学校概况

四川大学锦江学院是经教育部批准，由百年名校、国家“双一流”( A级)大学、首批建设“985工程”和“211工程”的教育部直属全国重点大学四川大学举办的独立学院。 按照新机制、新模式运行的全日制普通本科高等学校。

学校下设15所学院，46个本科专业，17个专科专业，学科涵盖文、理、工、经、管、艺等门类，全国招生，在校生20000多人学校位于四川省眉山市彭山区。

美丽校园的一流设施

学校占地1000多亩，按照人的文化、生态化、数字化理念规划建设。 学校有现代化的教学楼群、实验楼群、图书馆、大礼堂、学术报告厅、体育场馆、景观公园等学校建筑精美，气势恢宏，绿树成荫，环境幽雅。 是新学期学习、陶冶情操的理想园地。

专家指导学校的名师

学校实行专家学校管理，学校主要领导和学院、教学部负责人均由知名专家学者担任。 学校聘请国内外名牌大学名师任教，现有教师900多名，骨干教师主要来自四川大学，其中85%以上为教授、副教授。

校风优良学风严谨

严格学校秩序，实行早晚自习、新生晨练制度，坚持文明寝室建设、诚信教育、志愿者服务等各类活动，坚持学生勤奋学习、吃苦耐劳、求真务实、诚实守信、团结合作、感恩博爱等

培养人是特色

专业特色：学校围绕经济社会发展需求，从四川大学100多个专业中评选出优势明显、师资雄厚、社会需求量大、就业前景好的专业，形成了我校专业体系。 专业教育特别重视理论知识的应用和实践能力的培养，毕业生进入职场后动手快、后劲足、社会适应能力强。

东坡学院)学校开展人才教育，依托当地历史文化名人苏东坡创办东坡学院，每年从新生中选拔优秀学生进入该学院，为有志之士(考研 )提供高质量的教育教学条件。

国际化办学：学校与美国、英国、德国、新西兰、日本、韩国、泰国、马来西亚等30多所高校建立了校际合作与交流关系，“2”、“3”010-3 1048合作项目、“31”、“

创新教育

学校实施创新实验计划，从场地、设备、设施、经费等方面全面支持和保障学生自主开展各种创新活动。 学校推出创新学分制，学生至少获得两个创新学分才能毕业，从制度上保障创新教育的有效持续开展。 学校大学生创新创业俱乐部被评为四川省首家省级大学生创新创业俱乐部。

锦江大讲堂：创办“锦江大讲堂”高端学术论坛，邀请海内外知名专家学者讲课，让学生接触时代前沿，感受大师风采。 迄今已有美、英、德、日、新西兰等国高校和北大、清华、复旦、人大百余位知名专家学者在此讲学。

综合素质培养：学校坚持专业知识并重，着力培养身心健康、品格优秀、能力突出、专业过硬、具有国际视野的高素质应用型人才。 实施学生“五项素质培养计划”和体育教育教学改革，常年开展100多个第二课堂活动，包括学科知识竞赛、科技创新、创业计划、文艺创作、演讲讨论、社会实践和丰富多彩的文体活动。

新型师生关系：学校实行师生关系制度，建立师生关系朝夕相处、师生友好的新型师生关系，展现出新的大学校园人文景观。

追求卓越造就英才

学校在2013年、2014年、2015年位居全国独立学院百强排行榜第五位，2016年、2017年、2018年排名第三。 学校先后获得“十大综合实力独立学院”、“中国知名度最高的独立学院”、“全国十大学生最信赖的独立学院”等荣誉。

学校先后获得四川省精神文明办公室、教育厅、人力资源和社会保障厅授予的首届“四川省文明校园”称号，并连续获得教育厅授予的“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”、省委宣传部授予的“四川省十大书香校园”等荣誉。 被国家体育总局体操运动管理中心授予四川省唯一的“全国啦啦队实验高中”；

还获得了“四川省高校平安校园建设先进单位”、“四川省高校园林式校园”、“四川省高校节约型校园”、“四川省高校标准化学生公寓”等荣誉称号。 锦江学子在国内外学术讲坛、各类竞赛中表现出众，近年来在全国及省级互联网、挑战杯、青春创意、机械设计、电子设计、数学建模等各类大学生学科竞赛中累计获奖1900余项，其中金奖269项

我校学生在国内外核心刊物上发表论文62篇。 其中6篇收录在工程检索( EI )中，4篇收录在美国康奈尔大学图书馆，7篇收录在电气电子工程师协会) IEEE )中，3篇收录在Springer )德国斯普林格出版社)出版的论文集中。 在第十三届中国北京国际科技产业博览会上，我校《基于“TG”信息安全理念的数字作品保护》作为全国唯一的高校学生作品受邀参加展览的学生将申请国家专利573项。

向着未来放飞理想

学校高度重视就业，近几年，毕业生一次就业率都超过95%，很多学生去了政府部门，包括银行、航空、通信、水电、石油、电子等行业的跨国公司，以及国内的大型企业就业，毕业生受到用人单位的欢迎和肯定。 学校鼓励学生“考研”和出国留学，创造良好的学习氛围和条件，安排经验丰富的老师对“考研”的学生进行免费指导，对“考研”的学生给予全方位支持。

近年来我校毕业生考研上线率一直位居同类院校前列，2019年我校毕业生440人达到国家考研分数线，占本科毕业生总数的11.6%。 截至2010年，累计1616人达到国家考研分数线，千多人考上国内高校录取，其中400多人考上武汉大学、南京大学、四川大学、南开大学、中国科学技术大学、北京航空航天大学、重庆大学、西南财经大学等重点

此外，被选为研究生的学生还有美国加州大学洛杉矶分校、英国利兹大学、加拿大多伦多大学、澳大利亚悉尼大学、日本早稻田大学、沙特阿拉伯-阿卜杜拉国王科技大学、香港中文大学等海外名校，以及录取

艺术学院

艺术学院依托四川大学办学，设有视觉传达设计教室、数字媒体艺术设计教室、环境设计教室、产品设计教室、广播电视编导教室、舞蹈表演教室、广播与主持艺术教室、艺术基础教室等教育科研机构。 学院下设舞蹈表演、广播电视编辑、视觉传达设计、环境设计、产品设计、广播与主持艺术6个部分。本科专业和舞蹈表演、环境艺术设计、艺术设计三个专业是专科专业。 学院以现代艺术先进教育理念为主导，以师资队伍建设、课程建设和实践教学基地建设为重点，以国家、西南地区经济建设和社会发展需要为导向，以培养具有国际视野的高素质应用型艺术人才为目标，根据市场需求制定课程体系和教学模式，用行业用人标准评价教学效果

学院师资力量雄厚，现有专职教师105人，骨干教师主要来自四川大学，其中教授、副教授、高级工程师占70%以上，聘请四川电视、四川省舞蹈家协会、黑蚁文创、中嘉印务等机构的行业专家进行专业课教学。

学院高度重视专业建设和实践教学条件建设，重视国际交流与合作，建设了设计创意实践教学、摄影、影视灯光与照明、非线性编辑、模型制作、丝网印刷、3D打印、陶艺制作、二维设计、特效合成和照明后期实验室等10多个专业实验室与黑蚂蚁文创、中嘉印务公司、艾森木业、力方国际公司、威斯康星园林景观设计公司、成都电视台、四川省歌舞剧院等多家单位合作建立了稳定的实习基地； 与英国胡佛汉顿大学、美国西密歇根大学、日本崇城大学、泰国正大管理学院等国外大学建立了合作关系。

学院重视创新实践教学，组织和指导学生参加专业学科竞赛。 学生在国际景观规划设计大赛、中国大学生广告艺术节、全国大学生海洋文化创意设计大赛、全国大学生工业设计大赛、首届全国戏剧文化奖、北京大学生电影节、世界华语大学生电影节、中国金鸡百花电影节全国大学生影评大赛等省级以上专业大赛中共计900余项

院长介绍

胡绍中教授硕士研究生导师

四川大学优秀教师、全国优秀包装设计师获得中国改革开放30年艺术设计突出贡献奖。 中国包装联合会设计委员会常务委员会《中国设计年鉴》编委会《中国CIS\品牌年鉴》编委会四川省包装协会设计委员会主任； 四川省文联《四川民间工艺百家》编委会； 四川省政府工艺美术师评委； 中国工艺美术师推荐会评委； 四川文联民间文艺创作工程优秀作品展评委；

中国国家包装设计奖评委四川省工艺美术学会设计委员会主任； 四川省美术家协会设计艺术委员会委员。 其艺术设计作品多次在国内外艺术设计评比中获得金奖、银奖五粮液包装设计获世界包装组织最高荣誉“世界之星”金奖美术作品参加第九届全国美展海报作品参加“中日韩艺术设计展”； 品牌设计作品在全国设计评价中获得20多个项目的论文获得中文核心期刊《包装工程》优秀论文奖，主编国家“十二五”规划教材《字体设计》等。

专业介绍

舞蹈表演招收艺术类考生

培养水平本科学制4年授予学位艺术学学士学位

培养目标

本专业培养具有一定舞蹈史、舞蹈理论水平和舞蹈编排能力，能从事中外舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教学等工作的高级专门人才。

毕业的去向

本专业毕业生可在文化艺术院团、学校、企事业单位、电视台及相关艺术部门从事舞蹈表演、编导、艺术指导及专业教育、科研等工作，也可考研或出国深造。

主要路线

中国民族舞蹈文化、舞蹈作品排练课、芭蕾教学法、舞蹈概论、艺术概论、中国舞蹈史、芭蕾基本功训练、教学剧目、中国古典之韵、中国民族舞蹈、舞蹈小编、中国古典基本功训练、作品创作与演出

传达设计招募艺术类考生

培养水平本科学制4年授予学位艺术学学士学位

培养目标

本专业具备品牌战略设计、新媒体多维设计、信息图形、出版物设计等方面的能力，企业形象战略设计与策划集成互联网与数字技术的交互设计、信息图形设计、艺术与设计的跨界概念设计、传统出版与数字出版

毕业的去向

本专业毕业生在专业设计院、科教机构、广告设计公司、视觉科技公司、影视广告公司、文化传播公司、品牌策划机构、大型企事业单位或出版社、美术馆等相关机构从事视觉传达设计、跨界实践、设计教育、学术研究、德

主要路线

基础素描、设计素描、色彩静物写生、透视、色彩风景写生、平面与色彩构成、传统图案、立体构成、计算机辅助设计-AI、西洋美术史、计算机辅助设计-Photoshop、书法基础、数字影像摄影与创作、传统线描与交互式网页设计、创意视频、字体设计印刷技术与工艺、UI设计(交互图标)、编排设计、广告基础、品牌战略与设计、标志设计、(书籍装帧)

招聘视觉传达设计(数字媒体设计方向)艺术系考生

培养水平本科学制4年授予学位艺术学学士学位

培养目标

本专业方向是培养利用视觉传达设计基础进行平面设计、UI交互设计、动画设计、网络多媒体艺术设计、广告策划与制作、游戏美术设计等工作的高素质应用型专业人才。

毕业的去向

本专业毕业生可以在专业设计院、科教机构、美术场馆和文化传播设计、网络、网络媒体、动漫设计、影视广告、娱乐游戏业等机构从事设计、教学、研究与管理等工作。考研或也可以出国深造。

主要路线

基础素描、设计素描、色彩静物写生、透视、色彩风景写生、平面与色彩构成、立体构成、传统图案、计算机辅助设计-Photoshop、艺术概论、摄影基础、图形创意、创造性思维、计算机辅助设计-AI 版式设计、字体设计数字漫画插图、网站策划与设计、计算机辅助设计-Flash、图标设计、UI交互界面设计、数字交互书籍

环境设计招收艺术类考生

培养水平本科学制4年授予学位艺术学学士学位

培养目标

本专业培养具有扎实的环境设计基础理论知识，具有较强创新能力和设计实践能力，能够从事室内设计、家具室内设计、城市环境景观设计、社区环境景观设计、文旅景观设计等工作的高素质应用型专业人才。

毕业的去向

本专业毕业生可在建筑与规划部门、房地产集团专业设计院、设计公司等单位从事环境设计、教学、研究与工程管理等工作，考研或出国深造。

主要路线

基础素描、设计素描、色彩静物写生、透视、色彩风景写生、平面与色彩构成、计算机辅助设计-Photoshop、传统图案、艺术设计史、摄影基础、布局设计、模型制作、空间设计初步、表现技法、AutoCAD工程师中外建筑史、中外园林史、室内工程技术、室内设计(居住空间)、室内设计(办公空间)、室内设计(景观建筑)、景观设计(居住小区)、景观设计)、景观工程技术、预算与工程管理、环境艺术综合设计

产品设计招收艺术类考生

培养水平本科学制4年授予学位艺术学学士学位

培养目标

本专业具有工业设计基本理论素养，对生活方式设计有敏锐的洞察力、创新的设计思维能力、表达能力和动手能力，具备从事产品策划、创新设计开发、管理的应用型专业人才。

毕业的去向

教育企事业单位、专业设计机构、科研单位，从事智能产品、交通工具、家具家电、旅游文创、珠宝服饰、信息交流产品设计、系统服务、管理研究等工作，自主创业，考研或出国深造

主要路线

工业设计史、产品设计表现与快速主题、产品设计程序与方法、设计心理学、产品模型与制作技术、人机工程学、产品造型设计基础、数字设计、机械制图、AutoCAD制图规范、摄影基础、透视图、产品结构设计、家具设计、产品改进与产品改良

广播电视编辑制片人(创意策划方向)招募艺术类考生

培养水平本科学制4年授予学位艺术学学士学位

培养目标

这个专业方向是培养具有扎实的影视艺术学科基础知识和良好的人文素养，掌握广播电视和新媒体音视频制作领域专业基础知识，具有编辑创意策划能力，能够从事节目策划和写作、项目运营等工作的复合应用型专业人才。

毕业的去向

本专业毕业生可以在影视播出系统和文化部门从事影视节目(包括新闻、专题片、纪录片、微角和电视频道的策划、编辑、制作等工作，考研或出国

主要路线

电视文艺节目策划、影视编导基础、节目制作、电视节目策划、影视文学创作、网络与新媒体实务、视听语言、摄影与摄影、纪录片创作、影视技术基础、新媒体概论、影视技术与艺术

招聘广播电视制片人(影视剧制作方向)艺术系考生

培养水平本科学制4年授予学位艺术学学士学位

培养目标

本专业培养具有扎实的影视艺术学科基础知识和良好的人文素养，掌握广播影视制作领域专业基础知识，具备影视剧制作能力，能够从事影视剧导演、影视剧编剧等工作的复合应用型专业人才。

毕业的去向

本专业方向毕业生可在各省市电视台、国有电影制片集团、大中型电影公司从事电影导演、电视剧导演、电影编剧、电视剧编剧、电影制片人等工作，也可考研或出国学习。

主要路线

影视编辑基础、电影导演、纪录片创作、影视传播学、影视文学创作、影视创作探讨、视听语言、摄影与摄影、影视技术基础、新媒体概论、编辑技术与艺术

广播编辑(直播和播出方向)招收艺术类考生

培养水平本科学制4年授予学位艺术学学士学位

培养目标

本专业培养具有扎实的影视艺术学科基础知识和良好的人文素养，掌握广播影视制作领域专业基础知识，具备直播和播出能力，能够从事节目直播和播出、摄影制作、影视编辑等工作的复合型应用型专业人才。

毕业的去向

本专业毕业生可从事影视编辑、新媒体运营、影视项目策划、影视制作与编辑、影视与电竞项目直播、播出、播音员、导演等，考研或出国深造

主要路线

节目直播与播出，新媒体策划与运营，新媒体广告创作实务，网络与新媒体实务，电竞文化讨论，视听语言，摄影与摄影，电影导演，电影技术基础，新媒体概论，编辑技术与艺术

广播与主持艺术招收艺术系考生

培养水平本科学制4年授予学位艺术学学士学位

培养目标

本专业培养的应用型专业人才具备广播电视新闻传播、中国语言文学、传播学及表演艺术的基本理论和技能，具备中文基础知识，流利的普通话表达能力，具备一定的表演能力和熟练运用现代电子媒体设备的能力，能够从事广播电视广播和节目主持工作

毕业的去向

本专业毕业生可在广播电台、电视台及其他企事业单位从事广播电视广播、节目主持、教育等工作，考研或可出国深造。

主要路线

艺术心理学、艺术概论、艺术舞台主持基本素质、播音主持艺术导论、姿势与形体训练、中外名品赏析、广播电视节目创意与制作、播音与主持实例分析、文艺作品播出、形象设计造型、经典影视剧赏析、普通话语音与播音发声、艺术情景模拟、口语表达能力

环境艺术设计招收艺术类考生

培养水平专科学制3年

培养目标

本专业培养掌握环境设计专业的理论知识和方法，具有实践操作技能，能够从事室内设计、室内设计、景观设计、文化景区设计、公共艺术设计等工作的高素质技能型专业人才。

毕业的去向

本专业毕业生可以在各类设计院、专业设计机构、房地产企业、工程监理及施工等单位从事室内设计、景观设计、文旅景区设计等工作，也可以从事相关工程管理和咨询的工作，升入本科

主要路线

建筑基础与制图、工程材料与施工、施工图设计、室内艺术设计、计算机辅助设计、人机工程学与家具设计、室内设计-1(居住空间)、室内设计-2(创意空间)、室内设计-3)商业空间)、景观设计-1(景观建筑)、景观设计-2)

艺术设计招收艺术系考生

培养水平专科学制3年

培养目标

本专业培养掌握工业设计基本知识，具备艺术设计创新能力、表达能力、动手能力和设计鉴赏能力，能够在相关领域从事产品策划、设计开发、服务管理的技能型人才。

毕业的去向

本专业毕业生适合在国内外生产企业、专业设计机构等相关部门从事智能产品、交通工具、家具家电、旅游文创、珠宝首饰产品设计开发、服务管理等工作，也可以自主创业，优秀学生升入本科继续学习

主要路线

素描、透视、设计草图、设计草图与CAD、创新设计思维训练、CMF设计应用、现代设计史、Rhino建模与呈现、产品设计程序与方法、设计心理学、产品模型与制作技术、包装设计

舞蹈表演招收艺术类考生

培养水平专科学制3年

培养目标

本专业具有舞蹈基本理论知识，具备扎实的专业基本技能和舞台表演技能，能从事基本技能、民间舞蹈、古典韵等教学，能独立进行舞蹈作品的策划、创作、练习，能在相关领域从事晚会策划、艺术指导、管理的技能型

毕业的去向

本专业毕业生适合专业文艺团体、企事业文化馆站、中小学幼儿园、社会舞蹈团体等演艺机构，从事舞蹈表演、教育、编舞、策划等工作。 也可以自主创业，优秀的学生可以升入本科继续学习。

主要路线

芭蕾基本技能训练、中国古典基本技能训练、中国民族民间舞蹈、中国古典身韵、舞蹈作品排练课、教学剧目、舞蹈编导、芭蕾教学法、中国古典舞教学法、中国民族舞蹈文化、舞蹈概论、中外舞蹈史、基础音乐理论

电影电视学院

广播电视编导(本科 )专业设置)电影导演与编剧双向，广播与主持艺术(本科 )专业设置)电影表演方向； 新生入学后，电影学院从广播电视编导专业和播音主持专业的学生中选派编剧和表演专业方向的学生进入该学院。

电影学院由著名主持人李霞担任院长，与创办的演艺媒体集团强强联手。 目标是充分发挥影视行业资源优势，超越传统教育方式，培养高素质应用型人才。 以大娱乐市场为依托，根据市场需求设置专业课程，将实际行业需求转化为教学内容，开设与就业密切相关的特色项目，聘请影视传媒、文化娱乐领域专家，采取项目化、实操的方式进行指导； 并搭建为学生提供更多实习、就业机会，提高行业实践和创新能力的培养平台。

演艺传媒集团共同创始人，旗下拥有知名监管虎、知名演员黄渤等行业领军人物的容艺教育、容艺影业、容艺经纪三个子公司，是国内唯一涵盖影视全产业人才需求的集团公司。 毕业学生陆续在演艺圈获得了优先就业机会。

院长介绍

李霞

毕业于中国传媒大学，曾任《同一首歌》、美国MTV音乐频道、《MTV天籁村》、《娱乐现场》、79000节目主持人，首次出现在美国《时代周刊》杂志的中国主持人、BBC的中国内地艺人、 被采访的她担任总制片人的第一部电影《师父》是第52届金马“最佳动作设计奖”、澳门金羊国际电影节“最佳电影奖”、北京国际电影节“最佳男配角奖”、北京大学生电影节“最佳电影奖”

第二届电影《刀背藏身》获得第41届蒙特利尔国际电影节最佳艺术贡献奖，并获得第54届台湾电影金马奖最佳新人演员、最佳剧本、最佳动作设计和最佳原创电影音乐奖提名。 由陈坤、周迅、宋佳主演的第三部电影《诗眼倦天涯》将上映。 与在电视剧《大漠皇妃》中饰演女一号的李亚鹏、周迅、王学兵等一起出演电视剧《海滩》； 与陆毅、贾静雯、许绍洋共演《向左走，向右走》； 与夏雨、李冰冰等出演电影《独自等待》； 出演戏剧《都市囧人》次在国家大剧院完美演出。

专业介绍

广播电视编导(电影导演方向)招收艺术系考生

培养水平本科学制4年授予学位艺术学学士学位

培养目标

本着德智体美劳动全面发展的教育方针，本着“厚基础、重实践”的原则。 掌握电影导演的基础理论、基本知识和基本技能，同时掌握戏剧舞台艺术的美学规律和创作方法的高素质应用型人才。 本专业采取以电影导演、戏剧导演理论课为先导，以电影导演创作课为中心，以电影导演基础课和戏剧指导表演基础课为两翼，以公共基础课和艺术实践课为后盾的新型五轮式教学模式。

毕业的去向

本专业毕业生可以在电视公司从事电视节目(包括电视新闻、专题和纪录片等)、电视栏目策划、编辑、制作等工作，也可以在电影类公司担任导演(电影、电视剧、网大、网剧、综艺节目、短片)

主要路线

语言视听、电影导演基础、电影剧本和影视剧、表演基础、电影剪辑、电影拍摄、剪辑原理、电影特效、电影录音、电影美术、电影照明、微电影制作、纪录片制作、现代电影理论、电影制作管理、短片制作、欧克

广播电视制片人(电影编剧方向)招收艺术系考生

培养水平本科学制4年授予学位艺术学学士学位

培养目标

本着德智体美劳动全面发展的教育方针，本着“厚基础、重实践”的原则。 扎实掌握影视文学的基本知识、基本理论以及影视电视剧的创作和策划能力，综合人文社会科学知识，具有较高的管理素质和优秀的现代传媒技能。

毕业的去向

本专业毕业生是能够在广播电视、电影公司、文化公司、电影院、剧团、政府文化管理部门、出版社、网络媒体等单位从事文学创作、剧本创作、专栏开发、节目制作和宣传策划工作的应用型高级专业人才。

主要路线

文学概论、作文、中国古代文学、中国现代文学、中国现代文学、外国文学、美学原理、中国戏剧史、外国戏剧史、视听语言、中国电影史、外国电影史、中外电视发展史、文学叙事学、文学改编、戏剧创作、短剧创作、电影剧本创作、电视剧创作

广播与主持艺术(影视表演方向)招收艺术系考生

培养水平本科学制4年授予学位艺术学学士学位

培养目标遵循德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，遵循厚基础、重实践的原则。 培养具有较高思想政治素养和良好文化素质的艺术人才，掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够独立完成电影、电视、舞台表演中不同人物形象的创造。 表演专业在引进国外最先进场景之前的表演训练方法，与其他艺术院校传统的舞台演员培养模式不同，可以按照导师工作室制度，参照韩国练习生的培养方式，重点训练影视剧综艺栏目在时尚产业等领域的演艺专业技能，实现多层次发展

毕业的去向

本专业毕业生可从事戏剧、影视剧表演及节目主持，成为艺术剧院、电影制片厂、电视台(广播)、电影制片公司及相关单位工作的实践创作型高级专门人才。

主要路线

表演(表演质量和要素的训练、表演创作技术和方法、创造完整的人物形象)、镜头前表演、台词(语音基础、艺术语言技术)、形体)、舞蹈基础、流行舞蹈、现代舞、民族舞蹈)、声乐基础、流行唱法、表演理论、艺术概论、视听语言

媒体艺术学院

传媒艺术学院秉承技术逻辑思维和艺术形象思维相结合的“双轨思维、同步教学”理念，拥有强大的教学团队建立了技术融合艺术人才培养体系，得到国际和国内用人单位的高度认同，丰富的行业资源覆盖了本行业各大企业，动漫、游戏、艺术形象思维

学院以数字媒体艺术(动画表演设计方向、游戏美术方向、影视后期方向)为一个(本科专业与影视动画)影视美术方向、产品造型设计方向(数字媒体艺术设计)游戏设计方向、影视后期

院长介绍

程丛林院长教授博士生导师

名家名师。 著名油画家、《伤痕美术》的主要代表人物，许多作品成为新时代中国美术创作的里程碑式作品。 艺术教育家、教授、博士生导师，先后任教于四川美术学院、中央美术学院、德国奥斯纳布吕克大学、四川大学，三十年致力于技术与艺术相结合的应用教学研究，有十五年的教学实践经验，电子科技大学成都学院平面艺术系与媒体艺术系、四川音乐学院数字教学

吴强执行院长

讷讷精明，重剑无锋。 长期从事高校艺术教育工作，十几年与业界保持着良好的交流，熟悉企业使用标准。 一线经验丰富，善于匹配培养目标、教学内容、师资水平、学生兴趣，在团队配合下，输送了7000多名毕业生进入用人单位，实现了高质量就业。 善于开放思维，观察行业变化，分析技术趋势，能及时发现问题，调整教学内容，准确对接社会需求。

专业介绍

招聘数字媒体艺术(动画表演设计方向)艺术系考生

培养水平本科学制4年授予学位艺术学学士学位

培养目标

本专业具备影视动画专业知识和CG艺术绘画能力和设计能力，掌握动画形式表演、动画镜像、动画规律，运用二维、三维软件设计和构建梦幻场景，是一款高精度的电影级模特

毕业的去向

本专业在电视、影视、游戏及广告等领域从事高端动画师、高级影视美术师、高级模拟师、动漫人物设计师、影视漫画分镜师、动漫导演等职业，或进入CG艺术教育培训机构从事专业教师工作，或进行自主创业

核心课程

镜像设计、动画表演训练、CG色彩、结构草图、二维动画技术表达、三维动画技术表达、引擎动画技术、矢量动画设计、电影场景设计、电影美术概念设计、三维骨架绑定、电影角色

招聘数字媒体艺术(游戏美术方向)艺术系考生

培养水平本科学制4年授予学位艺术学学士学位

培养目标

该专业具有美术设计理论知识和优秀的美术风格表达能力，熟悉Photoshop、3DMAX、U3D等软件工具的操作，实现CG原画设计、三维模型制作，在电影、游戏、媒体等领域进行游戏概念原画设计

毕业的去向

本专业毕业生可以从事游戏、动漫、媒体等领域的设计工作，可以胜任原画设计师、GUI游戏界面设计师等职位。

核心课程

游戏角色原画设计、游戏道具设计、游戏场景设计、概念设计、UI界面设计、新一代角色模型、高级映射训练、材质训练、游戏动画

招聘数字媒体艺术(影视后期方向)艺术系考生

培养水平本科学制4年授予学位艺术学学士学位

培养目标

该专业具有设计、分镜原理、镜头语言等理论知识，掌握特效设计与制作、剪辑与合成等视听技能，实现影视采集加工、剪辑制作、音频加工特效、影视合成技术等实践操作，实现影视、媒体、游戏

毕业的去向

本专业毕业生可以从事镜像脚本、电影剪辑、特效设计制作、视听合成等内容工作，在电影、电视、游戏、动漫、娱乐、新媒体、网络及学校等领域从事相关工作

核心课程

电影类型分析、视听语言、镜像设计、定格动画、粒子动画、流体特效、电影合成技术、电影调色技术、照片照明技术等。

影视动漫(影视美术方向)招收艺术系考生

培养水平专科学制3年

培养目标

培养具有影视动画专业知识，掌握CG绘画艺术设计、梦幻场景设计、概念艺术设计、角色道具设计、二维漫画主笔画法、商业插画设计艺术、影视后期特效等能力的专业应用型人才

毕业的去向

本专业毕业生可以在电视、影视、动漫等领域从事概念设计师、影视美术师、职业漫画家、商业插画家、后期特效等职业，也可以进入CG艺术教育培训机构从事专业教师工作。

核心课程

设计理论、影视美术概念设计、影视场景模型虚拟搭建、漫画主笔训练、二维角色设计、二维场景渲染、高端三维模型制作及灯光渲染、运动规律、粒子与布料计算、影视合成、蒙面画

影视动漫(产品设计方向)招收艺术系考生

培养水平专科学制3年

培养目标

本专业具备造型常识、设计思维、创新意识，掌握艺术造型和计算机辅助设计技能，综合运用所学产品功能、材料、结构、外观、成本、用户需求、市场前景等内容，实现产品的合理改进和创造，与产品开发流程

毕业的去向

毕业生可以在影视、动漫、游戏、电视等领域从事周边产品的概念设计、梦幻装备制作、玩具制作等相关工作。

核心课程

产品草图、商业摄影、三维模型基础、手绘概念图、手办造型设计、数码雕刻、材料化学、3D打印技术、包装设计、产品开发流程、受众分析与消费研究、产品创意与策划等。

招聘数字媒体艺术设计(游戏设计方向)艺术系考生

培养水平专科学制3年

培养目标

本专业具备扎实的美术功底和美术风格表达能力，掌握运用Photoshop、3DMAX、Maya等软件实现高精度游戏模型制作的技能，从事游戏角色模型师、场景模型师、游戏模型师等工作

毕业的去向

本专业毕业生可以在游戏、虚拟现实、影视、动漫、媒体等领域从事三维建模工作，从事角色建模师、场景建模师、动画师等职业。

核心课程

结构素描、灯光素描、游戏制作流程、道具模型制作、新一代场景建模、新一代角色建模、角色原画设计、贴图材质训练、数字雕刻、动画制作等。

数字媒体艺术设计(电影后期方向)艺术系招生

培养水平专科学制3年

培养目标

本专业具备视频拍摄、剪辑、特效、声像合成技术，掌握电影后期剪辑、合成、调色等多种实战技巧，实现了一般商业电影、电视节目、DV作品的制作，个人视频作品、“自媒体”策划、“微电影”制作

毕业的去向

本专业毕业生可广泛就业于电视台、广告公司、展示设计公司及各类活动策划专业机构，从事摄影、剪切、合成等工作。

核心课程

影视分析、视听语言、影视专区包装、美术策划、影视拍摄、DV拍摄、视频剪辑、音频设计、影视调色技术、三维模型与材质技术、三维灯光与渲染技术等。

动画片招收艺术系考生

培养水平专科学制3年

培养目标

具备影视摄像语言基础知识和设计能力，掌握运用图形软件、二维动画软件、漫画软件等工具进行角色动画设计和制作的技能，从故事分段到彩页深度训练

毕业的去向

本专业毕业生可以从事动画、游戏、电影、电视、多媒体、新闻出版等领域的漫画创作、人物设计、场景设计、插图设计等工作。

核心课程

CG色彩设计、CG绘画技巧、漫画镜像、商业插画、现场可景速画技巧、三维建筑场景构建、角色形体设计、角色造型设计、日系纸牌游戏、材质与映射技巧

报考准则

一.报考条件

1 .符合普通高等学校年度报考条件的考生均为报考；

2 .考生对健康状况的要求，我校按教育部、卫生部、中国残联颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

二、安排招生专业及收费标准

三.报告志愿

如果专业和文化成绩达到相应水平，管理录取录取分数线的考生可以报考本校。 报名的，时间和具体办法按考生所在省(自治区、直辖市)招生行政主管部门有关规定执行。

四.录取

1 .专业考试要求报考视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术本科专业与环境艺术设计、艺术设计、影视动画、动画设计、数字媒体艺术设计

报考广播电视编辑本科专业考生必须参加艺术类编辑类专业考试；报考舞蹈表演本科专业和舞蹈表演专科专业考生必须参加艺术系舞蹈专业考试；报考广播与主持艺术本科专业考生必须参加艺术类广播与主持类专业考试。

2 .成绩鉴定

)1)文化成绩考生必须参加所在省(自治区、直辖市)统一组织的高考，成绩必须达到考生所在省(自治区、直辖市)招生行政主管部门规定的相关批次、专业管理分数线。

)2)专业成绩考生所在省(自治区、直辖市)有统考(联考)的，本校应当认可考生统考(联考)成绩，考生专业成绩达到所在省(自治区、直辖市)统考(相关批次、专业分数线) 考生所在省(自治区、直辖市)没有统一考试(联考)，

本校组织学校考试的，考生专业成绩应当达到本校规定的学校考试录取线，考生所在省(自治区、直辖市)没有统考(联考)，且本校未组织学校考试的，考生所在省(自治区、直辖市)招生 我校允许考生报考其他)本科高校在当地组织的专业考试成绩，考生达到该校相关批次、专业录取线，报名后

3.录取规则

舞蹈表演、广播、主持艺术专业根据专业成绩从高分到低分优先选择。录取、专业分数相同的，录取文化成绩高的考生优先。 美术与设计专业，四川省选择专业成绩从高分到低分排序为录取，专业分数相同的，优先排序为录取的文化成绩较高的考生。

其他省份按文化成绩和专业成绩之和，从高分到低分，优先顺序为录取，总分相同的，优先为录取专业成绩较高的考生。 广播编辑专业四川省文化成绩由高到低排序，录取，其他省份按文化成绩和专业成绩之和由高到低排序，总分相同的，优先录取文化成绩高的考生。 学校艺术类专业招生省有统一录取规则和投寄规则的，按该省文件执行。

4 .艺术类其他报考信息请参考本校艺术类招生指南和学校网站上的相关信息。

五.重新评估入学资格

为保证新生质量，开学后我校将根据教育部有关规定进行全面考核。 复试不合格者，在入学资格被取消之前，本校将根据情况处理。

六.监督机制

1 .考生应本着“诚信”原则参加我校组织的专业考试。 对弄虚作假、违反考试纪律的，一经查实，按《国家教育考试违规处理办法》 (教育部33号令)及有关规定处理。

2 .对经我校专业考试合格的考生，我校通过四川大学锦江学院招生信息网公布。 此外，报考学生所属省(自治区、直辖市)招生行政主管部门，各省(自治区、直辖市)招生行政主管部门为

3 .我校纪检部门参加艺术系专业考试和招生录取的工作

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