大众网海报新闻记者孙杰济南报道

日前，南京大学、中国人民大学、兰州大学等3所“985”高校相继宣布，不向国际大学排名机构提供相关数据，也不以国际排名为重要指标。 大众网海报新闻记者梳理发现，明确退出国际大学排行榜的三所大学存在文科强、排名不够等共同点。

三所大学的国际排名均低于国内排名

作为国内知名大学，南京大学、中国人民大学、兰州大学都长期占据各类大学排行榜的前列。 尤其是南京大学，基本上都是综合办学实力前五的国内高校。 在高等教育评估专业机构软科发布的“2022软科中国大学排行榜”中，南京大学排名第六，中国人民大学和兰州大学分别排名第十九和第三十八。

另一家知名机构艾瑞深校友会网发布的“2021中国大学排行榜”中，南京大学排名仅次于北大、清华、上海交大、浙大和华中科技大学。 中国人民大学和兰州大学分别排名第十三和第三十。

不过，虽然三所大学在国内得到认可，但在国际大学排名中，排名仍低于国内排名。

目前国内公认的国际大学排名有四个：英国时报高等教育世界大学排名、英国QS世界大学排名、美国U.S. News世界大学排名、中国软科世界大学学术排名。 其中，在英国泰晤士高等教育世界大学排行榜上，南京大学排名第105，居国内高校第7位。

要说南京大学排名还不错，那剩下的两所学校与国内排名差距显著。 在《时代世界大学》排行榜上，中国人民大学排在第601-800名，国内大学排在第35-49名之间。 兰州大学连排行榜都没能登上。

在中国软科世界大学学术排名中，南京大学世界排名在101-150名之间，国内大学排名8-10名； 兰州大学的世界排名在301-400之间，在国内大学中排在36-57之间。 值得注意的是，中国人民大学在该排行榜上排名600名以后，在国内大学中只排在89-106名之间。

南京大学和中国人民大学的优势学科文科相对较大

值得注意的是，迄今为止，论文引用频率、全球研究声誉、核心期刊论文发表数量等都是各高校国际排名的重要参考指标。 特别是软科世界大学学术排名因其对诺奖和菲尔兹奖的青睐，以及对《自然》和《科学》两篇自然科学期刊的重视，被指出过度偏重于理工领域。

因此，这对中国人民大学这样一所擅长文史的大学来说，在排行榜上是相当“吃亏”的。 以中国人民大学为例，今年初公布的教育部第二批“双一流”建设大学和建设学科名单包括：哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、中国史、统计学、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书信息和胡夫值得注意的是，这些学科几乎都是清一色的文科专业。

同样，在教育部全国第四次学科评估结果中，中国人民大学的9个a学科中，除“理论经济学”“应用经济学”外，剩下的是纯粹的文科专业。

南京大学是一所文理兼容的综合类大学，但它的王牌专业也有中国语言文学、哲学、外语文学、地质学、图书信息与管理等文科专业。 教育部第四次学科评估显示，该校三个A级学科中除天文学外，其余均为文科专业。

专家呼吁大学，合理看待国际排名不应被绑架

大学陆续退出国际排名，社会关注度也提高了。 21世纪教育研究院院长熊丙奇在接受媒体采访时表示，过去十多年，许多高校都存在按照大学排名指标办学的问题。 但这些指标和总体排名体系始终存在争议，尤其是世界高校排名，需要找出各高校可量化的共性指标和数据显性指标，如规模体量、教师中博士学位比例、研究生比例、国际学生比例等。 这样，就容易注重数量而忽视质量，注重规模而忽视内涵。 特别是世界大学排名的学术指标可能占到50%、60%以上，学校在提高排名中要扩大规模，在数量上做文章，要“功利地”做文章。 这几年，也是我国大学存在的问题和社会诟病的地方。 另外，还有过度重视排行榜的问题。

熊丙奇表示，部分高校排名在提高，但对人才培养质量和学校整体风气不满意。 因此，对于排名应该合理地考虑。 例如，学校可以根据一些信息结合自己的情况提供决策参考，但以排名为中心办学，成为“排名大学”，把排名作为学校非常重要的办学成果进行宣传，追名逐利，排名排名“太在意排行榜的话，排行榜机关的排行榜会混乱。 相反，排名机构为提高公信力，在指标设定和数据真实性获取时进行得更严密，对办学有较好的参考价值。 ”

同样，据IPG中国首席经济学家柏文喜介绍，世界大学排名是根据各举办单位自行设计的评价体系和指标权重测算得出的，因此各不相同，仅供有需要的人和机构参考。

柏喜表示，具有自主意识的大学和机构的声誉、实力和品牌影响力是长期形成、综合的，不会过于重视某个排行榜，也不会以此作为考核依据。 “中国高校主动退出世界高校排行榜，自主意识和主体自信的提高，体现了国内其他高校更客观地对待高校排行榜问题，这也反映出一些高校在新的发展战略和教育改革中对自身发展和建设的重视。 ”