全媒体记者刘金珍刘凯奇

文化课成绩不好，考艺考更容易上大学？在过去很长一段时间内时间由于对文化课成绩要求不高，艺考成了很多人升学的“捷径”。但近年来，随着高考改革的深入，这种“重专业轻文化”的倾向正在被扭转。日前，教育部发布艺术类专业考试指导意见招生，明确了艺术类考试省级统考范围，特别是逐步提高文化课成绩比重。相比之前被认为是“捷径”的艺考，工作起来似乎更加困难。政策吸引着准备考艺考的家庭的目光，不禁要问以后艺考怎么考。

一般来说，12月到次年3月，艺考政策调整影响考生选择，属于艺术类考生追梦时间。带着对艺术的追求，通过特长寻求晋升机会本科。目前新艺考生已经踏上征程，正在围绕统考、校考或者联考进行训练。艺考政策的调整招生甚至影响了他们对赶考方式的关注。教育部发布艺术类专业指导意见招生，从2021年开始推进艺术类招生改革。到2024年，建立以统一高考、省级专业考试为主体，以高考文化成绩和专业考试成绩为基础，参考学生综合素质评价，分类考试、综合评价的高校艺术专业考试录取。

教育部指导意见中提到，将进一步优化艺术类专业布局，进一步扩大艺术类省级统考范围，不断提高省级统考水平和质量。到2024年，省级统考基本实现全覆盖，不跨省设立学校考点。届时，艺术类专业将细分为三类录取。第一类是不参加专业考试的专业，如艺术史理论、戏剧、影视文学，直接以高考文化课成绩为依据，参考综合素质评价录取；第二类是使用省统考成绩的专业。在录取控制线的基础上，根据文化课成绩和统考成绩按比例合成录取综合成绩，其中文化课成绩所占比例不低于50%。第三类是少数组织校考的美术类专业。文化课成绩达到普通专业录取控制线。省统考成绩合格，符合学校要求。考生根据所在学校考试成绩择优录取录取。

“从近几年招生的政策改革来看，艺考发生了很多变化。其实专业课本身就不简单，文化课的成绩门槛也再提。”政策一出，家长们就会热烈讨论，思考孩子以后该怎么办。持赞同态度的家长普遍认为，艺考改革是一件势在必行的好事，因为艺术不仅仅是“画得像画，唱得好，跳得好”的技术活，还需要一定的文化素养和艺术认知积累来支撑在这条路上的进一步进步，艺考不能简单地作为升学的跳板。也有家长认为单纯的文化课不容易考上更高的学校，孩子有艺术天赋可以走另一条路，但这条路不一定比别人容易。一高一学生家长认为“艺考本身竞争就很激烈。现在要求越来越高，担心压缩孩子的升学机会。尤其是因为文化课表现不佳

正如他所说，山东省一直在探索艺术类专业“省统考、校级考”的组织模式。2009年实行艺术类专业省统考，2018年实行文学编导类专业省统考。其他艺术类专业在单独校考的基础上实行校级联考。2021年起，我省将舞蹈、书法联考改为统考。接下来，2022年音乐、播音与主持校级联考改为省统考，2023年起影视剧表演、服装表演、航空服务艺术改为省统考。目前我省共有11个艺术门类招生，包括今年新增的航空服务艺术门类。到2023年，共有9个类别参加省统考。

从山东2021年艺考政策来看，省统考除了自主设立本科艺术类院校(含部分艺术类专业本科专业)外，还涵盖了艺术类专业、文化编导等原则上直接使用统考成绩的专业。就书法、舞蹈专业而言，自2022年起，除提前批院校外，均采用省统考成绩，高校不再单独组织校考。统考减少考生赶考时间，经济成本。由于承认统考成绩的院校增多，很多承认报考成绩的院校扩大了考生的选择范围，但竞争也有所加剧；而且统考也提高了艺术类专业的考试质量，降低了高校组织考试的成本，最大限度地保证了考试的公平性。

承认统考成绩的高校有所增加。值得注意的是，未达到专业统考合格线本科的考生，不具备参加高校组织的专业校考资格。即使考生报名参加校考，也不能参加后续的投档和录取。在很多艺考一族看来，统考成了追梦的第一道坎，也把一部分艺考考生挡在了门外，客观上降低了火热的艺考的温度。成绩可以转入文化课冲刺，也可以继续冲击专业艺术院校。

看艺考下的专业和文化成绩。“对于有艺术爱好和技能、学习能力较好的学生来说，艺考是一个合适的选择。”在一位公立高中美术班班主任看来，他们面临着仅靠文化课升入名校的压力，但通过艺考的出路，他们可以实现自己的名牌大学梦。但在艺考不断改革的过程中，当要求学生的专业成绩时，对文化课的要求也变得更高。“文化课在艺考中越来越重要。学不好就转行学美术，甚至把考美术作为升学的捷径。这种观念其实是在改变的。循序渐进提高文化课成绩要求也是大势所趋。”

从山东艺考政策来看，部分艺术类专业本科文化控制线，较之前有不同程度的提升。根据山东2021艺考招生政策，与2020年相比，文学编导、播音主持、摄影类由普通类的85%提升至一本线，即444分；美术、音乐、书法在一条普通线上从70%提高到75%；舞蹈、影视剧表演、古装表演继续为普通类的65%。回顾2019年，那时候，新高考还没有实施。文理上述专业文化课控制分数线按文理控制分数线的65%划定本科普通批次录取，在全省首次划定。可以看到一些专业的提升和变化。

取得相应专业本科文化控制线是前提。根据山东省2021艺考招生政策，舞蹈类专业和音乐、影视剧表演、服装表演等专业。在联考类按专业成绩由高到低排序。其他艺术统考、联考专业按综合成绩从高到低排序。综合成绩一般由专业成绩和文化成绩组成。我省实行美术全省统考。使用统考成绩计算综合成绩时，文化课比例为30%。现在，教育部显然已经逐渐增加了。到2024年，文化课比例原则上不低于50%，增幅可见一斑。当然，实施路径还要看山东的后续政策。在使用统考成绩的文学编导类和书法类中，文化类占综合成绩的比例分别为70%和60%。2021年使用联考成绩的播音主持与航空服务艺术综合成绩占全部文化成绩的70%。其实艺考也不是那么“容易”的，可以看专业成绩，也可以看文化成绩。

明白文化课的提升真的会害死一些考生。“在现行艺考政策的要求下，文化课成绩突出的艺术类考生自然会更有竞争力。”另一所高中美术班的班主任告诉记者，010到31035的院校在减少，但有些美术院校还是会保留，但更多的会提倡网上或统一的初级考试。教育部还要求控制现场校考人数，原则上不超过专业数的6-8倍招生。对于参加校考的美术类考生来说，专业课的突出仍然是优势，专业美术院校仍然看重专业成绩。但目前美术院校文化课的要求不能一概而论。比如天津美院的分数相比之前是提高，而且对于想上名校的学校考生来说，一些美院的文化成绩也不低。另一方面，承认统考成绩的综合类院校，在看统考专业成绩的时候，一定要争取文化成绩，所以一定要做好文化学习。而且统考专业成绩报考的同学，继续提高自己的文化课，有助于自己的深造。他说，从这两年的情况来看，因为文化课成绩不理想，更多的学生被卡在本科。

“艺考是另一条出路，但有一个更普遍的现象，因为靠文化课上学的希望不大。中途转了艺考，以为艺术是低分上大学的捷径。与普通考生相比，艺术类专业的分数确实较低，但不代表是捷径。”青岛某高中相关负责人告诉记者，这些考生大多是从高二培训的。过了很长一段时间时间参加艺考，确实有同学实现了“逆袭”。但其实艺考的分数门槛在逐渐提高提高，统考下的竞争更加激烈。“简单”测试已经成为过去。在该负责人看来，对于这部分突然转美术的考生来说，鱼与熊掌不可兼得。因为要尽快提高专业能力，所以在参加校外培训的过程中，更难兼顾文化课的学习。在实现的情况下，他们通常要放下文化课，专攻专业课。在文化课分数要求提高的情况下，最后几个月让他们赶上不是特别容易，但还是要考验学生的文化技能。

面对高中艺考，应该有一个正确的打开方式。在艺考不断改革的过程中，也给高校带来了更多的思考

据青岛海山学校常务副校长孟祥平介绍，随着社会经济水平的不断提高，人们对美育的追求更高，对艺术的认识也在不断深化。因此，近年来艺考的热度一直居高不下。他告诉记者，对于文化课和专业课并重的学校来说提高在艺考文化课成绩门槛上更有优势。对于中途转美术的考生，往往需要参加校外的美术培训，文化课的学习跟不上。最后专业课成绩不一定差，却因为放下文化课遇到了绊脚石。统考下的艺术课综合评分时，文化成绩仍然占30%，但艺术生的文化控制线本科有所提高，使得今年被文化课挡在门外的人更多。根据他们的实践，兼顾文化课和专业课的学习，美术学本科的文化控制线提高到一段线的75%后，反而会让美术生受益于技术课。

2021年，某知名美院录取的美术考生陈骁说，艺考本身就是一种略显枯燥的练习，她备考美术的道路全是和画室、画板、颜料打交道。只有兴趣和热爱才能支撑她的进步，她不能放松对文化课的学习。孟祥平告诉记者，文化成绩比例提高意味着更加重视文化课，这也是一种综合素养。艺考的正确打开方式是真正投入时间。只有培养出有艺术素养和良好文化素养的人，才能真正满足改革下的艺考需求，才能在未来走得更远。

高校改革会为高校选拔更多合适的人。“艺考文化课成绩要求提高，还是低于普通考生的。”从事多年艺考辅导的赵老师说，艺考是一种适合艺术梦想的升学方式。但把艺考当成捷径，一味追求速成学习，会让艺术之路越走越远。他在与高校交流时了解到，被塞进学校的考生，因为艺术基础不扎实，即使上学也很难有发展，将来毕业后就业前景堪忧。正如他所说，相关资料显示，2020年，艺术类专业本科和招生的数量仅次于工科和管理学，位列第三。但近三年来，010至31048的毕业生初次就业率仅为60%，整体就业形势与其他专业存在差距。

“对于艺术教育来说，教育部的政策很重要，决定了艺术格局会有很大的变化。”青岛科技大学美育中心执行主任李和认为，从平时的考察来看，很多考生是高一和高二，感觉文化成绩比较难，进不了本科甚至优质的本科院校。学校会建议学生转行，加入一些可以加速的艺术类专业。但是这些孩子文化课成绩不高，进入高校或多或少会遇到一些问题，对于整个艺术学科的建设来说并不是一件好事。李和告诉记者，国家逐渐提高了文化课的成绩要求，尤其是综合类院校，生源的竞争压力可能会变大。但改革是对的，会促进高校选拔更多适合艺术教育的人才。此外，高校的艺术类专业也可能会有所调整，社会需求不足、培养质量不高的专业可能会减少或停办。

“艺考改革是一个整体。对于政策下的高校，无论是招生还是培养都要调整。”青岛某高校负责人招生认为，在逐步扩大统考范围方面，山东省近年来做了布局，很多c

让艺考逐渐回归艺术本身。国内资深教育媒体人、高考策划专家楼磊认为，政策提高了艺考门槛，对应提高的基本功要求，必然导致报考人数减少，减少投机艺考机会，甚至影响中考考试形势。家庭要从孩子的实际出发，尽早梳理和明确未来的道路，帮助孩子设定学业目标。艺术类考生要注重自己的文化和专业成绩，真正在积累中提升自己时间。

青岛二中学生发展二处处长赵告诉记者，艺考改革促进了统考范围的扩大，因为很多学校会使用省统考的成绩，可以让学生以最低的成本获得更多的认可；有些专业对文化课的要求越来越高，也会让艺术生重视和加强文化课。文化课好的同学被优质大学录取的几率会大一些录取。他认为，对于未来的学生教育，家长在培养孩子的艺术特长方面应该更加谨慎，应该真正从孩子的兴趣出发，而不是为了考试而培养孩子的艺术特长。

提高艺考文化课分数线是大势所趋。在李和看来，真的不可能让艺考成为高等教育的捷径。艺术高等教育的功利色彩应该摒弃，艺考应该逐渐回归艺术本身。政策会鼓励学生更加重视文化课，没有文化课支撑的艺术不会长久。“国家早就提出普及美育，提高专业教育。文化课成绩逐步提高后，对学生以后的美术学习是有好处的。毕竟艺术不仅仅是一种技能，更是对作品的深度理解和二次创作，这些都需要文化作为基础。“在她看来，在做好艺术课程学习的同时，也会进一步提升文化素养，对学生后续的艺术成长更有利。

本文图片均来自视觉中国。

【关注艺考改革】1。减少或停招部分专业。

明确人才选拔培养的导向，着力选拔培养德才兼备的艺术人才。优化高校艺术学科专业布局，综合考虑办学条件、师资队伍、就业情况等。并合理安排：计划招生。减少或停办社会需求不足、培养质量差的专业招生。

2.扩大省统考覆盖面。

艺考招生分类。积极扩大省统考范围，到2024年基本实现艺术类专业省统考全覆盖。严格控制校考范围和规模，建立健全院校和专业准入退出机制，科学合理确定校考形式，严格控制现场考试规模。2024年起，不再跨省考点。

3.循序渐进提高文化课成绩要求

2024年起，根据不同专业的特点和人才选拔培养的要求，实行分类录取。循序渐进提高高考文化课成绩要求，有效扭转部分高校艺术专业选拔中“重专业轻文化”的倾向。在作为提高文化成绩要求的同时，探索建立破格的录取机制，用于确有相关专业领域特长的艺术人才。

4.高水平艺术团转校选拔。

高校艺术团：专业招生为普通专业，但高考文化成绩要求低于普通专业，不利于后续人才培养。自2024年起，高校高水平艺术团将不再出售