《澎湃新闻》记者从中国计算机学会( CCF )方面获悉，CCF成立60周年杰出贡献奖获得者、中国多媒体技术研究与教育的奠基人和开拓者之一、清华大学教授钟玉琢同志，于2022年10月31日病逝，享年84岁

据中国计算机学会介绍，钟玉琢在上世纪90年代初敏锐把握了多媒体技术学术和产业的前沿趋势，引领了高等院校、科研院所相关学科的建设，使之成为国内研究和应用最广泛最活跃的学科之一，同时他还从国家相关部委组织专家进行了多个产业化项目

钟玉琢在担任CCF第六届理事会和第七届理事会理事期间，于1994年成立CCF多媒体技术专业委员会并担任首届主任，推动专业委员会成为具有高度学术影响力和凝聚力的学术共同体，专业委员会多次获得CCF优秀专业委员会奖； 2005年至2016年，他联合CCF普适计算专业委员会、人机交互专业委员会发起了“和谐人机环境联合学术会议”，带动了计算机领域相关专业委员会的成长和发展。

据清华大学深圳国际研究生院官方微信公众号《钟玉琢：言传身教，以身作则》，钟玉琢，清华大学计算机应用技术学科责任教授，博士生导师。 曾任清华大学深圳研究生院信息系主任、清华大学计算机系副校长、计算机技术研究所副所长、中国计算机学会多媒体专业委员会主任、北京大学计算机系兼职教授。 出版多媒体专著10余部，获得国家、省部级奖金20余项，发表文章200余篇。

钟玉琢的主要研究方向是多媒体计算机技术、视频压缩、视频点播、视频网络流媒体、多媒体家庭网关平台。

钟玉琢在《教书育人，为人师表》发言稿中表示，教师一定要树立教书育人、为人师表的人生观。 教书育人，就是要教学生怎么做学问，怎么做人。 要做好这项工作，老师要有学问，做人也要出色，即为人师表是首要条件。 有了这样的思想情操，老师在课堂上就能变得热情、认真、投入、严谨； 反复备课和思考，可以使讲课思路清晰，重点、难点突出，出得深浅； 老师把学生当成自己的子弟，可以和学生建立深厚的友谊，给予学生亲切的指导和建议。 这样，学生就会觉得学了这门课有了很大的收获，受益匪浅。