今天起得很早，七点多就赶到我们白云十中(贵阳一中新世界恒大未来城学校)，参加了与贵阳一中新世界翡翠学校的异构教研活动。 今天很冷，听了两节课后，手脚冰凉，但心里很温暖！ 因为这里有太阳！ 我们十中是创立不到十周年的学校，一切都是新的。 新学校、新教师、新教研、新气象！ 在这里，我们十中用新的方式开办学校。 这种新方式不是对狗皮般的所谓“校园文化”的贴合和对高教学硬件的追求，而是对课堂、教师成长的真正关注和关怀。 我说幸福是会传染的！ 在这里，我们夏校长关注教师的幸福感，通过教师传递给学生，秉持学生在学校通过学会表达和培养自信，为学生未来幸福奠定基础的理念，用心、用心、卖力地办学。 是的，教育应该为孩子将来的幸福奠定基础！ 正是夏校长这种用心、爱、力为孩子未来的幸福奠基的学业行为，支撑着那些即使学校各方面条件一时不尽如人意，但素养很高的年轻人把心静静地放在这里。 让这些年轻的老师们在课堂上找到幸福感！ 这种幸福感像阳光一样，洒落在课堂上，映在老师和孩子们的脸上！ 今天给我们看的这门课，虽说是教研活动的课，但据学校介绍是常态课。 参加这门课的老师才教了几个月，但课堂上出现的无论是教学理念、对教材的应对、对学生学习方式的指导，甚至是我们老师自身的素养，都没有体现出学校在课堂教学方面对我们年轻教师的承诺。 否则，才教了几个月的老师就不能做这样的教学设计，也不能上这样的常态课。 是的！ 没有经验，老师不会成长得这么快！ 就像学校的夏天校长在交流一样，平时她经常听老师们的课，她的重点在课堂上！ 为了让老师们把课还给学生，她设计了2x(15 )的教学模式，从)时间的管理开始，老师们研究教材、教学法，切实把课还给学生，促进了)提高课堂教学的有效性。 在交流中，夏校长不自觉地吐露了她的心声。 因为担心授课老师今天在学校没刷的常态课不好，影响了授课老师今后的教学信心，她昨晚失眠了！ 这是什么样的心情？ 好校长领导好学校！ 用好课开好学校！ 今天的课程让我们看到了学校在有足够教育感情、足够人格魅力、足够专业领导力的好校长带领下在未来开花结果。 静待花开！