6月27日，山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏等8个省(区)相继出台高考改革方案，八省(区)明确2022年全面启动高考综合改革，2025年整体实施。

四川：取消“文理分科”，启动“312”模式

6月27日，四川省教育厅在四川成都召开高考综合改革新闻通气会。 四川省人民政府最近发行了《四川省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》。

根据改革方案，四川省的“新高考”不再分为文科，而是采用“312”模式。 “3”是语文、数学、外语三门全国统考课。 “一”是首选科目，考生在物理、历史两门课程中自主选修一门； “2”是选修课，考生在思想政治、地理、化学、生物四门课程中自主选修两门课程。

四川省将从2022年秋季入学的普通高中一年级开始，全面开展普通高中学业水平考试。 普通高中学业水平考试分为合格性考试(简称合格考试)和选择性考试。 录取成绩是学生毕业、普通高中同等学力认定和普通高考报考资格审查的主要依据； 选择考试成绩作为普通高等学校招生录取的依据之一。

6月10日，考生离开北京师范大学附属实验中学考点。 当天，北京市2022年高考结束。 新华社发

内蒙古： 2022年秋季入学高一学生开始实施

6月27日，内蒙古自治区政府新闻办公室召开“内蒙古自治区高考综合改革”新闻发布会，正式颁发《内蒙古自治区深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》，从2022年秋季入学的高一新生开始实施高考综合改革。

内蒙古自治区教育厅有关负责人介绍，高考综合改革主要包括四个方面的内容。 一是完善普通高校学业水平考试制度。 二是规范普通高校学生综合素质评价制度三、深化统一高考招生改革； 四是推进高等职业院校分类考试。招生改革。 到2025年，基本形成分类考试、综合评价、多元录取高中考试招生制度，健全促进公平、科学选择和监督的有力体制机制。

内蒙古自治区实施“新高考”后，普通高考科目不分为文科，实行“312”模式。 与目前基于全国统一高考成绩的高中考试招生模式不同，从2025年开始，普通高中考试招生采用“双依据、一参考”模式，一是全国统一高考语文、数学、外语3门成绩，二是高中学业水平将高中学业水平考试成绩作为高中招生的重要依据，是“新高考”的一大亮点，旨在引导学生认真学习各项课程，避免出现严重偏差，为高校选拔人才创造条件。

6月9日，在湖南省长沙市一中考考点，考生考完试后离开考场。 新华社发

陕西：以“大学专案组”方式开展平行志愿服务录取

根据陕西省政府颁发的《陕西省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》，在深化普通高等学校考试招生改革方面，陕西省将从2022年秋季入学的高一学生开始实行“312”模式，并于2025年整体实行。

考生总成绩由三个统一高考成绩和三个普通高中学业水平选择性考试成绩组成，满分750分。 其中，三门统一高考科目按原成绩计入考生总成绩，各科满分为150分的选择性考试中的优先科目(物理或历史)按原成绩计入考生总成绩，各科满分为100分； 再选一门课分门别类计算考生总成绩，每门满分100分。

招生录取中，2025年以后，除早期批次外，分为书、专科两个批次录取。 普通高中招生分物理科目组合、历史科目组合两种，列招生计划，分线，分档，采取“大专组”方式实行平行志愿录取。

宁夏：体现以学生发展为中心的改革导向

从宁夏2025年开始，普通高等学校根据考生全国统考成绩和普通高中学业水平考试成绩，参考普通高中学生综合素质评价，选择录取，简称“双依据、一参考”。 考试科目方面，全国统一考试科目有国语、数学、外语3门，不分文理科，均使用全国卷。 选修课是考生根据高中选修课的要求，结合自己的特长兴趣，先在物理和历史中选一门，再在思想政治、地理、化学、生物学中选二门，即“312”模式。

“这次高考综合改革，充分考虑宁夏原有的高考模式、基础教育发展水平、高等教育和学科专业布局，考生根据个人意向、兴趣爱好、自身优势，进行终身规划，选择考试科目，尊重学生个性差异，扩大学生学习自主选择权。 ”宁夏教育厅党组书记、厅长王成峰说。

在这次高考综合改革中，历史或物理要按试卷原始点计入考生总成绩，思想政治、地理、化学、生物学实行分级。 “思想政治、地理、化学、生物学4门重选科目分别对应物理、历史2大类，分为6大类，每组重选科目不同，考试人数不同，各重选科目试题难度不同，所以这4门课”宁夏教育考试院院长夏鑫告诉记者，这样改，就是要解决唯分数论、一考定终身等问题，让高中阶段的学校深入推进素质教育，确保提高教育质量、学校质量。

作者：刘岩、李晓东、张哲浩、高平、王建宏、张文攀、周洪双、李洁、王潇潇

转自：光明日报

来源：东街5号