大河网讯(记者王佳)“高考语文硝烟刚刚散去，我们从这场战斗中，读到了彰显文化自信、重视五育、树立时代新风、突出运用学等新课改理念。 这将为今后的语文教学实践指明方向，做好导航工作。 ”6月7日，河南省实验中学高级教师、河南省教育厅学术技术带头人崔矿山老师在评价今年的河南高考语文试卷(全国卷)时说道。

在他看来，今年全国高考语文I卷有以下四个特点

特点1 )文化自信

论述类文本文艺创作的人民阐释性道理自不必说，文言贾鉴列传的精心选择自不必说，诗鉴诗画融为一体的艺术魅力自不必说，即便是名文默写中庄周、诗仙与范仲淹的合唱，也令人震撼。 照亮和雕刻文化、民族的灵魂； 国语，点燃青年的心塑造。 试卷里到处都是这样，总是很清楚。 就像第21题

传统观点认为，中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。 近日，英国杜伦大学称，该校考古系与中国故宫博物馆考古所共同对西班牙萨拉戈萨等地出土的10多种中国唐代至宋代初期的陶瓷碎片进行了整理研究。 这些陶瓷表明当时与阿拉伯商人经过印度洋和红海的贸易到达地中海地区。 这使中欧陶瓷贸易的开端时间向前迈进了一大步，证明“海上丝绸之路”在唐代已经延伸到西欧。

特点二：五育并举提高初心

德智体美劳，五育并行； 牢记初心，培养接班人。 作文题可以窥豹，略见一二：

“国民生活勤奋，勤奋不差钱”。 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 “夜不能寐、扫园”、爱劳动是中华民族的优良传统，一直延续至今。 但在现实生活中，也有同学不了解劳动，不愿意劳动。 “我们学习这么忙，劳动太多了。 是时间！ ”。 “科技进步这么快，劳动的事，以后交给人工智能也行啊！ ”也有人说。 有人说：“劳动这么苦，这么累，为什么还要自己做呢？ 我花了钱让你做！ ’另外，我们周围也有不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。 请结合资料内容，为本校(统称“复兴中学”)学生撰写演讲稿，向大家提出“爱劳动，从我做起”，体现你的认识和思考，提出希望和建议。

德育为先，诚哉斯言； 高考可以实践，打圈。

特点三：奋斗进取精神

幸福都是奋斗出来的，实干兴邦，我们都是追梦人。 新时代的精神，在这卷里展现得淋漓尽致。 如鲁迅先生经典小说《理水》片断：

禹便径跨席而坐，屈膝而坐，双脚伸直，大脚掌向着大员们。 也不穿袜子，脚底上满是栗子一样的茧。 禹氏咧嘴一笑。 “我知道。 有人说我爸爸变成了黄熊，有人说我变成了三条腿的鳗鱼，还有人说我要名字。 图利。 是的。 我想说的是，我调查了很多情况，征集了老百姓的意见，已经看透了实际情况，打定了主意，无论如何，都要“引导”！ 这些同事也同意了我。 ”他举手向两边指了指。 头发白，头发白，脸白，胖得流着油汗。 那些胖得不流汗的官员，跟着他的手指一看，一排黑色的瘦子乞丐似的东西，不动，不说，不笑，像是铁铸的。

艺术是生活的再现，历史是现实的写照。 这句话不真实，这本经典。

特点四、学以致用理念

语文是学习祖国语言文字的一门实践性和工具性很强的学科。 我们的语文教学要求学以致用。 确实，提高学生语文学科四个核心素养——语言的构建与运用，思维的发展与提升，审美的欣赏与创造，文化的传承与理解。 例如，第六题：请结合资料，分析毛里求斯拟修复文件的损坏原因。 解决这个问题，不仅需要对四则材料进行细致的分析，而且需要多管齐下鞭策，综合性和实践性强，是很多好问题。

总之，2019年国语全国卷是展现自信、弘扬传统、立足当下、面向未来的优秀答卷，值得圈出来，作为研究和学习的参考。 正因为如此，我们才能在新课程的道路上随波逐流，做更多的工作。