常考点归纳常考点01文学常识、传统文化常识【技巧点滴】文学常识及传统文化常识包括以下五个方面： (一)作家的生活年代、朝代；外国作家的国别； )2)重要作家的作品和出处；3 )作品中的主要人物和性格；(4)与文本相关的内容。 包括诗文内容、写作手法等。 )饮食灵巧、音乐娱乐、天文历、地理交通、科举官吏、礼仪宗法、名号称呼等备考要领(1)分类掌握常见的文学常识和传统文化常识。 )2)采用联想记忆触类旁通进行知识记； )3)多做历年考题培训，分析其中重点考点，进行重点记忆。 【典型例1】

( 2021)山东济南(中考真题)以下对文学文化常识的表述中，不正确的是) )。

答：“青鸟殷勤观望”中的“青鸟”是传说中的神鸟，是信使的代称。

b .日常生活中经常使用谦辞和敬辞。 “母堂”是谦辞，“高见”是敬辞。

C .“征蓬”是指飞蓬草，在古诗中常用来比喻远行的人。

D .泄漏，是古代计时的器具。 “忘记人的安静”中的“人的安静”指的是深夜。

【答案】b

【分析】

“你妈妈”是别人对妈妈的尊称。 这是敬辞，不是谦辞。 所以选b。 我心中的正阳门是红色的。 红色是正阳门城门的颜色，也是北平和平解放人民迎接新希望的象征。 【典型例2】

( ( 2021(辽宁抚顺)中考真题)文学常识表达错误的以下项目) ) ) ) ) ) ) ) )。

A. 《答谢中书书》为书简体散文，作者陶弘景字同叔，号隐居华阳，南朝人。

B. 《山坡羊潼关怀古》为小令，作者张养浩，字希孟，号云庄，原文学家。

C. 《雁门太守行》为古体诗，诗的主题为乐府曲名、作者李贺、字长吉、唐代诗人。

D. 《诗经》的内容分为风、雅、颂三部分，“风”是各地的民歌，《蒹葭》属于“风”。

【答案】a

【解析】答.陶弘景，字通明，自号华阳隐居，谥号(贞白老师，丹阳稔陵(今江苏南京)人。 南齐、梁时道教学者、炼丹家、医药学者。 晏殊，字和叔叔一样。 因为a项的表达错了，所以选择a。 【典型例3】

关于文学文化常识的以下表达正确的是() ) ) )。

答：中国是礼仪之邦，人们在语言中很重视谦虚的区别。 例如，谦辞有“高龄”“拙见”等，敬辞有“令小姐”“赐教”等。

乙.苏轼、北宋著名文学家字子瞻、号东坡居士、父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。

c .律诗是近体诗的一种，要求诗词字数齐全。 通常，一首八句四联，首联和尾联必须是对战句。

D .契诃夫的《变色龙》和吴承恩的《范进中举》，揭露了生活的荒谬和丑陋，展现出讽刺的力量。

【答案】b

【分析】

a .“高龄”是敬语

C .律诗对垒一般用于颍联和首联，所以“每一个首联和尾联都必须是对垒文”的说法是错误的。

D. 《范进中举》作者是吴敬梓，不是吴承恩； 所以选b。 【典型例4】

【2021辽宁朝阳中考真题】以下作家、作品、文化常识搭配错误的是() )。

A. 《湖心亭看雪》 ——张岱——明末清初—— 《陶庵梦忆》

B. 《行路难》 ——李白——唐代——青莲居士

C. 《桃花源记》 ——柳宗元——唐代——“唐宋八大家”之一

D. 《记承天寺夜游》 ——苏轼3354北宋——东坡居士

【答案】c

【分析】

C. 《桃花源记》是晋代陶渊明的作品，应该把《桃花源记》改为《小石潭记》。 所以选择c。 【典型例5】

( ( 2021)黑龙江绥化特(中考真题)以下各句欣赏有误的是) ) ) )。

A. 《十五从军征》用白描的手法描绘了去应征多年退伍军人的故乡的见闻。

B. 《南乡子登京口北固亭有怀》是辛弃疾著名的怀古咏志词。 整个单词简洁明快，层次清晰，三问三答组成全篇，相互呼应。

C .原文学家张养浩的《山坡羊潼关怀古》是一个小命令，其中“山坡羊”是词的品牌名称，“潼关怀古”是主题。

D .秋瑾的《满江红》一词是1903年中秋节作者住在北京时创造的。 词的上片，在北京华客居开始写，点亮中秋佳节。 下一部电影转为抒情，格调激越。

【答案】c

【分析】

c .“山坂羊”是曲名，不是字牌名； 所以选择c。 考点02名著阅读【技巧点拨】1 .结合内容把握名著人物形象。 (1)注意情节，结合人物主要事迹、时代背景、个性化语言等分析人物性格特征。 )2)注意人物性格的复杂性、多重性，结合情节和选材，多角度分析，把握人物性格的发展变化。 2 .结合线索思路概述名著故事情节。 )1)梳理故事线索，揭示故事的原因、经过、发展。 )明确经过的想法，重点是经过的介绍。 )3)确保故事完整、重点突出、细节不失真。 3 .遵循名著原文的核心，评价名著要有独到的见解，语言要简洁凝练。 【典型例1】

阅读2021江苏连云港中考真题《儒林外史》选段，完成以下内容：

【甲】匡超人觉得其他都没事，进屋抢了床拿到手，从床上叫醒太公，背对着身子。 双手紧紧地拥抱着，不顾母亲，把太公背对着门外空坐着。 又飞了过来，拉着嫂子，指着他和门外走。 又扶着妈妈，背对着身体。 必须出去。 这时，火到了门口，几乎没有出口，匡超人说：“好啊。 父母救出来了！ ”

【乙】女人不肯再去乡下，他整天逼来逼去，逼急了，哭喊着闹了几声。 他不管女人高兴不高兴，竟让书店的人把房子转手，把钱拿了回来，但女人最终还是不肯走，他向丈母娘征求意见。 丈夫的母亲也拒绝了。 其丈人郑父一见到女婿就当官，责备女儿总之，真的吸取了教训。 女儿闹别扭了，但终于原谅了。

【丙】匡超人这样说。 “潘三哥是豪杰。 当什么都没发生的时候，他带着我们坐在酒店里。 鸭子一定是两只，还有很多羊肉、猪肉、鸡和鱼。 就像这家店的钱卖的菜一样，他不吃。 很遗憾，我现在很累。 实际上应该去监狱见他，只是比起弟弟现在不能做所有学生的时候，如果要为朝廷工作，就要服从朝廷的赏罚。 如果去这种地方看人，赏罚不明。 ”。

1 .结合选文概述匡超人的变化。

2 .结合原作内容，概述与乙段故事相关的前后事件。

3 .鲁迅评价吴敬梓的写手能“引人入胜”，结合丙节，谈谈作者写手的妙处。

4 .试分析匡超人变化背后有什么社会根源。

【答案】

1 .匡超人从一个孝顺父母的善良的人，变成了一个冷漠妻子、蛮横霸道朋友、虚伪圆滑世故的小人。 2 )前)匡超人跟着潘三的伪造文书，代考，潘三入狱后匡超人怕受牵连，去老师家避祸。 后：妻子去乡下后，他隐瞒自己是已婚者，和老师的侄女结了婚。 3 .用语言描写和表达人物。 匡超人说的话要先借潘三之手豪爽，当面讽刺景兰江、蒋行房两人不大方，再表明自己身份与以往不同，按照朝廷赏罚，拒绝与潘三见面。 很好地体现了匡超人的虚伪无情，忘恩负义。 4 .作者所处的士林阶层攀龙附凤、追名逐利、爱贫爱富的风气毁灭了青年士的精神生命，封建科举制度毒害了读书人。

【分析】

文段选自《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说。 共五十六集，通过写实主义描写各类人对“功名富贵”的表现，揭示人性被腐蚀的过程和原因，对当时的人事官僚腐败、科举弊端、礼教虚伪等进行了深刻的批评和嘲讽。 一方面，少数人物热情倡导通过坚持自己来保护人性，寄托了作者的理想。 《儒林外史》标志着中国古代讽刺小说的高峰，以小说直接评价现实生活为例。

本题考察对名作内容的理解和分析能力。

1 .【甲】文讲匡超人在火灾中奋力抢救父母，看到他是一个孝顺父母的善良人。 【乙】【丙】文章写匡超人当官后，对妻子漠不关心，蛮横霸道，对朋友成了虚伪圆滑的世故小人。 2 .本题考察对名作内容的认知能力。 乙段说匡超人带女人去了乡下。 这个故事之前：匡超人跟着潘三的伪造文书，替考，潘三入狱后，匡超人害怕受到牵连，去老师家避祸。 后：妻子去乡下后，他隐瞒自己是已婚者，和老师的侄女结了婚。 3 .本题考察对名作中所使用的文学艺术手法的理解分析能力。 哈段用语言描写表现人物。 匡超人说的话要先借潘三之手豪爽，当面讽刺景兰江、蒋行房两人不大方，再表明自己身份与以往不同，按照朝廷赏罚，拒绝与潘三见面。 很好地体现了匡超人的虚伪无情，忘恩负义。 4 .本题考察对名作内容的理解。 作者所处时代的士林阶层，贪财、逐利、爱贫爱富的风气破坏了青年士的精神生命，封建科举制度污染了读书人。 【典型案例2】( 2021)在阅读浙江金华(中考真题)文学名著《简爱》的基础上，研究以下两个文本，完成小题。 (文本1 )

今天上午和下午，我在那间空空如也、简陋的教室里度过的几个小时，我很开心、稳定、满意吗？ 我骗不了自己。 必须回答； 没有。 我感到有点悲伤。 ——我想是的。 我是个笨蛋。 ——我觉得自己的身份下降了。 我怀疑由于我迈出了这一步，自己的社会地位不是上升而是下降了。 而且，对于周围所见所闻的一切无知、贫困、下流，打工有点失望。 同时，请让我提问。 哪个好？ 屈服于诱惑，被激情支配，不痛苦的努力——不挣扎——陷入温顺温柔的网里。 睡在罗网覆盖的花丛中，在南国的温暖中醒来。 置身于快乐别墅的奢华享受中。 但是，我想这是去了哪里？ 你在说什么？ 特别是，我这是什么感情？ 要说哪个好，那就是在马赛的傻天堂里当奴隶的——，现在因为虚妄的幸福而兴奋得发狂，最后又悔恨又羞愧地哭着窒息好呢？还是在有益身心的英格兰中部微风中，成为自由诚实的乡村女教师呢我尽自己的全力积极忠诚地继续着乡村教师的工作。 一开始，工作确实很困难。 我已经尽力了，但是过了时间这一段之后，我才了解了我的学生们和她们的性格。 她们都没受过教育，感官非常迟钝，在我看来，简直是傻瓜，无可救药。 而且，乍一看，每个人都不聪明。 但是很快我就意识到自己错了。 和受过教育的人一样，她们之间也有差异。 自从我开始认识她们，她们也认识我之后，这种差异很快就扩大了。 她们对我的语言、规则和方法不再感到惊讶后，我发现这些傻乎乎的面孔，张着嘴巴的乡下人中，有几个人动了智慧，变成了相当机灵的女孩。 很多人还很亲切很可爱。

我还发现，她们中有不少人彬彬有礼、自尊心强、能力出众，不仅赢得了好感，还赢得了赞誉。 这些女孩子很快就养成了乐于做作业、保持个人整洁、能按时上课、安静守纪律的习惯。 在某些方面，她们进步的速度惊人，从那里我感到了真正的、令人高兴的自豪。 另外，对于几个发挥最好的姑娘，我也产生了喜欢的感情。 她们也喜欢我。 我的学生中也有农民的女儿，几乎都长大成人了。 她们会读、会写、会缝纫，我就教她们语法、地理、历史的基本知识和比较精细的针线活。

我想我成了这一带村民喜欢的人。 不管我什么时候出门，都能听到到处是热情的问候，看到友好迎接的笑容。 在大家的关怀中，尽管只有普通的劳苦大众关怀着我，却像“坐在安静可爱的阳光下”，恬静的心情在阳光的照耀下发芽、开花。 在这时间的生活中，我的心里总是充满着感激之情，远远多于失落。 但是，读者啊，我把一切都告诉你吧。 在这平静有益的生活中——真诚地教学生度过一天，画画看书独自满足地度过傍晚的——后，我经常在晚上陷入各种奇怪的梦里。 这些梦里有奇怪的经历、战战兢兢的冒险、浪漫而奇怪的机会。 我总是一次又一次地在某个激动人心的关键时刻遇见罗切斯特老师，然后希望自己投入他的怀抱，聆听他的声音，遇见他的光，触摸他的手和脸，爱他，为他所爱的——在他身边度过一生然后醒来，想起了自己在哪里，情况怎么样。 坐在没有床的床上，全身发抖抽搐。 阴沉沉的夜晚看到绝望的战栗，听到了激情的迸发。 但是第二天早上9点，我又按时打开校门，静下心来准备一天的例行工作。

( 《简爱》第三十一章、第三十二章，人民教育出版社，宋北霖((文本2 ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )。

精神上独立的自由消除了简爱一直以来作为家庭教师在经济上依赖他人的屈辱感，但正如圣约翰所说，这是一份“贫穷而谦虚的工作”。 简爱接受这个职位后，一个简单粗暴、没有生活条件和教育的粗鲁学生无法稳定和满足自己，不得不承认“降低了身份”。 简爱不否认物质的重要作用。 她认为精神平等不能超越物质不平等达到人格自由和平等。 乡村教师的社会身份使简爱陷入物质与精神矛盾的困境，她开始认真思考在人的温饱无忧与自由、自由的贫困之间应该做出什么样的选择。

【摘自《名作欣赏》 2021年第4期】回顾《简爱》全书，分析“我怀疑我迈出的这一步，不是使自己的社会地位下降，而是使自己的社会地位下降”的原因。 精读2 .课文1简爱乡村教师的工作经验和感受有了很大的变化，请补上下面的感恩心理图。 3 )从描写手法的句法和人称等角度对文本进行划线、书写和要求； 至少两个角度。 思辨探讨4 .如果你是简爱的学生，你会认同这个乡村女教师吗？ 请结合文本弄清楚理由。 5 .文本二“乡村教师的社会身份使简爱陷入了物质与精神之间的矛盾所带来的困境。 她开始认真考虑依赖人的温饱(无忧和自由自在的贫困之间应该做出什么样的选择)，如何理解简爱的困境和选择？ 写下你的分析。 扩展6 .“转变”是为了寻找新的道路。 《朝花夕拾》中的我=鲁迅，《红星照耀中国》中的徐海东与简爱相似，人生经历过多次“转折”。 请结合鲁迅和徐海东“转型”的经验，谈谈对你成长的启示。 【答案】1 .简艾本在桑菲尔德当家教，吃穿无忧，虽然出身不高贵，但还是接受过教育，以独立人格赢得了庄园主罗切斯特的尊敬； 我离开庄园，为了生活而做乡村教师。 我觉得这是一个贫穷谦虚的职业，身份很下降。 2 )学生没受过教育，感官迟钝(或学生束手无策)称赞喜欢或骄傲)乡亲们热情亲切、充满关怀)或亲切问候、友好迎接3 ) 在心理描写中勾勒出简难抉择和复杂矛盾的思想采用第一人称视角，拉近与读者的距离，情真意切能充分展现简爱敏感丰富的精神世界。 4 )例1 )不承认。 因为简爱作为乡村教师的地位下降了，身份下降了，学生变得难以从教，而且还处于一种挥之不去或挥之不去的挣扎之中，觉得自己不专心于教师的工作。 如果我是她的学生，可能对我的成长不利。 (例2 )承认尽管困难重重，简艾仍然能努力工作，发现学生的优点，让她们进步； 可以因材施教，传授知识和技能； 虽然做了罗切斯特的梦心情不稳定，但第二天也平静地准备着工作。 如果我是她的学生，一定能受到良好的教育。 5 .如：简爱离开桑菲尔德，主要是为了追求人格的独立、平等和尊严，但残酷的现实让她为了生计不得不接受乡村教师的工作，精神上的自由似乎无法超越物质； 尽管如此，简爱并不是为了追求物质生活，物质的东西只能让她暂时摆脱对别人的依赖，改变内心的自卑感，与所爱的人平等相处，最终需要依靠自己精神上的独立自由，所以要独立于物质话语的需求)例)鲁迅从家乡移居南京，又去日本留学，每次都摆脱愚昧落后的环境，寻求新的知识和思想。 他变化的经验告诉我，应该努力学习，将来有机会去更多的地方增长见识，丰富经验。 徐海东原是窑工，参加军阀军队后，因为厌弃地主豪绅和国民党犯罪而加入共产党，成为红军将领的时代不同，但徐海东转型的经验告诉我们，我们的奋斗是为了广大人民、普通人民的幸福，而不是为了个人利益【解析】1 .通过对主题的考察来把握名作故事。

据《简爱》全书记载，简艾在得知罗切斯特有妻子后，悄悄地从庄园里逃出来，在圣约翰的推荐下成为了乡村学校的老师。 因此，对简艾来说，受到桑菲尔德罗切斯特尊敬的家庭教师变成了贫穷谦虚的莫尔顿乡村学校教师，其社会地位不是上升，而是下降。 据此回答就可以了。 2 .本题考查对文本的概括能力。 课文“开始时，工作确实很困难。 我已经尽力了，但是过了时间这一段之后，我才了解了我的学生们和她们的性格。 她们都没有交往过，感官非常迟钝，笨得我无能为力。”可见，学生没有受过教育，感官迟钝，工作困难。 “我还发现，她们中有不少人彬彬有礼、自尊心强，而且能力出众，不仅赢得了我的好感，还赢得了我的赞扬。”由此可见，学生们机灵可爱，“我”很自豪“我想我成了这一带村民喜欢的人。 无论何时出门，都能听到到处的热情问候，看到热情迎接的笑容。”乡亲们的热情温和地感动着“我”。 3 .本题考察文赏析。 文章结构)通过引文自问、选择问题的方式，简爱呈现出了“现在很幸福，后来却因为悔恨和羞愧而哭着窒息离去”的困境，还是在小小的山麓做一个自由诚实的乡村女教师更好”，很多人的自问自答都是简爱描写：划线主要是简爱的心理描写，而大量自问自答的心理描写展现了简爱留下还是离开的艰难抉择和复杂矛盾的思想； 人称：采用第一人称视角，可以使读者更加真实直观地感受简爱复杂矛盾的心理，体验她敏感丰富的精神世界。 4 .本题考察学生观点的表达。 课文显示，简爱看到乡村学校环境简陋，学生没受过教育，发现工作很难，简爱退缩了。 但是简努力工作，发现学生的优点，教语法、地理、历史的基本知识和细致的针线活，受人才的教育，感受到乡亲们的爱，满怀感谢之情，真诚地尽力让学生在晚上度过一天。 解答时，学生可以根据课文表达自己的观点，合情合理。 5 .本题考察学生对名作的理解。 简爱本在桑菲尔德担任家庭教师，衣食无忧。 但简爱在得知罗切斯特有妻子后，悄悄地逃离庄园流浪，却饱受孤独、夜晚荒野、饥寒交迫之苦。 在圣约翰的推荐下，他成为了一名环境简陋、贫穷、粗俗的乡村学校老师。 这是她在物质上遇到的问题。 但她最终迅速调整心态，埋头工作，脱离对他人的依赖，坚持自尊自爱，追求精神独立，追求平等自由的爱情。 所以，简的选择确实在物质上更穷，但在精神世界里她很富裕。 6 .本题考察学生对文学常识的把握。 鲁迅一生经历了几次大的转折，鲁迅从家乡搬到南京，又去日本留学，像他父亲一样刚刚开始学医拯救错误的患者。 而他弃医从文，是为了拯救中国国民的心。 鲁迅爱国救国的初心没有变。 之所以发生变化，是因为在不同时期，由于观念和经验，意识问题有差异。 所以，经验和知识决定人的思想，进而决定人的命运。 徐海东的命运也发生了几次变化。 他原是窑工，参加军阀军后，痛恨地主豪绅和国民党犯罪，在一些学生宣传的影响下参加共产党，成为红军将军。 他的几次转变可以看出，他的转变是为了广大人民的幸福，是为了中国贫困人民的幸福。

据此回答就可以了。 【典型例3】

( 2021)湖北荆门(中考真题)名著选读

举国迁移(摘录) )。

蒋介石预料红军即将渡过长江进入四川，于是从湖北、安徽、江西抽调大量兵力，用船迅速向西运去，企图切断红军由北进军的路线。 所有渡口都有重兵把守； 所有渡船县撤至长江北岸的所有道路都被封锁； 大片地区的粮食被掠夺一空。 南京方面还调动大量兵力进入贵州，增援地方军阀王家烈的“双枪兵”。 王家烈的部队最终被困在红军中。 南京方面还向云南边境派遣了部队，在这里设置了障碍。 为此，红军在贵州遭遇20万军队封锁，敌人沿途设置障碍物。 红军在贵州被迫两次转向，进行了大规模行军，并以省会贵阳为中心进行了大范围的迂回行动。

红军在贵州开展了为期4个月的(时间 )机动作战。 在此期间，他们消灭了敌军五个师，攻占了军阀王家烈的指挥部，占领了遵义的西洋豪宅，招募了两万名新战士，在该省大部分村镇召开了群众大会，在青年中成立了共产党组织。 他们的损失非常小，但面临着横渡长江的问题。 蒋介石在川贵边境迅速集结兵力，狡猾地封锁了通往长江的便利捷径。 他现在把“歼灭”红军的主要希望寄托在阻止红军过河上。 红军不管到哪里，他都要把红军再往西南地区赶，把红军逼到西藏无人区去。 他向部下各指挥官和地方军阀发电报告说：“阻止红军进入长江南岸，关系到党的命运。”

红军于1935年5月初突然南下进入云南。 这里是中国、缅甸和印度支那边界的地方。 红军经过4天的急行军，到达距离云南省会云南府10英里的地方，地方军阀龙云紧急调集全部兵力防卫。 同时，蒋介石的增援部队从贵州赶来，追不上。 蒋介石和蒋夫人本来住在云南府，这时马上坐上法国列车南下，前往印度支那。 南京方向的大队轰炸机每天在红军上空肆虐，红军继续前进。 不久，这种恐怖的气氛消失了。 原因是南京方面发现，红军向云南府进军只是假装是小股部队实施的。 红军主力部队正在西进，目标显然是在龙街——长江上游为数不多的通航点之一——处横渡长江。

在荒芜的云南山区，长江深入巨大峡谷，快速穿越。 峡谷中耸立的山峰长达一英里多，两岸矗立着陡峭的石壁。 政府军已经全部占领了少数渡口。 蒋介石很高兴，这时他命令把所有的船拖到长江北岸烧毁。 随后，他指挥他的部队和龙云的部队包围红军周围，企图在这个历史有名、又隐又险的江岸上一举歼灭红军。

红军似乎没有意识到自己的命运，依然兵分三路向西继续向东龙街疾驰。 那里的船被烧毁，南京方面的飞行员报告说红军先头部队开始修建竹桥。 蒋介石更加自信了，建桥要花好几个星期。时间 但是一天晚上，红军一个营突然下意识地改变了方向，经过一天一夜的强行军，奇迹般地前进了85英里，在黄昏时分赶到了附近另一个可能的渡口——。 夜幕降临时，他们穿着缴获的国民党军服进城，神不知鬼不觉，悄悄地解除了国民党驻地部队的武装。

船撤至北岸——，但未被烧毁。 红军还有几百里远，但没来这里。 为什么要烤船？ 政府军以前可能是这么想的。 但是，怎么在南岸造船呢？ 天黑后，红军带着乡里的官员来到河边，向对岸的哨兵喊道，政府军到了，要船。 对岸的哨兵毫不怀疑地派遣了船。 这些“南京”部队分队就这样进入船舱，很快在北岸登陆——终于到达四川省境内。 守备队舒适地打着麻将，红军的潜入吓了他们一跳。 红军没有武装就没收了他们堆积的武器。

( 《红星照耀中国》，长江文艺出版社，作者：埃德加斯诺) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )。

班级以“再走长征路”为主题，开展小组合作学习活动。 请参加。

1 .目标长征路线——小伙？ 考虑将段落描述的战斗命名为“夜袭皓平渡”，并显示在“红军长征路线图”上，你认为应该显示在ABCD的哪里？

2 .明长征战略——红军在贵州、云南的胜利展现了新战略的威力。 请用文中的关键词表达这个新策略。

3 .画长征的——小荆读了上面画的句子很有趣。 请发挥想象力，给他画画颜色解释。

4 .长征精神——小楚说：“我认为红军长征取得胜利取决于紧密团结大势。 你看，红军在这种危机的情况下，在贵州几乎所有的村镇都召开了群众大会，在青年中间成立了共产党组织。 ”。 请仿照楚先生的说法，谈谈你领悟到的长征精神。 【答案】1. C2 .迂回3 .我红军部队穿着缴获的国民党军服登船，神不知鬼不觉地潜入敌军营地。 我看到守城敌军悠闲地麻将，喊“举手投降”，这个守军还没明白发生了什么事就被我红军战士包围了。 他们不知所措，乖乖地举起了双手。 例)红军长征之所以能取得胜利，我认为取决于坚定不移的革命信念和不怕苦难、不怕流血牺牲的革命精神。 红军突破国民党反动派的包围封锁，克服雪山草原的自然危险，战胜党内分裂的危机，最后在陕北战胜会师。 【解析】1 .考察对本题文章相关内容的理解。 解决这个问题要了解红军长征的路线和相关内容的分析。 段“红军主力部队正在西进，目标显然是在龙街3354长江上游为数不多的通航点之一——处横渡长江”，段“在荒凉的云南山区长江进入巨大峡谷，快速穿越”，红军准备西进横渡长江这里的龙街和第段的“红军似乎没有意识到自己的命运。 依旧兵分三路向西疾行向龙街”中的龙街渡口位于金沙江中断处，金沙江位于长江上游。 段中的“但有一天晚上，一个红军营突然下意识地改变了方向，经过一夜强行军，奇迹般地前进了85英里。 黄昏时分赶到附近另一可能渡口——皓平渡口”是金沙江南岸的一个渡口，如上2 .本题考察提取相关内容关键词。 解决这个问题要结合相关段的内容分析进行概括。 段“红军在贵州遭遇20万军队封锁，敌人沿途设置障碍物。 红军在贵州被迫两次转向，进行了大规模行军，以省会贵阳为中心进行了大范围的迂回行动”第节中说：“不久，这种恐怖的气氛消失了。 原因是南京方面发现红军向云南省政府的进军只是假扮小股部队实施的攻击。 红军主力部队正在西进，目标显然是在龙街3354长江上游为数不多的通航点之一——横渡长江”等内容表明，红军采用的新战略是迂回战略，即在更大的范围内，而不是隐藏自己的战略意图，直接与敌人接触3 .本题考察发挥想象力说明故事内容。 解答这个问题要阅读文意，结合合理想象进行描述，描述语言要体现描述者对红军悄悄地捕获敌军的喜悦之情。 例句：我红军先头部队乔装打扮，士兵们穿着缴获的国民党军队服装，冒充国民党队登船，靠岸后悄悄潜入守备营。 我看到守备队毫无防备，打麻将兴高采烈。 我红军战士喊道：“举起手来。”这支敌军还没有回过神来。 已经被我们红军战士包围了。 他们坦率地伸出武器，举手投降了。 4 .本题考察对长征精神的理解。 解决这个问题可以把选文和红军长征的故事概括起来。 要按照要求仿照楚先生的说法组织语言。 译文：我认为长征能取得胜利，关键在于红军战士的坚定信念、百折不挠、忘我牺牲的精神。 面对波涛汹涌的大河、巍峨的雪山、广袤的草原，红军不怕牺牲，与自然战斗，与敌人战斗，最终战胜陕北。 【典型例4】

2021湖南长沙中考真题》]《水浒传》(120集版)是我国第一部歌颂农民起义的小说。 阅读下面的内容，完成下面的小问题。

【片段一】

李逵看着宋江问戴宗。 “哥哥，这个黑男人是谁？ ”戴宗对宋江笑道。 “押司，这个男人这么粗暴，真不正经。 ”。 李逵人行道：“我问哥哥。 为什么是粗卤素？ ”戴宗说。 “兄弟，这个丈夫谁好？ 你倒说：“这个黑男人是谁？” 这不是粗卤，是什么？ 而且，我知道你，这个仁兄，是空闲时你投奔他的义士哥哥。 ”。 李逵说：“这不是山东和时雨黑宋江吗？ ”。 戴宗说：“呸！ 你这个男人敢这样犯罪，直截了当地喊，都不知道有些高低，遵守不舒服的礼拜是几点？ ”李逵说：“如果真是宋公明的话，我会挺身而出。 闲人免俗，我非常拜鸟！ 节级哥哥，别瞒着我拜，你在笑我。 ”宋江人行道：“我是山东黑宋江。 ”李逵拍手叫道。 “我的那位爷爷，你为什么不早说点什么，也教铁牛高兴？ ”翻过来拜。

(第38届暨时雨会神行太保黑旋风斗浪里白跳) )。

【片段2】

八方共域，异姓一家，天地显示罡之精髓，人境符合杰灵之美，千里朝夕相见，能一寸心生与共。 长相的语言，南北东西是分开的； 心情、忠诚、信义不错。 其人有帝之神孙、富豪将吏、三教九流，再加上猎户渔人、屠杀刽子手，都是普普通通的小弟叫唤，不分贵贱……

(第七十一届忠义堂石碣受天文学梁山泊英雄排席次() ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )。

【片段3】

宋江道：“兄弟，别怪我！ 前天，法院给了天使药和酒，和我一起穿衣服，死了一夜。 我在一世，只主张‘忠义’这个词，一点也不肯欺负。 今天，法院诬陷我，倒不如朝廷负我，我忠于朝廷不负责任。 我死后，恐怕你叛变了，我梁山泊为天行道的忠义之名而毁。 所以，叫你来，见一次面。 昨天的酒，已经和你一起喝了慢药，要回润州去死。 你死后，来这里楚州南门外有个蓼坑，风景和梁山泊一样，可以和你的阴魂在一起。 我死后，尸体准备葬在这里，我已经决定了！ ”话一说完，眼泪就像雨一样落下。 李逵说。 “啊，啊，啊，啊，啊！ 出生时侍奉哥哥，即使死了，哥哥的部下也只是个孩子！ ”在语言和泪水下，我感到身体有点沉重。 那时，流着眼泪，告别了宋江的下船。 回到润州，果然是药起身而死。 李逵临终时，有人呼吁：“我死了，但千万把我的灵柩和楚州南门外的蓼洼和哥哥葬在一起。” 口若悬河。 从别人那里准备并储藏棺材，无视那句话，支撑棺材去。

(第一百二十回宋公明神聚蓼儿洼徽宗帝梦游梁山泊) )。

1 .以下说法正确的是() ) ) )。

A. 《水浒传》是一部基于说唱艺术的章回体小说，注重故事的曲折、完整、条理，每个英雄人物的故事都有相对的独立性。

B .在《断片一》中，李逵看是宋江，“翻身朝拜”反映了李逵率直、粗中有细、爱抱怨的个性特征。

C .《断片二》的语言高雅而富有表现力，这就是《水浒传》这一经典白话小说的语言特征。

d .在《第三集》的第一百二十集摘录中，李逵顺从朝廷被毒死的情节，与此前他叫嚣“反对”的情节相反，展现了人物性格的变化。

2 .宋江与李逵兄弟情谊深厚，但宋江最后毒死了李逵。 请结合小说主题，从“忠”与“义”的角度谈谈对宋江这一行为的看法。

【答案】

1.A

2 .宋江重忠义，“忠”在前“义”后，他已被赐毒酒。 他知道李逵莽撞，一定会聚在一起为他报仇，带来更多的损失。 这样做会违背他忠义的初衷，所以他让李逵喝了毒酒。

【分析】

1.B .“粗中有细，爱抱怨”是无中生有的，“翻过来看”的细节体现不出这两种性格的特点；

C. 《水浒传》语言高度口语化，明快精致，贴近生活，形象生动。 其中穿插典雅的诗歌，增强了小说的文学色彩；

D .李逵甘愿被毒死的不是顺从朝廷，而是顺从宋江，表现出他的情与义的特点。 一直以来，他高呼“反对”，表现出了他鲜明的反抗精神。 这是他性格中的两个方面，不能说是转变；

所以选a。

2 .考察名产角色。 宋江讲忠义，“忠”在“义”之前。 他认为只有为国尽忠之后，才会在意兄弟情义。 “我死后，你造反，恐怕我梁山泊会为天行道的忠义之名而毁”。 他担心自己死后，李逵会造反，毁了梁山的忠义之名。 所以骗李逵喝毒酒。 他这样做是为了保护自己的“忠”。 又曰：“你死后，此处滁州南门外有蓼洼，风景与梁山泊相同，与你阴魂相聚。”二人死后，阴魂与风景与梁山相同的蓼洼相聚，体现了他的“义”。 【变形演习】

1.(2021 )山东潍坊)中考真题)以下对文学、文化常识的表述中，错误的是) )。

A. A. A. 《蒹葭》选自《诗经秦风》、《诗经》，是中国第一部诗歌集，分为风、雅、颂三部分，其中《风》是各地的民歌。

B. 《左传》是儒家经典著作之一，相传是春秋时期史官左丘明所著，与《史记》 《资治通鉴》一样，采用编年体的史书体例。

C .在我国，以前“左迁”、“左迁”、“左迁”都意味着左迁。 “王昌龄左迁龙标”王昌龄被降为龙标尉。

D .“伯”“仲”“叔”“季”分别指兄弟榜上的老大、次子、次子、三子、老四(或小儿子)，成语“伯仲之间”比喻不相容，难分优劣。

【答案】b

【分析】

选材中“与《史记》 《资治通鉴》同样采用编年体史书体例”的表述有误，《史记》为纪传体史书。 “《左传》是儒家经典著作之一，相传为春秋时期史官左丘明所著，与《资治通鉴》类似，采用编年体史书体例”。

所以选b。

2.(2021 )山东滨州(中考真题)以下有关文学、文化常识的表述中，不正确的是) )。

答：莫泊桑，英国作家，与美国的欧亨利、俄罗斯的契诃夫齐名，被誉为“世界三大短篇小说大师”。

b .昆曲、京剧、黄梅戏的代表性剧目为《牡丹亭游园》《贵妃醉酒》《女驸马》《济南的冬天》005-79000。

C .过去“社稷”、“垂髹”、“桑梓”、“丝竹”常用作国家、儿童、故乡、音乐的代称。

d .守岁、赛舟、赏月、登高习俗。 对应的传统节日分别是春节、端午节、中秋节、重阳节。

【答案】a

【分析】

A .我认为“莫泊桑英国作家”的判断错误的是“法国”。 所以选a。

3.(2021 )山东威海)中考真题)以下表述错误的项目是) )。

A. 《骆驼祥子》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，作家代表作《四世同堂》 《茶馆》 《核舟记》等。

B. 《愚公移山》《天启壬戌秋日》中的“天启壬戌”是天启壬戌之年，属干支纪年法。

C. 《陈太丘与友期》《指豫南，达汉阴》中的“汉阴”指汉水南岸，“阴”指山的北侧，水的南侧，与“阳”相对。

D .古人的称呼有敬称对方父亲、谦称自己父亲的谦称和尊称之分，如《论语》的“尊君”和“家君”。

【答案】b

【分析】

b .“天启”为明熹宗朱由学校年号。 “壬戌”是干支纪年法。 所以选b。

4.(2021 (辽宁丹东)中考真题)选择以下说法有误的项目) ) ) ) ) ) ) ) ) )。

A. 《大学》，一部记录儒家经典、孔子及其弟子言行的书，宋代将其与《中庸》 《孟子》 《登飞来峰》合称“四书”。

B. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者王安石、字介甫、号半山，北宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。

C.《过零丁洋》《赤壁》《夜雨寄北》均为七言律诗，作者为刘禹锡、文天祥、杜牧。

D. 《记承天寺夜游》 (李商隐)、《山坡羊潼关怀古）（张养浩），以上作品是按照作者朝代先后顺序排列的。【答案】C【解析】《赤壁》 (苏轼)、《山坡羊潼关怀古》)张养浩)，以上作品按作者王朝顺序排列。 【答案】c【解析】《庄子》是七言绝句，不是七言律诗。 所以选择c。

5.(2021 )黑龙江绥化(中考真题)以下文学文化常识学说正确的是) )。

A. 《礼记》是道家经典。 《小石潭记》是战国至秦汉之间儒家论著的编纂，据传是东汉经学家戴圣编纂的。

B .铭，以前刻在器物上，用来责备自己、颂扬功德的文字，后来成为文体。 《桃花源记》 《白杨礼赞》都叫“记”，古代属于“杂记体”，但写法各不相同。

C. 《皇帝的新装》作者是茅盾，原名沈德鸿、字雁冰，作家、社会活动家。 《卖火柴的小女孩》作者是英国作家安徒生，代表作有《丑小鸭》 《礼记》等。

D .老莱娱亲、卧冰求鲤、伯牙鼓琴、黄香温席都是孝心故事。

【答案】b

【分析】

据报道，A. 《皇帝的新装》是西汉经学家戴圣编纂的。 不是东汉； C. 《西游记》作者是丹麦作家安徒生的作品，不是英国的d .《伯牙鼓琴》不是关于孝心的，而是关于友谊的； 所以选b。

6.(2021 )江苏徐州(中考真题)以下文学和文化常识表达正确的是) )。

A. 《钢铁是怎样炼成的》是本有趣的书，孙悟空和猪八戒可以识破所有的妖魔鬼怪。 《春》是一部感人的书，主人公保罗为了理想而进行着各种苦难和不屈不挠的斗争。

B .托物言志是通过描写具体事物的形象来表达思想、寄托感悟的创作手法。 朱自清的《白杨礼赞》、茅盾的《紫藤萝瀑布》、宗璞的《战国策》等都使用了这种手法。

C. 《史记》是战国刘向整理编辑的国体史书，《资治通鉴》是西汉司马迁撰写的纪传体史书，《春》是北宋司马光主持编纂的编年体史书。

d .许多传统谦敬语在现代社会生活中经常使用。 比如说“辛苦了”，有人说“请多指教”，自己的文章叫做“拙作”，欣赏别人的文章叫做“拜读”。

【答案】d

【分析】

答：孙悟空能识破所有妖魔鬼怪，猪八戒不能；

B .朱自清《过零丁洋》为风景抒情散文，写作手法寓于风景(借景抒情)，而非故事志； C .刘向是西汉人，不是战国；

所以选d。

7.(2021 )江苏常州(中考真题)下图为毛泽东书法作品，此名文作者为________。

【答案】文天祥

【分析】

本题考察书法鉴赏、名文名篇、文学常识。 “人生自古无人死，留丹心出汗”，是文天祥《天问》的千古名句，寓意人生自古谁能长生不死。 我爱国的丹心映入史册。 诗人激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，表现了舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的崇高体现。

8.(2021 )广东省广州(中考)中文活动课上，“新闻主播”为同学们播报了新闻。 请根据相关内容完成以下综合性学习任务。

据央视网报道，5月15日7时18分，天问一号探测器降落在火星乌托邦平原南部的预着陆区，我国首次火星探测任务成功降落火星。

我国首次火星探测任务成立于2016年，计划在一次任务中实现火星绕地、着陆和巡视探测。 天问一号探测器于2020年7月23日在海南文昌由长征五号运载火箭发射，2021年2月10日成功捕获火星，成为我国第一颗人造火星卫星。 2月24日，探测器进入停泊轨道进行了环绕探测，搭载的高分辨率照相机、中分辨率照相机、矿物光谱仪等科学载荷相继开启，取得了科学数据，为顺利着陆火星奠定了基础。

任务三(中国航天家族命名内置玄机。 例如，火星探测器的名字“天问”取自伟大诗人屈原的作品《西游记》，它表现了中华民族对自然和宇宙的追问与探索，也是火星探测任务的意义所在。 根据对传统文化的了解，选择以下三个命名中的两个，谈谈其妙处。

月球探测器“嫦娥”暗物质粒子探测卫星“悟空”中继通信卫星“鹊桥”【答案】

例如：命名“嫦娥”的妙处就在于，《嫦娥奔月》关于我国第一个月球想象的美丽神话传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也从地球到月球进行探测，恰到好处。

中国古典名着《西游记》里悟空神通广大，有火眼金睛，善于发现。 由于暗物质粒子探测器在浩瀚的宇宙中寻找暗物质粒子，“悟空”这个名字非常贴切。

鹊桥是神话传说中牛郎织女七夕相遇沟通的桥梁，最适合作为提供通信支援的中继卫星。 【分析】

本题考察对传统文化的理解和语言表达能力。 如果选择“嫦娥”，就要了解中国古代关于“嫦娥奔月”的传说。 然后，分析与“月球探测工程”的联系。 例如，两者都是“月球探测”。 如果选择《悟空》，需要知道他是我国四大名作之一的《送东阳马生序》人物。 他有火眼，勇敢而坚定。 然后分析与“暗物质粒子检测”的关联。 比如，暗物质的检测难度很大，需要悟空那样的“火眼金睛”，也需要悟空那样的坚强和勇敢。 如果选择“鹊桥”，为了了解牛郎织女的传说，鹊桥是为了每年7月7日与牛郎织女相遇而建造的； 分析与“中继通信卫星”的关系，起到了“连通”的作用。

9.(2021 )湖北荆门(中考真题)以下有关文学文化知识解说的正确项目是) )。

答：吃饭是节日习俗中一个永恒的话题，比如端午节吃粽子是为了纪念屈原； 中秋节吃汤圆，寓意圆圆的重阳节喝菊花酒，是对延年益寿的期盼。

B .铭，以前是刻在器物上的用来责备自己和颂扬功德的文字，后来成为文体。 序，也是古代的文体，有书序和赠序之分。 例如宋濂的《柳河东集》就是书序。

c .古代作品的命名很有讲究。 像柳宗元的《聊斋志异》那样，有与“地名”相关的东西； 蒲松龄的《李太白全集》等，有以“书房名”命名的； 有的用“字”命名，如李白的《巴黎圣母院》。

D .在中学阶段，我们认识了法国许多优秀作家。 雨果的情况下，其代表性作品有《托尔斯泰》等； 茨威格的代表作品有《羊脂球》等。 莫泊桑的代表作品有《送东阳马生序》等。 【答案】c【解析】a .中秋节的饮食习惯是吃月饼，所以a项是错误的；

b .宋濂的《托尔斯泰》为赠送顺序，因此b项错误；

D. 《湖心亭看雪》是法国作家罗曼罗兰写的，d项是错误的；

所以选择c。

10.(2021 )辽宁朝阳(中考真题)以下作家、作品及文化常识搭配错误项目) )。

A. 《陶庵梦忆》 ——张岱——明末清初—— 《行路难》

B. 《桃花源记》 ——李白——唐代——青莲居士

C. 《记承天寺夜游》 ——柳宗元——唐代——“唐宋八大家”之一

D. 《桃花源记》 ——苏轼3354北宋——东坡居士【答】c【析】

C. 《桃花源记》是晋代陶渊明的作品，应该把《小石潭记》改为《论语》。 所以选择c。

11.(2021 )广西桂林(中考真题)以下文学文化常识应对错误的项目是) )。

a .李白——东晋田园诗人B. 《秋天的怀念》 ——儒家经典

C .信天游——陕北民歌d .尊君——敬辞【答案】a【解析】a .错误，李白——唐代浪漫主义诗人。 所以选a。

12.(2021 )四川遂宁(中考真题)对以下课文相关内容的理解与分析，错误项目为) )。

A. 《智取生辰纲》结束时，各种菊花“洒落，在秋风中盛开”。 这象征着母亲的期待。 无论遇到什么不幸，都要坚韧不拔，活出尊严，活出自我生命的个性和美丽。

B. 《关雎》双线并行故事展开，明线写杨志押运生辰纲、杨志一行的矛盾冲突； 暗线写晁盖吴以一行智取生辰纲，团结取智。

C. 《蒹葭》和《诗经》都是《中国人失掉自信力了吗》中的“国风”，前者含蓄委婉地表达了“伊人”可望而不可及的无限情谊。 后者是一首热情的恋歌，表达了对爱情和婚姻大胆执着的追求。

D. 《关雎》中鲁迅先生自夸“博大物”，相信“地”和“物”，寄希望于联合国的是“他信”，向神拜佛的是“欺己”，这一切都是“ 这样通过驳倒论证过程来驳倒对方的论点。 【答案】C【解析】C. 《蒹葭》是一首热情的恋歌，表达了对爱情和婚姻的大胆执着； 《骆驼祥子》含蓄委婉地表达了“伊人”可望而不可及的无限情谊。 所以选择c。 13.(2021 )山东济南)中考真题)阅读名著，可以根据作品特点采用相应的阅读策略。 像《我怎样写骆驼祥子》一样，我们可以利用两种策略，加深对作品的理解。

(1)策略1 )借用作者的自传。 老舍先生在《朝花夕拾》中说，要“活”祥子，“以他为主，他人为宾”，祥子身边的人物如残暴霸道的老板_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

)2)策略2 )借用作者的评论。 老舍先生在小说的结尾评论祥子说：“他为自己而努力，为自己而死。” 要求：请结合作品中的具体情节，谈谈你对这句话的理解。

【答案】

)1)刘四(或刘四爷)虎妞孙侦探

)例1 )这句话是对小说主人公祥子一生的写照。 祥子为了实现梦想拼命拉着车，在现实的苦难中慢慢下沉，最后堕落成“野兽”。 祥子来到北平，什么也没有。 他通过勤奋的努力，两三周就成为了高等车夫。 后来，个人主义让他贪图金钱的乐趣，变得自私狡诈，为了60元出卖阮明。

例2 )这句话是小说主人公祥子一生的写照。 祥子为了实现梦想拼命拉着车，在现实的苦难中慢慢下沉，最后堕落成“野兽”。 祥子拉车三年，为了买车省吃俭用，凑齐一百元，买了第一辆车。 他在虎妞、小福子死后，变得自私懒惰，不肯吃一点亏，十几个铜子为了陪人游街，只能在仪式上抢小工，与老小抢旗挽旗。

【分析】

)1)此题考察学生对文学名著的阅读和记忆能力。 解答文学名作问题，要在阅读原著的基础上，不仅要“博闻强记”，还要总结内容。 要牢记其名称、作者、主要人物形象、精彩故事、艺术特色等内容。 祥子身边的人物，有残暴霸道的车主刘四爷，也有车厂主刘四的女儿，人力车夫祥子的妻子——虎妞。 她大胆泼辣，轻松忙碌，有玩世不恭，见世面； 也有骗祥子买车的孙侦探； 还有邻家的女福子等，作者写道，这些人通过烧祥子来强调祥子的形象特征。

)2)调查对小说内容的理解。 老舍先生在小说的结尾对祥子的评论是“他为自己努力，为自己完成了死亡”，可以说是一个祥符一生的真实写照。 祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、朴素、善良，留下农村养活他、养育他的一切，但再也不想回农村了。 从农村来到城市的祥子，想用自己诚实的劳动买自己的车。 成为独立工作者是祥子的志愿、希望，更是一种宗教，他的勤奋和耐心使他在三年的时间中省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。 然而半年后，车子在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只找回了三只骆驼。 祥子并不气馁，他依然固执地从头做起，更克己地拉车攒钱。 但还没等他买车，所有积蓄就被侦探敲诈、抢劫，买车的梦想再次化为泡影。 祥子又拉起自己的车，以和虎妞完成了畸形的婚姻为代价。 长期以来，虎妞难产而死，他不得不卖人力车料理葬礼。 至此，他的人生理想完全破灭了。 再加上他最喜欢的女人福子的自杀，吹灭了心中最后的希望的火花。 在生活的打击下，祥子开始失去对生活的任何企图和信心，再也鼓不起生活的勇气，不再像以前那样以拉车为荣，他讨厌拉车，讨厌工作。 被生活捉弄的祥子开始了游戏生活，吃喝玩乐。 为了喝酒，祥子骗取钱财，堕落为“城市垃圾”。 最后，庆祝红白歌会，靠请人做勤杂工来维持生计。 祥子从“体面、坚强、好梦、自私、个人、健壮、伟大”的底层劳动者，沦为“堕落、自私、不幸、社会病胎的产儿，个人主义的末路鬼”。 回答时，只要能结合小说情节来概括祥子从“为自己”到“为自己而死”的人生历程即可。 答案是多种多样的。

14.(2021 )广东省广州)中考真题)名著阅读

任务1 )根据以下两个人物描写，写出作品中对应人物的姓名或称呼。

她穿着新的蓝色衬衫回来了。 一见面，把书包交给我，高兴地说。 “少爷，有画的《三哼经》，我给你买了！ (鲁迅《红星照耀中国》 —— ) )

他是个大孩子，壮得像老虎。 他已经五十多岁了，但还很健康。 他不知道疲倦。 他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。 (埃德加斯诺《阿长与〈山海经〉》 ) —— )【答案】阿长贺龙【解析】本题考察名著阅读。

从鲁迅的《山海经》开始，这篇文章记述了鲁迅小时候与阿长交往的情景，描写了长母善良、朴素迷信、爱唠叨、“吃得饱是麻烦的礼节”的性格，购买了自己渴望的画0755-79000 关于文题的原文是：“少爷，我给你买了有画的《三哼经》！ ’我好像遭遇了雷击，整个人都吓了一跳。 赶紧去收，打开纸包，四本小书，翻了一下，人面兽，九头蛇，……果然都在里面。 因此，对应的人物是“阿长”。

从“他是个大汉，强壮如虎”的外貌描写和“他在长征途中背负着许多受伤的部下行军”的介绍，可以看出他是红军的领袖，贺龙。 原文

还有：他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。他又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！他以行军神出鬼没著称。

任务二：名著当中有一些“真假难辨”的情节，通过比较阅读我们可以有更深入的认识。请你根据表格的相关内容填空。

ken0@166.com

【答案】①六耳猕猴②李逵识破李鬼假冒，初因其谎称家有老母而心生恻隐，后撞破其奸计，怒杀李鬼【解析】本题考查名著人物、情节的识别。

①真假美猴王的相关故事情节是：六耳猕猴假扮悟空想去取经，修成正果，故意在唐僧面前打死人，让唐僧将悟空赶走。悟空求助于观音菩萨，而遭六耳猕猴一次又一次的纠缠，两人展开恶斗。玉帝下令让两人停止争斗，六耳猕猴不服以从命令。真假美猴王打到灵山，来到如来佛祖面前，六耳猕猴终于现出原形，自食恶果。因此假美猴王是“六耳猕猴”。

②真假黑旋风相关故事情节是：李逵上梁山后，思母心切，为了让母亲享福，特地回家去接老母亲上梁山。途中路过一片险恶的松林。在树林里，李逵遇到了一个冒充自己的面黑如炭的大汉在此拦路抢劫，李逵识破了他的阴谋，就要动手杀掉他，对方却谎称自己因老母饥饿才出此下策，李逵心软，放了他。这时饥饿的李逵也想找地方吃饭，恰巧遇到一户人家，没想到却是那冒充李逵的恶徒的家，他们想在饭中放药把李逵毒死，恰好被李逵听见，李逵将其杀死，并烧掉了贼窝。

任务三：西行之路，是孙悟空的修心之路。真假美猴王事件之后，孙悟空的心灵获得了成长，取经之路走得更坚定了。请你从下面人物中任选一个，结合作品中的某个具体情节，说说人物是如何获得心灵成长的。

①保尔（《钢铁是怎样炼成的》 ②简爱（《简爱》）【答案】答案示例1：《钢铁是怎样炼成的》里面的保尔最初是一个单枪匹马作战的青年，后来他认识并收留掩护朱赫来，逐渐开始了解布尔什维克党，营救朱赫来导致自己坐牢，出狱后成为一名真正的骑兵战士。最终他明白了单枪匹马去斗争是不能改变现状的，只有把旧社会推翻才能获得真的解放。

答案示例2：简爱不堪忍受舅妈一家人的虐待，很想要激烈报复。后来在洛伍德学校她遇到了海伦，两人成为朋友。在海伦的影响下，简爱变得宽容，性格更加坚强，也更加注重自我成长。【解析】本题考查名著阅读能力。题目要求结合具体情节说明人物是如何获得心灵成长的。这既考查情节也考查人物。

比如选自《钢铁是怎样炼成的》里面的保尔的成长经历共有四个阶段，其中第二阶段是革命意识初步萌发，走上革命道路阶段。他从彼得留拉匪兵的手中解救了朱赫来，被维克多出卖，关进监狱。在监狱里被殴打，受尽折磨，即将被处死，后来匪徒在接受“大头目”的检阅时，错放了保尔。在救朱赫来之前，保尔就是一个热血青年，单枪匹马作战；救了朱赫来之后他开始接触并了解布尔什维克党，这让他的思想认识有了飞跃；出狱后他真正成长为一名革命战士，认识到了只有推翻专制社会才能使人民获得解放。

如选择《简爱》中的简爱，可以选择第一个成长阶段，简爱在出生不久便父母双亡，舅舅收养了她，但不久舅舅也亡故了。舅妈一直视简爱为一家人的沉重负担，并极其讨厌她的一举一动。于是，在舅妈家度过的童年时期，简爱遭受了巨大的磨难。因此她有很强的报复心理；后来她被送到了洛伍德义塾，遇到了海伦，在海伦的影响在，简爱的性格更加坚强，心胸也变得宽广起来，她逐渐开始成长。

15.（2021辽宁盘锦中考真题）下列各项中表述有误的一项是( )

A．朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，我们学过他的散文《春》《背影》。

B．白居易，字乐天，晚年号香山居士，唐代诗人，著有《白氏长庆集》。《钱塘湖春行》和《卖炭翁》都是他的作品。

C．《刈草的孩子》是现当代诗人艾青的短诗，其中“夕阳把草原燃成通红了”表现出艾青诗歌“诗中有画”的特点。

D．《格列佛游记》中格列佛帮助小人国阻止了一次敌国入侵，并答应了国王将敌人剩下的所有船只拖进港口的要求。

【答案】D

【解析】

D.有误。在小人国，格列佛潜入海底，用绳子和子把不来夫斯古帝国的船只拖到利里浦特国，利里浦特不费一兵一卒就打败了敌国。“并答应了国王将敌人剩下的所有船只拖进港口的要求”表述错误。故选D。名著阅读

初心是人最初的心愿。不忘初心，方显勇設。请你从以下人物中任选其一，概括出作品中表现其坚守初心的情节和品质。

备选人物:江姐(《红岩》)保尔（《钢铁是怎样炼成的》）鲁迅(《朝花夕拾》)鲁滨逊(《鲁滨逊漂流记》)

人物: ______________

情节和品质：__________________________________________

【答案】

示例一：江姐。情节和品质：江姐面对敌人的严刑拷打，始终不泄露党的秘密（并说“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁!”），这正体现了江姐坚贞不屈、坚守初心、对党忠诚的品质。示例二：保尔。情节和品质：保尔被调去修铁路，因为工作条件艰苦，铁路修通后，伤寒病和大叶性肺炎使保尔倒下了。保尔回到家乡疗伤，病好后又主动回到铁路厂上班，后来被派到一个边境小镇，紧张地做着苏维埃的建设工作。保尔身上充分展示了为共产主义理想献身的精神；崇高的道德品质；钢铁般的意志和毅力；不畏艰难困苦一往无前的革命气概。这都是他坚持“初心”的最好证明。

示例三：鲁迅。鲁迅先生从小认真学习。童年时，上私塾就满怀好奇地向老师请教。少年时，在江南水师学堂读书，成绩优异。在日本留学期间，刻苦攻读。后来认识到改变民众思想的重要性，毅然弃医从文，用笔来唤醒沉睡的人民。

示例四：鲁滨逊。情节和品质：鲁滨逊在流落荒岛长达28年的时间里，历经没有住处、没有食物、身患疾病等各种磨难，但他始终坚持自己的初心，凭借顽强的毅力与大自然做斗争，猎取食物、建造房子，还拥有了牧场、种植园。他四次出海，最后得到机会离开荒岛，返回英国，得到了应有的财产，过上了幸福的活。）

【解析】

本题考查名著识记名著情节人物。选择人物，结合名著内容分析他们坚守初心的本质。

保尔是《钢铁是怎样炼成的》这部小说的主人公，出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，凭母亲替人洗衣做饭维持生计。他经历很多磨难，但他勇敢、坚强，拥有顽强的毅力，在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，成为钢铁般的战士。

江姐是《红岩》这部作品中的人物，她在丈夫牺牲后，由于叛徒的出卖，不幸被捕，被关押在重庆渣滓洞监狱。国民党军统特务用尽各种酷刑，妄想从这个年轻的女共产党员身上打开缺口，以破获重庆地下党组织。面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈，最后被国民党军统特务杀害于渣滓洞监狱，为共产主义理想献出了年仅29岁的生命。

鲁迅，《朝花夕拾》中《藤野先生》一文中，他由于“匿名信事件”和“看电影事件”的影响，决定弃医从文，用笔唤醒沉睡的国民，体他不忘救国初心。

鲁滨逊是笛福的《鲁滨逊漂流记》中的人物， 出身于商人之家的鲁宾逊，不甘于像父辈那样，平庸的过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。有一次风暴将船只打翻，鲁宾逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。他敢于冒险，敢于追求自由自在，无拘无束的生活。即使流落荒岛，也决不气馁。在荒无人烟，缺乏最基本的生活条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。最终回到英国，过上了幸福生活。

16.（2021青海西宁中考真题）阅读选段，完成下面小题。

选段（一）：我通常都看见 A 在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。

选段（二）： B 是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。

1．以上选段出自法国昆虫学家___________（人名）的《昆虫记》，他通过野外观察和实验揭开了昆虫鲜为人知的奥秘，如选段（一）写出了_____的生活习性，选段（二）写出了_____的形态特征，处处洋溢着对生命的尊重。

2．请结合选段内容分析这部著作的语言特色。

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【答案】

1．法布尔 A蝉 B萤火虫

2．示例：选段一“歌唱者和它的伴侣比肩而坐”运用拟人的修辞手法，将蝉拟人化，生动描绘蝉的生活习性。

选段一“狂饮”“唱”等词，生动形象地写出蝉饮树汁、夏日长鸣的生活习性。

选段二运用比喻的修辞手法，将萤火虫的发光器比作一盏灯，生动形象地写出了萤火虫的形态特征。

【解析】

1．考查对名著常识及内容的了解。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》等，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。被誉为“昆虫的史诗”。从选段【一】“在梧桐树的柔枝上”“无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱”等提示性信息可知，文本叙写的对象是“蝉”；从选段【二】“它的肚子顶端会发出微弱的光亮”“在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡”等提示性信息可知，文本叙写的对象是“萤火虫”。据此可填写作答。

2．考查对名著语言特色的理解。《昆虫记》不同于一般科学小品，具有浓郁的文学气息。作品的语言朴实清新、生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然情趣和诗意。作者对自然界动植物声、色、形、气息多方面的绘都恰到好处，使用了大量栩栩如生的比喻、拟人等修辞手法。如：选段【一】“无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱”的语句，将蝉拟人化，运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了蝉的生活习性。再如，选段【二】“它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯”的语句，将萤火虫的“发光器”比喻为“灯”，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了萤火虫的形态特征。