重新开始校园生活，初中四年级重新开始上课。 网络教育是一种新的教育模式，对学校对老师来说是全新的挑战，对父母来说是另一种体验。 学生回到教室，担心着各种各样的事情。 抓住最后的冲刺，我们在为你努力。

为了确保在线教育的顺利开展，开学前，北林区教育局通过钉钉直播的方式，分科组织全区教师培训，了解钉钉功能，熟练掌握钉钉操作。 袁恒梅校长召开了全体教师的视频会议，强调了在线教育的重要性。 翟燕飞副校长和熊健会老师做了关于钉子使用的讲座，绥化三中的全体一线教师都热情参与了在线教育的实践。

由于家庭学习环境的不同，学生在休息时间、学习状态时间管理、作业完成情况等方面可能会有些松散，影响学生的学习质量。 这就需要发挥班主任在学生管理中的特殊作用，严格执行年级制定的学习安排，包括每日时间表、每日时间表、每周课程表等。时间节点采用点卡方式校验，确认无一遗漏，无一缺失。 第三中学重视学生在线学习中的管理。 指导在线学习时，要提前做好充分准备，端正坐姿，集中精力，认真听讲，做笔记，用心思考。 政治教育机构定期召开主题班会。 班主任老师让学生在家里参加一定的家务劳动。 比如为父母做饭，打扫家庭，多和父母沟通，和父母一起体育，保证每天锻炼一个小时。

学校严格控制教师的授课行为，和平时的在线授课一样，教师要从教研、备课、讲课、学生互动探讨、课后作业评分等方面认真对待。 班主任应加强对学生课堂学习行为的管理。 教师明确要求学生在线打卡、听课、回答问题、完成作业，特别是学生可以通过“家校本”提交每节课的笔记，教师可以通过笔记判断学生的课堂教学情况。 班主任针对网络课堂学生容易摆脱的特殊性，既要突出重点和难点，又要留给学生充分的思考和练习时间。 最后，要调动学生的积极性，尽量使之生动有趣。

初四复课后，学校通过检查，了解在线教学情况，有效掌握学生学习情况。 同时，每位教师都要认真备课，每次新课程前都要结合前面的内容进行回顾整理，特别是要求具备相关知识，加深学生印象，有利于学科知识的学习。

突然的瘟疫，既是挑战，也是考验。 瘟疫过后，我们更加珍惜生活，满怀感恩地面对工作和学习。 即将中考的学生，必须共同克服困难。 我们静待花开，生长不会延期。

绥化市第三中学校园

绥化市第三中学校长袁恒梅(左三)、副书记孙永斌(右二)、副校长翟燕飞(左二)、李在晗(右一)、赵国强(左一)与初一参加军训的学生在一起

绥化市第三中学初四班主任合影，左起依次为吴亚君、刘天慧、周洪岩、王新学、刘宝峰、郭淑艳

绥化市第三中学2019年春季运动会勇姿飒爽的初四学生

活泼可爱的学生手持鲜艳的五星红旗庆祝祖国七十华诞

学生们在阅览室每周上一个小时的阅读课

瘟疫流行期间，教师在家给学生上在线课