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作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。它山之石可以攻玉，下面无忧自考网为您精心整理了5（篇《什么的味道作文》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

什么的味道作文 （篇一）

在生活之中，我们常常会收到来自不同的人的不同的爱，正如我一样。

在我五岁那一年，我望着天外的云朵，不由自主的写下了一首小诗，在我的反复朗诵期间，当时的我认为这首小诗非常的棒，我高高兴兴地跑到厨房，让正在洗碗的妈妈读了读，妈妈读完像惊掉了下巴一样，她从泡泡堆里取出了双手，擦了毛巾“真的？这真的是你写的吗？”“是的呢，妈妈！”“太棒了！”收到这份鼓舞的我，开心极了，连蹦带跳的回到了房间，不自觉地痴痴的笑着。

为了得到爸爸的表扬，我重新坐在桌前，把这一（篇小短文重新抄写了一遍，这一次，我还配上了小画，一切看上去完美无缺，就等爸爸回来！

“吱……”大门响了起来，爸爸终于回来了，我拿起了那张纸，立马跑上前，交到了他手中，在我的想象之中，他一定是会对它赞不绝口，可是，事与愿违，他却皱起眉头，说这是什么？糟糕透了！听了这些话，我不禁感到伤心，开始低下头！

一直到现在，我依旧尝到这两种爱，鼓励的爱和严厉的爱，我觉得挺好的，因为正是这两种爱，才能使我以后，平稳地登上山顶，哪里都不会倾斜，不会一边过重，一边过轻。

什么味道作文 篇二）

这是什么味道？

魏文轩

今天社团课上，王老师带着三个杯子走进教室，对大家说：“今天我们来尝尝这三杯水，每个人尝试其中一种，猜猜里面是什么。”

“远远看上去这三杯水没什么差别，其实它们的味道各不相同哦。”听了老师的介绍后，大家都很紧张，但又跃跃欲试，想自己上去尝尝。

在我们组中，属陈致合最勇敢。他自告奋勇走上了讲台，伸出了手指，沾了沾一号杯中的水，手指还在杯沿上刮了刮，放入嘴中，轻轻舔了舔手指。突然，他用拳头捂住嘴，紧锁眉头，眼睛眯成了一条缝，偷偷瞄了一眼旁边的王老师，忍不住“噗呲”笑出了声，引得同学们哈哈大笑。大家不禁猜测，是什么味道让他的表情如此夸张。

轮到我时，老师把杯子调换了位置。我忐忑不安地向二号杯伸出了手指，慢慢点了点其中的水，放进嘴里尝了尝。我感觉像是吃到了酸葡萄，翻了个白眼，打了个机灵，只觉一股酸味从嘴里直冲脑门，赶紧把舌头从嘴里吐了出来：“好酸，好酸啊！”这应该是我尝到最酸的东西了，杯子里面是什么，是醋吗？

当酸味慢慢从嘴里消散，我便开始仔细观察其他同学。

他们有的面目狰狞，也许他们和我一样，尝到了刺激的酸味儿，有的露出得意的微笑，大概是尝到了什么美味儿，有的面无表情，或是满脸疑惑，嘴里还嘟囔这什么。

这些杯子里到底是什么水呢？老师最终揭晓了答案，原来，一杯是白开水，一杯是白醋，另一杯则是白糖水，其实，我们中间有很多人都猜对了哦！

什么味道作文 （篇三）

这是啥味道？

丁妍睿

一上课，王老师就抱着三个装着水的杯子走进教室。咦，这是要干什么呢？

王老师先宣布游戏规则：仔细观察三个杯子，确定之后，才能把手指伸进其中一个杯子里，再尝尝是什么味道。

第一个走上讲台的是常露丹，她歪着脑袋想了好半天，才故作镇定地把食指放在一个杯子里，快速地碰了一下水，吸了吸手指，只见她紧皱眉头，又低下头，整个手捂住嘴，好像要吐似的。老师让我们猜一猜是什么味道：酸的？苦的？辣的？同学们七嘴八舌，教室里吵成了一锅粥，沸腾了好久。最后，揭开真相，常露丹告诉我们：“味道又酸又苦。”说完，便逃似的跑下了讲台。唉，她可真倒霉呀！

老师见举手的人很多，便把三个杯子放到各个小组，让每个人都尝一尝。离我们小组越近，我越激动，心里仿佛有一百只兔子在跳，害怕尝到一种怪怪的味道。

我慢悠悠地伸出右手食指，迟疑了好一会儿，放进离我最近的那个杯子里，心中祈祷：不要尝到白醋！犹如蜻蜓点水般，刚碰到水便缩了回来，忐忑不安地把手指放嘴里，用力舔了舔，可就是没味道，我又使出吃奶的劲儿，舔了又舔，可还是没味道。后来才知道，我尝的是白开水，我可真幸运！

教室里，同学们有的哀声嚎叫，那是尝到了醋；有的还在舔手指，肯定是糖水；有的脸上乐开了花儿，一定是白开水……

一次有趣的实验在这欢声笑语中结束了。

什么的味道作文 （篇四）

告别昨日童真的光阴，步入新而陌生的校园， 刚离开家的我还不太适应学校的新生活快节奏，因为我不再是自由的小鸟，找不到妈妈的怀抱，听不到爸爸那僵硬而温暖的话语，让我感到很没有安全感。但有一位老师让我感觉到了妈妈的味道——我的地理老师。

正当我思念爸妈的巨浪在翻江倒海之时，她踏着晨辉进入了教室，阳光映衬着她，庞大而臃肿的体 m.paomian.net 型，我欣喜地以为是我眷恋的妈妈，我的心怦怦直跳，在眼眶里打着转转的眼泪，霎时间决堤而出，再也无法控制，我深深的懂得那是思念夹杂着惊喜啊。可阳光忽得一闪，就在那一刹那，我擦了擦自己的双眼，看清了那不是我妈妈。她是我们的地理老师。

进入课堂，当她走到我身边讲课的时候，我完全没听见任何语言，但我却嗅到了一个温暖的味道——那是是妈妈身上的味道，它不是香水味，却胜似香水味，那可是一种比香水还香，比蜂蜜还甜、还蜜的一种味道，我很想念……

课堂上，她对我们不凶，我也不知怎的，本毫无心思的听讲。却随着她讲着讲着我就越有兴趣儿了，她用那种温暖亲切的声音讲着每一个知识点，不断把我带入那欢乐的知识海洋，那知识似跳动地音符让我在那里翩翩起舞，忘乎所以……

我还感觉那位老师很可爱。依稀记得一次她让我们上黑板写答案，下面的同学包括我，都在高高的举着手，但老师却说：“你们不用举手，想上来写的就来。”但是当场一个上去的也没有，使得场面很尴尬。老师想把这个局面打破，说出了一句激励我们的话：“我在其他班的时候，他们都抢着上，你们……”话音刚落，同学们个个争前恐后的上去，顷刻间课堂成了同学们展示自我才能的舞台，陶醉在其中的我好喜欢……

亲爱的老师——妈妈的味道，怎能让我不喜欢？

什么味道作文 （篇五）

这是什么水？

常露丹

“叮铃铃”上课了，王老师端着三杯水走进教室，大声宣布：“今天请同学们尝一尝这三杯不同的水。”班里立刻像炸开了锅似的。

“老师，我我。”我把手在老师眼皮底下晃来晃去。啊！王老师终于选了我。

我冲上前去，观察了好一会儿，凑近中间那个杯子，慢慢地伸出食指。刚伸进杯里，一股凉意袭来，我差点儿蹦起来。将指头放进嘴里，轻轻一吸，天哪！一种又苦又涩的，酸得不得了的味道充满口中。我打了个激灵，眉头都皱成了“川”字型，嘴巴抿得紧紧的，舌头在嘴里不停地来回翻动，似乎想要驱走那股味儿。我又摸了摸自己的脸，呀！烫得好似一团火焰在烧。过了一会儿，我的胃里好像阵阵大海浪在翻滚，是酸的，几乎要漫到喉咙口了。我眼睛紧闭，捂住嘴巴，啊！是白醋！

我看见张泽昊飞快地把手伸进一杯清澈的水里，指尖才碰到水，立刻缩了回去，轻轻放进嘴里。突然间，他像触电了一样，一蹦三尺高，用手捂着嘴，眯着一只眼睛，嘴角咧得老大，仿佛要吞下一个人似的。脸通红通红的，活像个大苹果，他大喊道：“这是什么水？”

身体不停地扭曲着。难道他和我一样，尝的也是白醋吗？他那副样子，逗得同学们人都快笑岔气了。

有的同学尝了一下，眼睛瞪得大大的，不知所措地看着大家。哦，肯定是白开水；有的尝到了白醋，难受得直吐舌头；有的高兴地转起圈圈，不用说，是白糖水！

时光飞逝，这快乐的游戏完美落幕了，不过，我可不希望再交这样酸溜溜的“好运气”了！

上面内容就是无忧自考网为您整理出来的5篇《什么的味道作文》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在无忧自考网。

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