3月9日，广东省教育厅发布《广东省深化新时代学校体育评价改革方案（征求意见稿）》，提出了多项重磅内容。 这些内容包括：体育中考成绩占中考录取总分12%的权重，计入录取成绩； 2022年入学新生采用“素质测评( 30 )统考( 70 )”体育中考模式； 中小学生每天1小时的校园体育活动等。 可可的妈妈带你去解读。 从体育成绩为中考录取总分的12 22年入学新生开始，体育中考成绩占中考录取总分12%的权重计入录取成绩，采用“素质测评统一考试”体育中考模式

“素质测评”的成绩主要有“日常参与体质健康测试”两项。 “统考”采用“必考选拔”模式，“选拔”项目应当包括“球类专项体育技能”测试内容。 例如，广州考生从2023年开始参加3类项目考试，1类项目必须参加考试，包括中长跑、100米游泳，考生任选一项。 两个项目调整为立定跳远、三级蛙跳、一分钟跳绳、中竿投掷和铅球，三个项目是球类运动，包括篮球、足球和排球。 体育成绩不及格的人不上体育课怎么考核？ 随后，建立“日常参加体质健康测试运动技能测试”相结合的考核机制。

“日常参与”主要是指检查学生平时参加体育课、课外运动、体育竞赛、体育活动、体育与健康知识、健康行为和体育品德等，比平时更为重要。 “体质健康测试”主要检查学生《体质标准》的测试成绩情况。 中小学应当客观记录学生日常体育参与情况和体质健康监测结果，并定期反馈给家长。 同时，测试结果结合学校教育教学工作评价和相关负责人绩效考核，结合学生综合素质评价和学业水平测试。 最后一项“运动技能测试”是主要检验学生基础运动技能、专业运动技能掌握情况的所谓统考。 意见稿还建议实行分门别类的分类评价。 小学生重点调查日常参与和《体质标准》达标情况，中学生重点调查体育中考情况，高中生重点调查体育学科学业水平考试情况，大学生重点调查平时成绩和《体质标准》达标情况。 体育成绩不合格者不毕业！ 根据中小学生每天一小时的体育活动意见稿，中小学每天上午统一安排不少于30分钟的长课间体育活动，无体育课当天下午课后安排不少于40分钟的体育活动，保证中小学生每天一小时的校园体育活动，同时每天安排适量的体育课外作业。 这是学生们最开心的吧。

还有更开心的呢！ 各类学校要建立面向全体学生的学校体育竞赛体系，特别是加强学校体育队伍建设，积极参加各级体育竞赛。 每年春秋学生运动会和体育节定期举办，重点来了，很多学生都喜欢这个，是孩子们的体育盛会啊，另外，从2025年开始，高等教育的所有阶段都要开设体育课。 对岭南特色体育的看法明确指出，广东省要大力发展岭南特色体育，健全特色项目运动队伍，支持与体校社会体育俱乐部的合作。 学校可以根据自身特色，将游泳、武术、龙舟、龙舞狮子舞、毽球等南粤传统体育项目纳入课程，充分发挥传统体育项目育人功能。

体育教师将成为“香喷喷”意见稿，按照要求配备坚强的体育教师，鼓励体育教师参加业务培训和进修访问学。 同时根据体育教师野外教学的特点，进行适当的助学贷款和关怀激励。 鼓励有条件的地区和中小学通过购买服务等方式聘用退役运动员、教练员、具有体育特长的退役军人等专业人员担任专职或兼职体育教师。 体育老师会受欢迎的！ 体育不是“辅助学科”。 其实，1990年教育部发行了《学校体育工作条例》，规定“体育是考试科目”。 近年来，一些省市陆续将体育考试纳入中考项目。 但是，分数都很低，不能被重视。 在这些体育项目中考区域中，云南省体育中考分数达到100分，与语文、数学、外语分数一样，也是目前各省区中考体育占比最高的省份。

2020年9月21日，国家体育总局和教育部联合印发了《体育总局教育部关于印发深化体教融合促进青少年健康发展意见的通知》。 “将体育纳入中考评分，分阶段(提高分)”成为各地教育的必然选择，广东贯彻了这一意见。 很多人赞成。 重视国民的身体素质，身体才是硬道理。 但也有网友提出了这样的疑问：体育纳入中考考核分数的比例越来越高，如何考核才能更公平？ 体育未来纳入高考范围了吗？ 这也提醒我们，不能轻视音痴等“副科”的学习。 不仅要让学生学好文化知识，还要锻炼健康的体魄。 如何保证体育考核公平公正，体育未来是否纳入高考范围，你有什么意见？ 我记得评论区的评论哦！ 本文由可可妈妈原创，欢迎关注，带你一起增长知识！