杭州网记者黄就任通讯员姚祥燕李娟

杭州网讯6月13日下午，浙江外国语学院召开全校(本科教育大会)对本科教育的目标任务和路径措施进行了规划部署。

校党委书记宣勇说，要凝聚提高站位和共识，深刻领会本科教育工作的极端重要性。 (本科教育工作是建设教育强国、高等教育省的必然要求，是学校现阶段的根本任务。

要聚焦关键，扎实工作，全力以赴开好学校本科教育工作新局面。 宣勇表示，要明确人才培养质量标准——培养德智体美劳全面发展的具有国家情怀、国际视野的高素质应用人才。 在此大前提下，各专业应密切结合社会、行业需求，明确本专业人才培养质量标准。

要调整人才培养的“处方”——课程体系。 紧紧围绕国家情感、国际视野、跨文化能力、应用型特色构建课程体系。 合理设置核心课程和通读课程。 建立良好人才培养的“技术”——人才培养模式。 处理好一二三课堂关系。 一门课不到两三节课。 必须降低好人才培养的质量。 高水平人才培养质量能否达到，培养过程是关键。 评估处等有关职能部门要代表学校监督人才培养关键环节完成情况，确保问题一个个突破，环节一个个通关。

洪岗作校长本科教育工作报告，“国际化应用人才培养成效显著”，“学科专业转型基本实现”，“保障本科教育师资队伍建设成效初显”，“支撑教育科研成果日益丰富” "保障本科他还指出，本科教育仍然面临一些问题。

副校长柴改英对《关于加快建设高水平本科教育的实施意见》解读：“高水平浙江外语本科教育的目标”、“《意见》起草构想”、“高水平人才培养体系的内涵”、“本科教育‘三三三’亲

浙江外国语学院的工学院、科研部、人事部、公共管理部、东语学院、西语学院、汉语学院、电商学院、人才保障教育、学生满意度提升、校企合作育人、课程支持培养目标、课堂教学质量提升