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写一篇自己经历过的作文,我的人生经历的作文

更新时间:2023-01-29 18:42:35作者:壹默

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我的经历作文 ((篇一)

“一分耕耘一分收获,要收获得好,必须耕耘得好,作文我的一次“追星”经历。”这句话是我的座右铭,它时刻鞭策着我:成功与付出的劳动永远是成正比的,只有付出一分努力,才能取得一分成绩。

就拿前不久的一件事来说吧。几个星期前,语文老师颁布的一项“新政策”让全班沸腾了。为了让大家尽快会背《千字文》,老师宣布,前三名最先会背的同学有奖励,如果一周后还不会背,就要施以惩罚。“老师,什么奖励?有星吗?”班里的“追星族”之首——有“星迷”之称的义康一听,顿时两眼放光。老师笑了:“星是一定有的,不如这样,前三名上我这全文背下来的,每人直接加一颗红星。”“哦,好耶!”话音未落,教室里立刻欢声一片。尤其是义康,就冲那闪闪发光的红星,他准得连饭都不吃也得先背下来。一颗红星啊,那可是需要十颗蓝星才能换来的呀,简直太诱人了!

和大家一样,我也奋起直追。那两天,我是逢时必背《千字文》。在学校里自不必说,无论是晨读课,还是路队时间,我都充分利用起来;在家里,吃饭、睡觉前的短暂时刻,我也心中默念。但强中更有强中手,刚过去两天,两颗红星就被义康和大瑞毫不客气地摘走了,剩下的一颗被更多的人虎视眈眈着。于是,我更加努力,努力!终于,功夫不负有心人,我如愿以偿地将第三颗星收入囊中。当看到负责记分的大瑞在我名字后边画了一颗鲜艳的红色五角星时,我心里那个美啊,同时,一股成就感油然而生。在那一片红光和蓝光中,只有它最耀眼,最可爱,最俊俏。它可是我奋斗三个晚上的战绩啊!

王羲之下了墨染池水的功夫,才被尊为书圣;齐白石凭着“不教一日闲过”的精神,才成为国画巨擘。“一分辛苦一分才”,这句话,我将牢记。

我的经历作文 (篇二)

莎士比亚说过,书记是全世界的营养品。就是一日无书,百事荒芜。在补习班里的两个问题,让我爱上了读书。

有一次,我去上补习班。一上课,就开始了问答环节。一开始,老师就来了一个下马威:鱼有多少个内脏?这可把我们难住了。这时,我想起了作文书上有,就尽力回想。终于,我勉强想起里几个,胸有成竹地说了起来。哈,我有得了一个贴画。哈哈哈哈,我真是个天才!这时,同桌问我:“火眼晶晶,你是不是能看出来老师提什吗问题,提前解剖过鱼呀?”听了同桌的问提,我更加得意了,差点忘了回答同桌的问题。

啊,读书仅能学到知识,还能让同桌着吗敬佩我,真是有百利而无一害。

我的经历作文 (篇三)

每个人都有自己的童年,童年是多姿多彩的,我们的童年有过伤心,有过喜悦,也有过可笑,这些都让我们难以忘怀。让我们一起来听一听我童年的经历吧!

去年夏天,我在房间里看《魔幻城堡》这部动画片,当看到里面说:吃了邻居家的胡萝卜可以变聪明,我赶紧关掉电视,跑到邻居家,小心翼翼地走到邻居家的菜园,哇!好多胡萝卜呀,一个个又大又红,简直是太美丽了!如果我吃了这么多的胡萝卜,我就可以变成天才了,我心里美滋滋的。我挑了一根胡萝卜,使劲地拔,可是,我都使出了浑身力气,胡萝卜还是在原地一动不动。正当我冥思苦想时,邻居家的阿姨回来了,看见我在菜园里,就大叫起来:“抓小偷了,抓小偷了,我们家菜园里有小偷!”我见了眼前的情景,急得撒腿就跑,回到家,我累得气喘吁吁,阿姨一直追到我家,问我怎么回事,我把事情一五一十地告诉了阿姨,说完,大家都哈哈大笑起来,我也羞得满脸通红。

还有一次,我和小伙伴在草地上玩,突然听到树上有一阵嗡嗡的声音,咦,那是什么?一团黑乎乎的东西,还有一个洞,原来是马蜂窝呀!“我们来捅蜂蜜吃吧!”一个奇怪的想法产生在了我的脑海里,于是,我找来一个梯子,站在上面,拿着一根棍子捅马蜂窝,可是,我刚碰到马蜂窝,马蜂就像一根根毒针,疯狂地向我们扑来,我们吓得掉头就跑,可还是被扎得满头包,现在想想都能笑上半天。

童年,在一件件童真童趣中,充满欢乐,我的童年有趣吧!我爱我的童年。

精选我的经历作文5 (篇四)

以前,我无聊之极时才会偶尔翻开那本沉重的书,因为我记得上面有几张十分好看的画页。

”哇!真是好看呀!“我小声地感叹着,我说得当然不是上面的内容,而是上面那一幅幅有趣的画面,那时的我把那本本身就很有趣的书,当成了好看的图画书。

一年后的我,再次拿出了那本书,发现那本书并不沉重,我翻开了那本书,”哇!真是好看呀!“我小声地感叹道。这次我可没有看那一幅幅流光溢彩的插图,而是那让我浮想联翩的有趣内容。

从那时起,我的手里只要一有书,我就会忘了睡忘了吃。我白天时就在窗前呆呆地望着外面,做起了我自己的童话梦,仿佛我就是故事中那惹人可怜的丑小鸭。我对阅读的兴趣加深,过了一些日子,我就会用自己的感受去读书了。慢慢地,我养成了做笔记的好习惯。我把优美的词句和不理解的词语,还有描写的精彩段落都记在了早已准备好的一个笔记本上。

在这长期的阅读期间,我悟出了一点儿道理:读书要认真读,不要死读书,去体会它,要把好的词语积累起来,对作文是有很大的帮助的。

再以后,我读书的经历就像一阕跳跃着欢快音符的乐章,那欢快的声音充满了整个屋子。

我的经历作文 (篇五)

现在,我已经是一名中学生,很快就喜欢上了这个班级,因为同学们都非常团结。这令我不由得想起小学的经历,心里便有了一点儿不好的滋味。

在小学时,我有三个好朋友,除了她们以外,其他人对我似乎都有一点嫉妒。我自己悄悄分析了一下:一是因为,我学习比他们强;二是因为,我是班级里写字最好的。

记得在四年级时,我们班转来了一位新同学。最初,我们互相都不了解;后来,老师把我们调成了同桌,我就渐渐开始熟悉他;从而也开始讨厌他。他很不讲理,甚至是无理取闹。有一次,我是靠墙坐着,他莫名其妙对我说:“我不跟你说话了。”我没搭理他。但过了没多久,他又对我说了一句话,我忍不住回问他:“你不是不跟我说话了吗?”他白了一下眼睛,阴阳怪气地说:“我没有跟你说话,我是在跟墙说话!”

他还有点自大。有一次期中考试,题出得很难,尤其是语文。我最不擅长的是阅读题,所以只考了88分,他的分数却比我高。下课后,他得意洋洋地对我说:“我这次考得比你高,你这次不是好学生吗?居然没我考得高!”我满肚子都是委屈,心里很伤心,又无话可说,因为分数确实比他少啊……

不过,我很庆幸交到三个好朋友,她们很了解我,我也很了解她们。当我们产生点小矛盾时,只是稍微争论几句,并不互相生气,过了不一会儿,就又恢复成以前融洽的样子。

小学的经历让我很难忘,也许是我们年纪还小,不知道珍惜同学之间的友谊;也许自己身上的小毛病看不到,而只看到了别人的缺点。在中学期间,我要正确认识别人,也要正确认识自己。

我的经历作文 (篇六)

经历是人生中必不可少的东西,只有这样才能在经历中成长,就像雏鹰没有在狂风暴雨下训练飞翔,今后就不能在天空中自由翱翔。的确是这样,只有经历了,你才会成长,才会明白苦尽甘来的道理。

记得有一次,我在看电视,忽然肚子疼得很厉害,于是我去上了厕所。妈妈平时告诉我每一次上厕所草纸不能超过三张,否则马桶就会堵住,但是我并没有把它放在心上。一下子用了五张,没过一会儿马桶被堵注了……

当时我不知所措,像木头人呆呆的站在那里,突然就决定像爸爸一样修马桶,首先我把马桶盖拿走了,但是意想不到的事发生了,马桶盖像个淘气的孩子从我的手中滑下,只听见“乓”一声响,马桶盖碎了,此时我的心也碎了,一动不动的站在那里,不明白该做什么好。

当时我真期望时间能倒流,我去修马桶,打开马桶盖,但是此刻为时已晚。摔都已经摔碎了,此时奶奶听到声音就过来,问我发生了什么,我把事情一五一十地告诉了她。她一听立刻责骂起我来:

“你没事修啥马桶,看吧,此刻马桶摔碎了,爸爸回来肯定要打你的”。我一听到那里,心里像热锅上的蚂蚁,这下秀才遇到兵,有理说不清啊!

很快爸爸回来了,奶奶把事情告诉了他,他一听果然怒气冲冲,脚步又沉又重地向我房间走来,我觉地一场灾难又躲但是了,当时我真期望能有一个洞,能够钻进去,让我躲一躲,但是已经来不及了,他火冒三丈地打开门,指着我说:

“你为什么要自作主张,要修马桶。”说完,便向我打来,当时我只哭,哪还容我回答?之后,情绪渐渐平稳下来,爸爸语重心长得问我:“以后还敢不敢自作主张了”。我低头回答道:

“我不敢了!”

我经历这顿打,以后做事再也不自作主张了。我在经历中不断成长!

我的经历作文 (篇七)

有一次我弄伤了右手,妈妈带我去看医生,医生说:“右手近期不能用力。”我想:“唉!右手要罢工了!写字、穿衣、扫地……这些事情该怎么办啊?万般无奈呀!”今天左手要当家了,这给我的生活带来了千万个“麻烦”。

“蚯蚓字”

早晨,语文老师让我们抄写《鹿柴》。我小心翼翼地用左手握住笔,埋头苦干起来。笔在左手间,忽靠又忽离。笔要重新握,还是写字难。写一个笔画都需要很长时间,“横竖撇捺折”宛如一条条蚯蚓懒洋洋地趴在纸上。我心急如焚,一个个大大小小的天文字东倒西歪地躺在作业本上。我有些不耐烦了,可又束手无策。只好拿出九牛二虎之力,保持左手握笔的平衡,好不容易把最后一句默写完。这才舒了一口气。下课后,瞧瞧别人的“杰作”,才知道同学们和我一样。大家你看看我,我看看你,不由得哈哈大笑起来。

“囫囵餐”

好不容易艰难的熬过了一上午,但是中午吃饭还得用左手。唉!

“这筷子我都用好几年了,用左手也应该是易如反掌吧!”我盼望着。我拿起筷子,串了一串胡萝卜串,刚想往嘴里放,啪!啪!啪!所有的胡萝卜都掉了。当时我的心似乎在流血。肚子已经咕噜咕噜叫了,我只好趴在桌子上,用左手使劲把米饭往嘴里送,肚子好受多了。可此时此刻的我已经满头大汗,狼狈不堪了。

“扫地难”

真是无巧不成书啊!今天碰巧我扫地,没办法只好硬着头皮上。扫地时调皮的纸屑总是逃出我的扫帚。原来右手只用扫一遍,现在左手要扫好多遍,才能把垃圾聚集起来。我小心翼翼地将垃圾放进桶里,可灰尘就是不遵守规则,跑来跑去。拖地就更不用说了,左手像没有力气一样,地板上一个黑斑点怎么也拖不掉,只好借助外力一脚地帮忙,才勉强完成了任务。我筋疲力尽,左手都酸麻了。

右手呀右手,看来你是我最大的“功臣”,左手呀左手,你也要奋起直追,早日“当家”了。

我的经历作文 (篇八)

春意盎然,我们又迎来了一年一度的校运会。这次的运动会对我而言,可是绝对的新鲜,哈哈,因为这一次我的身分可不同了,我是学校文学社的小记者!每个年级都安排了我们的小记者采访,我们组负责采访的是一年级的小朋友。

我们小记者队出发了!我做冲锋,第一个出去采访。我采访的是一个小女孩。她是我这次采访得最顺利的一个,所以我印象也特别深。当时,我首先微笑着向她有礼貌地敬了一个礼,再自我介绍是文学社的小记者,能不能问她几个问题。还没等我心里紧张,她就答应接受我的采访了。

我有礼貌地注视着她,问道:“请问,你是观赛者还是运动员?”

小女孩挺了挺胸脯,看得出她很自豪地答道:“运动员。”

我继续问:“你今天的心情怎么样?”

小女孩笑意盈盈地说:“很好!”

“你对这次比赛有没有信心?”

听我问完,这位小女孩运动员一点儿也没犹豫,很自信地回答:“有,当然有!”

那份自信可真让我敬佩。“那你对你们班上的同学有没有信心呢?”

这时,小女孩想了想,然后说:“这我倒不知道,不过我们班上的同学肯定会展示出他们最好的实力的。”

转眼间,对小女孩的采访就结束了。最后我向她敬了个礼,感谢地说:“谢谢你的配合,希望你能拿到冠军!再见。”

随后我又采访了几个小朋友,可是他们都没有很配合地接受我的采访,可能是担心被检查卫生和纪律的人员扣他们的分吧。

这次运动会上,我看见运动健儿们都像我采访的小女孩那般,自信地带着拼搏的精神比赛,场下的同学们为他们加油,呐喊,欢呼,整个运动会进行得非常热烈。身为小记者的我也收获许多,希望一年级的小朋友们都能够拿到一个好成绩,也希望所有的运动员都有好成绩,更希望明年的校运会我也能有这样采访的快乐!

我的经历作文 (篇九)

人生的道路中有很多的经历,有的会随着时间推移而慢慢的忘掉,但有一件事情我却不会忘掉,那就是扮演一次残疾人。

我扮演的残疾人是断了左胳膊。可一开始麻烦就来了,老师要给我们听写,但没有左手压着本子写字实在是太别扭了,于是我就发明出了一种新的写字法:用下巴压着写。在我快些完的时候我抬起头来想看看其他的人是怎么写的,可当我看到于东楷的时候我差点笑出声来,他扮演的也是残疾人,不过扮演的残疾人难度比我大的多,因为他的两只胳膊都“断了”,而正好老师又要听写,所以于东楷又把手拿了出来。我实在是太佩服这位“残疾人”了。

下了课,我跟平时一样去找王奕权玩,顺便也看看他扮演的是什么,到了老王的座位上一看,发现他也是为“残疾人”。我笑了笑说道:“老王!看来我跟你扮演的一样啊!走,玩去。”说着我便和王奕权跑到了操场上。在操场上我和王奕权打打闹闹的疯玩了好一会儿,突然,我说:“老王别闹了,过来帮我系一系鞋带。”王奕权断的是右手,我断的正好是左手,一左一右正好,但系的时候还免不了许多的麻烦。

通过这次经历,我懂得了残疾人生活中的麻烦,等得了残疾人也需要关爱。

我的经历作文 (篇十)

不知从什么时候,读书成为我生命中不可或缺的事情,大概就是从江都的第一家二十四小时城市书房开始吧。

那时还在上幼儿园的我来自在公园玩滑滑梯,无意间瞥见旁边有一座古色古香的两层小木屋。咦,这里面是什么?我带着疑问走了进去,只见大大小小的架子上整整齐齐地放满了书,就连楼道都是用书铺制而成的。零乱的几把椅子摆放在墙旁边。哦,原来是一个小图书馆啊。我的目光立刻被儿童区那一本本幼儿绘本吸引了,随意挑选了几本,津津有味地看了起来,不知不觉大半天就过去了。可是这儿太小,人又多,我只好央求妈妈帮我把绘本借回家。大概就是这一本本绘本,打开了我爱上阅读的大门。从那以后,每周一次的借阅便成为了习惯。

没过多久,又听说龙川广场对外开放了一家二十四小时的城市书房。刚落成那天,我按捺不住兴奋的心情,拉着妈妈来到那儿。走进一看,窗明几净,灯光明亮,书的种类繁多,尤其是专门为我们开设了儿童阅读区,还配置了更多的桌椅。我来到儿童区,在历史类的架子上拿了几本历史书,认真地看了起来。大概就是这一本本历史书,开拓了我的视野,也让我做事更加专注。从那以后,每周一次到这儿来阅读,成为我最期盼的事情。

今年,源头公园那儿又开了一家二十四小时城市书房,这个暑假我几乎有小半时光都浸泡在那儿。看书之余,抬眼便见书架上一摞摞错落有致的书本,窗外一根根修长的竹子随风摆动,让我不禁沉醉其中,更加喜欢来这儿读书。

自从两年前的无意一瞥,你成为了我生活中的一部分,谢谢你带领我找到阅读的乐趣,让我的生活变得更加五彩斑斓!

以上就是无忧自考网为大家整理的10篇《我的经历作文》,希望对您有一些参考价值。

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