知识、新技术都用笔记本记下来。 他说:“核心技术只有掌握在自己手中,才能活用。” 对别人说:“你已经是大师了。 为什么需要学习? 他说:“时代在进步。” 啊,时代在进步,我们怎么能原地踏步呢?

直播中的大国工匠,他们在各个岗位工作,但他们有一个共同点。 勤于钻研、勤于拼搏、勤于不懈,创造了不可能却已成就的奇迹,诠释了“三百六十行,出类拔萃”的至理名言。 大国工匠的事迹让我明白,只有热爱自己工作的人才愿意拓展人生价值。 只有脚踏实地、勤奋、兢兢业业、尽职尽责、尽心尽责的人才能成就事业。

大国工匠资助育人进校园观后感 (篇七)

晚自习时间,班主任组织我们全班看了央视的广播系列《大国工匠》,感触很深。

大国的工匠,下功夫推敲梦想。 有些人可以毫无偏差地焊接在牛皮纸等薄钢板上,有些人可以将密封精度控制在头发的五十分之一。 中国是先进技术创造者的一个奇迹,但他们有着对专业的执着甚至着迷的特点。

大国工匠中各岗位的高级工匠、生产的飞机、火箭、高铁、轮船是质量要求非常高的产品,如果有0.1%的质量问题,飞机可能会坠毁,高铁可能脱轨,轮船可能会沉没。 这些100%的质量在他们眼里已经成了常事。 中国经济经过30年的快速发展,经济总质量明显。提高跃居世界第二。 这些都离不开日夜加班。 当别人休息的时候,他们还在第一线当别人合家团圆的时候,他们只能独自奋斗在第一线。

这些大国的工匠,平凡而杰出。 他们用聪明、勤奋,书写着一线工人的伟大。 他们对社会做出卓越的贡献,令人折服。

现在我要做的,是迈出艰难的一步,朝着技能竞赛的目标前进,以热情取得最终的胜利。

资助育人 大国工匠进校园专题活动观后感 (篇八)

学院工部在晚上自习期间安排我们的资助对象看了大国工匠,我深有感触。 大国工匠每期介绍的都是从事制造业的工程师,他们认为在新经济时代提倡“工匠精神”是不合时宜的,重复的工作可能会养成一定的思维习惯。 培养“工匠精神”成为时代的呼唤,也有人认为“工匠精神”是为了把事情做好而把工作做好的精神。

在我看来,匠人精神是时代的进步,匠人精神可以推动社会进一步发展,匠人精神是国家必须具备的精神。 这些工人之所以成为大国工匠,是因为他们尊重劳动,热爱劳动,视劳动为生命。 他们用辛勤劳动积累经验,创造奇迹和力量,用不懈的追求唱出劳动的光荣,发出巨大的时代强音。 作为工人,我们要像大国工匠一样,勇于在平凡的岗位上创造不平凡和奇迹,以劳动为荣,让制造庞然大物成为时代的最强音。

就像读书万卷有神一样,以上是无忧自考网为大家整理的8篇《大国工匠资助育人进校园观后感》。 可以复制其中精彩的段落、句子,也可以下载DOC格式的文档进行编辑使用。

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