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让孩子上了兴趣班,4、5年后成绩反而变差,这是错觉吗?

更新时间:2022-12-13 15:24:06作者:艺考之家

文|福临妈咪

身边有很多朋友的孩子,从小学习绘画和舞蹈,原本是为了让孩子更自信。

让孩子上了兴趣班,4、5年后成绩反而变差,这是错觉吗?

后来发现,四五年后,孩子越来越喜欢跳舞和画画,但对学习越来越没信心,学习越来越差。参加兴趣班会让孩子的学习状态变差吗?

听起来很神秘。好像孩子在兴趣班呆久了,学习就会变得很笨。

但是现实真的是这样吗?

懒惰的

孩子6岁,学了6年围棋,3年跆拳道,零星上了一些其他的兴趣班。他的成绩一直都是班里的前几名!

@宝二

作为老师,我可以说,特别有学习兴趣的同学,有一半是不差的。好孩子都是多才多艺,成绩差的一般学不到别的东西,除了有特殊偏科或者特殊爱好的。

@hls

不是所有不学兴趣班的孩子都是尖子生!

@3396

我觉得画画对学习有很大的帮助。我可以锻炼我的观察和思考能力,也可以锻炼我的注意力!

很多家长老师学生都说兴趣班不会影响学习,甚至让他们上一层楼就学会了。那么为什么有些人会有“兴趣学久了成绩跟不上”的错觉呢?

可能是因为这两个原因:

1.高考中,艺术生文化分低。

在高考中,艺术生的文化成绩通常低于其他考生,导致我们产生一种错觉,认为学艺术的人成绩不好。

其实这是不对的。很多学艺术的同学文化成绩也很高。

仔细看看达芬奇。如果你读过达芬奇的绘画手稿,你就会知道他对数学的精确把握。

美术可以提高。就像上面一个网友说的:画画可以训练孩子的注意力和观察能力。

2.我们偏爱“兴趣班”的学生

还有我们的“片面概括”。当有人提出“兴趣学久了,成绩跟不上”的话题时,我们会盯着上了很久兴趣班的孩子,会发现有的人成绩并不好。

但是我参加兴趣班很久了,成绩也很好;也有很多人不上兴趣班但是成绩很差。

所以网友提出的这个问题更多的是主观判断和感受。

但确实有一部分孩子是上面所说的“对学习很有兴趣,越来越有兴趣,但学习状态很差,没有信心”。为什么?

可能,兴趣班时间太长了,上课感觉乏力。

孩子在玩耍的时候精力旺盛,但不代表不累。很多孩子玩的太起劲,一躺下就睡着了。

孩子成绩不好。可能是父母在兴趣班,消耗了孩子太多的精力,导致孩子没有力气和发挥时间。

然后在课堂上,孩子很可能处于一种疲惫的状态,或者想玩,导致学习有一点下降,后期无法弥补。

也可能是学习没有“立竿见影”的效果。

这也承接了上述原因。

孩子一次次不上课,学习成绩会变差,但是没有考试,很难确切看出孩子落后了。时间孩子长大了就不想学了。

而兴趣班,比如舞蹈、绘画,几乎都是老师盯着,马上出成果。如果是错的,老师马上指出来。如果是对的,老师立马表扬。这样的话,孩子在兴趣上会学得越来越好。

你对学习越感兴趣越好。如果你给孩子信心,自然,孩子会越来越爱兴趣,讨厌和回避“自己不懂的学习”。

那么,家长应该怎么做才能避免这样的情况呢?

1.给孩子更多的玩耍和休息时间时间

虽然我们要求孩子好好学习,变得更优秀,但是孩子的童年少不了玩耍时间。

不太好玩时间,会让孩子不开心,放松。此时,即使他们休息得很好,也无法弥补内心的疲惫和紧绷。

所以家长不仅要给孩子身体上的休息时间,还要给孩子精神上的休息时间。

这就需要家长把握好孩子的学习、兴趣、游戏时间,不要顾此失彼。

2.鼓励孩子学习。

还有,父母应该在学习上多鼓励孩子,而不是总是用咆哮和愤怒的态度对待孩子,这会让孩子害怕学习。

孩子是一个发展中的人,他需要慢慢进步。他也需要父母的耐心,让他慢慢成长。

所以家长要鼓励孩子对学习和自己多一些信心。

3.让孩子设定一个简短的目标时间

不知道家长有没有听说过“嗑瓜子论”。很多人停不下来吃瓜子,主要有三个原因:

行为简单,容易完成;

可以马上获得奖励——好吃的瓜子;

很有成就感——桌上一堆瓜子。

所以家长可以帮孩子定一个容易完成的小目标,给孩子一种奖励感和成就感,然后慢慢把小目标变成大目标,让孩子在学习上实现独立。

参加兴趣班和学习本质上没有关系,但是由于家长的要求和安排,孩子可能会对其中一个感到厌倦、厌倦和失望。

这就需要家长通过孩子的具体情况和想法做出相应的调整,让孩子成为更好的人。

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