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小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。这次漂亮的小编为亲带来了9（篇《小学二年级关于鸟的作文》，如果能帮助到您，无忧自考网将不胜荣幸。

写鸟的作文 （篇一）

我家新养了一只小黄雀，我给它取了一个好听的名字叫“加加”。

“加加”很可爱，它头上的毛是黑色的，像带了一顶黑帽子，脖子上还围了一块黄围巾，，身上披着一件黑黄相间的外衣。它的嘴巴尖尖的，眼睛虽然小，但是很明亮，很有神。

每天天刚亮，它就开始啼叫，叫声很清脆也很特别，听起来就好像有一群鸟在叫。每当我弹钢琴的时候，加加就叫得更起劲了，好像在为我伴奏。加加睡觉的。时候就更有趣了，它总是把一只脚收起来，把头藏进翅膀里，整个身子就像一个毛绒绒的小黄球。

我喜欢这个可爱的小东西，我相信有它的陪伴，我的生活将会变得更快乐。

写鸟的作文 （篇二）

我家有两只鹦鹉，一只叫“小淘”，另一只叫“小笑”，它们是我们家庭的新成员。

“小淘”和“小笑”长得一模一样，像双胞胎，有时连我都分不清。它们身上有各种各样的颜色。头上的羽毛像浅绿色的小帽子，绣了很多小花纹。背上的羽毛像深绿色的大衣。尾部的羽毛五颜六色。炯炯有神的大眼睛下面有着双弯又小的嘴巴。

“小淘”和“小笑”每次吃食都专心致志，天塌下来都不管，非常地乖。它们吃食时，把整个头埋在碗里，两个脑袋相互碰撞，你挤我，我挤你，生怕少吃了。它们的尾巴也会微微张开，肚子里会发出“吱吱”的响声。它们的胃太大了，一餐就能把碗里的食物吃出个小洞来，真是让人佩服呀！

写鸟作文 （篇三）

邻居家阳台上有两只画眉鸟，眉清目秀的，长得几乎一模一样。画眉鸟两只深色的小爪子紧紧地抓在鸟笼的横杠上，头顶上的羽毛是深褐色的，就像戴着一顶小礼帽，胸前的羽毛像一条金黄色的围巾，背上的羽毛是深绿色的，似乎穿着一件绿夹克，腹部的羽毛是翠绿色的，那种绿，青翠欲滴，让人感觉那么新鲜，那么美丽，看了十分舒服。最有意思的是，它们的尾巴有一小撮羽毛是深褐色的。最惹人喜爱的是那张红色的小嘴，总是叽叽喳喳地叫着。

每天清晨，当我还在睡意朦胧中就能隐隐约约地听到画眉鸟在“叽叽”地歌唱，好像是在迎接新一天的到来。它们的歌声是变化万千的，有时长有时短，有时高有时低，有时清脆有时低沉。它们喜欢挤在一起，好像是互相取暖，又好像是在说悄悄话。有的时候，它们静静地站在那根横杠上，我猜它们是不是不高兴，闷闷不乐呀？

爸爸特别喜欢去逗这两只画眉鸟，总是站在窗前学着鸟叫，像是在跟它们打招呼，每当这个时候，画眉鸟就会叫得更欢了。我和妈妈却笑着说，我们家怎么也飞来了一只“大鸟”。

上学时间到了，我也跟画眉鸟打了个招呼，学着它们的叫声唱着歌，欢快地出发了。

写鸟的作文 （篇四）

在这个美丽可爱的世界上，有着许许多多的动物，每个动物都是漂亮的，可爱的。而在这些动物中，我最喜欢的动物是鸟。

清晨，鸟儿们早早地起了床，然后就立即飞进森林里。它们是要干什么呢？哦，原来呀，它们起这么早去森林里是为了捕捉虫子，在森林里，许多虫子都在早上活动。你瞧，在一棵柏树的枝头上，有一只鸟儿捕捉到了一条肥肥的虫子，然后一口遍吞了下去。这时候，它或许吃饱了，就朝那蔚蓝色的天空飞去，然后它就在天空那儿自由自在的飞翔着，就像一只风筝一样。

在我的生活中，我遇到过许许多多的鸟儿，有的鸟儿的羽毛色彩斑斓，有的鸟儿飞的格外的快。但是，在种类繁杂的鸟中，我最喜欢的是麻雀。

我相信一定有许多的人都见过麻雀，麻雀的身子是棕色的，它的身体小小的，体重也很轻。但是，你千万不要被它的外表所迷惑了，因为麻雀这类鸟，是非常聪明的。你瞧，不知是谁家在一片空旷的场地上晒玉米，结果没有人守着，被调皮的麻雀看到了，立刻冲向晒玉米那儿，开始吃起了玉米。过了一会儿，玉米的主人来看看玉米晒的怎么样，结果却看到了这一群“不速之客”。顿时，主人火冒三丈，立刻去把麻雀们都给赶走了。可是，当主人走后，那些麻雀们又开始来吃玉米。就这样，它们被主人发现了一次又一次，但是它们任然不屈服，最终，玉的米主人斗不过麻雀们，只好把玉米收回家了。

读完这（篇文章后，你是不是也喜欢上鸟了呢？

写鸟的作文 篇五）

有这么一个小故事：苍鹰在麻雀面前骄傲地说：“麻雀你飞不远，一辈子都活在一个小圈子里，不像我那样在高空领略大地的辽阔，山河的壮美，你的见识太肤浅了。”麻雀昂起头，自豪地说：“鹰兄，我平时帮人们捕食田里的害虫，生活过得快乐而充实，而你高高在上，虽然见多识广，但是你又为人们做了些什么呢？”苍鹰听了，无言以对。

在我们如今的社会中，一批又一批人在扮演着麻雀和苍鹰这两个角色，苍鹰代表着一些地位高，但从不为人民群众做好事，做实事的人；而麻雀代表着一些地位并不高。但尽心尽力为人们做好事的人。在我们心目中，麻雀的地位比苍鹰崇高，因为麻雀虽然低下，但比苍鹰用处大。例如王平就是麻雀派的一员。王平，何许人等，为何在此谈他？其实，王平乃是云南省四个小村子的一名普通到不能再普通的巡警。你可能会问，为什么这么普通还要在此谈论他呢？其实，说他平凡也不平凡，他共参与破获当地恶性案件十二起，其中八起冲锋在前，挂彩数，可他毫不退缩，仍然奋斗在抗争一线，有一次，他在巡逻途中，发现有一名男子形迹可疑上前察问，不料，男子拔出一把大砍刀，袭击王平，王平久经奋战，生擒歹徒。为当地老百姓做了太多好事，深受老百姓的喜爱。但他一点也不骄傲，你想一想，这若是一位青壮小伙子还另当别论，但是他是一位年过六甸的老人啊！

王平这个人就是像麻雀一样的人，实实在在为人民服务，我们要学习麻雀精神——为人民服务。

写鸟的作文 （篇六）

今天，我象往常一样在家里看电视。

忽然，我听到楼梯那边有一种小鸟的叫声。我想怎么我家里有小鸟呢？这是绝对不可能的。接着，那里又传来几声清脆的小鸟的叫声。出于好奇，我就走过去观看。呀，真是一只小鸟！我立刻关了窗户。然后，我悄悄地走到小鸟的身边，猛地一扑。唉呀，我扑了一个空！小鸟边扑翅膀边蹦蹦跳跳地往前逃。我紧紧地追了过去。那只小鸟就跳到楼梯口往下跳。我紧追不放。但是因为在楼梯上，我不敢动作过快。我只好跟着小鸟下了楼梯。来到楼下，我就穷追不舍。几个猛扑，都没有扑到。这时，小鸟逃到了门后边，我追了过去。那只小鸟看到没有路可以逃了，就往门下面钻。正好，这扇门下面的缝非常窄，它挤在那里动不不了身子。我想看你往那里逃。我伸出手去轻轻地抓住了它的翅膀，把它拎了出来。它叫个不停。我不去管它。然后，我去找了一只打老鼠的笼子。我把小鸟放了进去。然后，我把笼子放在桌子上。我看到它可怜的样子，心想准是饿了。于是，我去找来一些小鸟要吃的食物放在笼子里。开始，我看到它不吃。我想可能是它怕生，于是，我就走开去躲在一边。嗯，它真的怕生。等我刚走开，小鸟就吃了起来。

过了几天，小鸟变得有力气了，还在笼子里飞呢！于是，我就想到小鸟要去找它妈妈了。我就提着笼子来到院子里，开了笼门让小鸟飞走了。小鸟出了笼子就住上飞。咦，它飞过屋顶时又飞了下来，好象在向我表示感谢呢！真是一只懂事的小鸟！我看到这里，又有点儿想请它回到我家里来住。可是，我想到那是不行的，因为小鸟有它自己的家！

写鸟的作文 （篇七）

那天，一阵唧唧的鸟叫声吵醒了我。我困乏的起身，抬头一看，嗬，爸爸的手里抓着一只可爱的鸟儿，歪着小脑袋，唧唧啾啾的哼着。

“小鸟！”我高兴地叫了起来，伸手摸摸它的身子。这真是一只好可爱的鸟儿，黑色的脑袋，豆豆似的小眼睛，穿着白色的小肚兜，披着黑色的马甲，淡桔色的尖尖嘴，还有着长长的尾巴。它在爸爸的手掌里不安的扭动着，眼里有些慌张的神色。“咦，爸爸，你哪儿来的鸟呀？”

“今天，我去菜市场，看见卖菜的小贩旁边用绳子拴着这只鸟，我看着鸟怪可怜的，一问，8块钱一只，就买了下来，打算放生。”爸爸简单的向我说明了一下，就拿一个桶扣住了鸟儿，打算一会儿和我去居民楼旁的荒草地边放生，那边有很多的麻雀，两边是高高的围墙，里面到处是花草，鸟儿应该可以存活。

准备好，正想出发，却发现鸟儿无精打采的呆在桶里，脚高高支起，身子搭起了一座“桥”。爸爸大惊小怪，一察看，原来什么事儿也没有，赶紧用袋子装住鸟儿，和我上了车，匆匆赶去。

很快就到达了指定地点，我手忙脚乱的从车上拎起袋子，爸爸轻轻抓住了小鸟，也许是长期不活动的缘故，鸟儿只能蹦跶着跳跃了。踮着脚尖，我们把鸟儿摆在了墙头，小鸟欢快的啼鸣一声，扑棱棱地扇着翅膀，歪歪斜斜的飞向蓝天，飞向希望。

呵，让我们一起来保护这些可爱的鸟儿吧，请观鸟，请勿关鸟呀！

写鸟的作文 （篇八）

在笼子里出生的鸟儿认为飞翔是一种病。

——题记

“独立”是什么？或许答案有很多，但无一例外的是它们都彰显着一个特点——独立自主的完成某件事。而这，就让我不由得想起了很久以前老师跟我们讲的那一番话了。

那一次，在我们一次又一次惹怒老师后，老师终于开始爆发了，絮絮叨叨的教训了我们一通后，又语重心长的同我们讲起了大道理“同学们，你们知不知道你们现在多大了？也应该去学着独自去面对一些事了，你们有没有听说过一个考上清华的学生，成绩特别好，但没几天就退学了，这是为什么？就是因为他不能自己照顾自己，不会自立！”虽然不知道是否为事实，但不可否认的是——这种事例的确是出现过的。

如老师所说，我们现在生活的幸福了，都是各自家中的“小公主”“小皇帝”，都过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，但这种像是笼中鸟的生活真的是我们需要的吗？

安逸舒适的生活是令人满足的，但是如果习惯了躲在父母建起的“象牙塔”里的日子，有朝一日需要我们冲向前方独自打拼时，怎么能够快速的适应错综复杂的社会，找到自己的立足之地呢？

所以，我们应该及早的开始勇敢的打磨自己寻找锻炼独立性的机会，不一定要独自到遥远的异乡旅行，学会自己处理身边的事情，也是走向独立的第一步。

若不起身独自飞翔，而做一只“笼中鸟”真的好吗？

写鸟的作文 （篇九）

我们家有一对活泼可爱的鹦鹉，它们毛茸茸的，长得很俊俏。我每天都和它们在一起玩耍，亲密的说话。一天，我来到阳台上，准备见见高贵的“小姐”。我一来，它们便马上睁大了圆圆的眼睛，琥珀色的眼睛立刻闪闪发亮，大声鸣叫着，仿佛是在欢迎我的到来。我先给它们准备上了丰盛的大餐——碾碎的小米和水，等它们吃完后，我便亲密的跟它们说话，我们热切的说着家里的事，虽然语言各不相通，但是我们彼此心里好像连接着一条友谊通道，让我们理解对方。因此，鹦鹉成立我亲密的玩伴。

日复一日，年复一年，天下没有不散的宴席。虽然鹦鹉在我们家生活得很快乐、舒服，但毕竟大自然田野是他们共同的家园，它们在那里会生活的更加无忧无虑、自在。于是，爸爸妈妈狠下心，准备在回老家时把他们放生，我听到这个消息五雷轰顶，因为毕竟我和鹦鹉感情很深，如果它们知道也不会舍得。到了放生的日子，我们在一块无边无际的田野把它们放出来了。放出来的那一刹那间，我思绪万千，想到昔日与鹦鹉在一起的画面，我就很舍不得，但现在鹦鹉有了更好的归宿，就祝愿它们生活愉快吧！两只鹦鹉此时回头看了我们一眼，那曾经熟悉不过的琥珀色的眼睛带着无比的眷恋、不舍……

鹦鹉们，你们现在是否可好？请记住你们的主人时时为你们牵挂，祝愿你们能在新的世界里的健康成长！

以上就是无忧自考网为大家带来的9篇《小学二年级关于鸟的作文》，能够帮助到您，是无忧自考网最开心的事情。

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