想要在统考中取得高分，一定要明确所有专业考试科目的评分标准和要求。武汉卓乐艺术学校总结了舞蹈、音乐、美术专业的评分标准，供大家参考。(注：各省各专业考试科目及评分标准存在差异。考生最终还是要以所在省下发的统考大纲要求为准。)

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舞蹈专业(1)基础测试考察考生的身体状况、身体各部位的软开、弹跳能力，要求考生具备体态匀称、五官端正、身体健康、腰板挺直、气质良好的身体条件；柔韧性好，弹跳能力强。A(90-100分)具有良好的学习舞蹈的基本身体素质；有良好的腰、腿、肩“柔”、“开”基础，准确把握“开、伸、直、立”；良好的控制和跳跃能力，良好的力量感和动作稳定性，精通一些高难度的舞蹈技术和技术动作。B(75 -89分)具有良好的学习舞蹈的身体素质，良好的“柔”和“开”的基础，良好的弹跳力和动作稳定性，正确掌握舞蹈的基本技术动作。C(60 -74分)有一定的“软”“开”度基础和跳跃能力，动作基本稳定协调。能完成基本的舞蹈技巧和动作，具备舞蹈形体训练的基本条件。D(59分以下)基本身体素质差，协调性差，难以完成基本舞蹈动作，舞蹈形体训练基础条件差。(2)舞蹈表演考察考生的身体协调性、舞蹈表演的基本素质和舞蹈作品的表现力，要求考生准确把握舞蹈作品的基本节奏和风格特征，具备舞蹈的身体素质、技巧、情感和形象塑造能力。A(90-100分)舞蹈动作流畅协调，舞姿优美灵动，意境饱满自然，形象性强，舞蹈与音乐相融，节奏感强，风格端正，对舞蹈专业发展有较大潜力。B(75分-89分)舞蹈动作娴熟协调，舞蹈风格准确，舞蹈动作优美，情绪饱满，形象塑造力好，节奏感好，具有良好的舞蹈专业发展潜力。C(60 -74分)舞蹈动作相对协调，能基本把握舞蹈的风格和特点，有一定的形象塑造力。音乐和舞蹈基本一致，节奏正确。D(59分及以下)舞蹈动作僵硬僵硬，节奏感差，舞蹈动作完成差。(3)编舞能力测试要求考生根据给定的音乐片段即兴发挥。编舞能力测试要求学生在指定的主题或道具下，根据音乐即兴表演。A(90-100分)围绕主题的结构化设计，主题清晰准确，对音乐的理解和表现力强，充分合理利用表演空间，合理调度。设计符合主题和音乐风格，动作流畅，表情自然，道具运用得当。B(80-89分)围绕主题进行结构化设计，主题清晰准确，音乐节奏把握准确，表现空间运用合理。设计基本符合主题和音乐风格，动作流畅，表情自然，可以适当使用道具。C(70-79分)围绕主题进行结构化设计，主题明确，对音乐有基本的理解和表现力，能有效利用表现空间。设计基本符合主题和音乐风格，动作自然流畅，道具运用得当。D(60-69分)对音乐的理解和表现基本准确，在运用舞蹈方面没有足够的表现空间。能够使用道具，舞蹈结构不够清晰，基本体现了音乐的节奏特点，基本体现了舞蹈主题的意境。E(59分及以下)对音乐的理解和表现能力较弱，在运用舞蹈方面没有足够的表现空间。能够使用道具，舞蹈结构不够清晰，基本体现了音乐的节奏特征，基本体现了舞蹈主题的意境

音乐专业(1)视唱练耳测试考生的音准感、节奏感和阅读能力。A(90-100分)视唱练耳流畅完整，音高准确，节奏有抑扬顿挫，乐句呼吸自然流畅，强弱处理得当。B(75 -89分)视唱练耳流畅完整，音准节奏准确，乐句气息自然流畅，强弱处理得当。C(60 -74)视唱比较完整但不是很流畅，有几个明显的错音，节奏准确性稍差，乐句气息不自然。D(59分及以下)不能保持视唱，音准概念差，大部分节奏把握不住。(2)声乐演唱考察考生的歌唱能力和基本条件，要求考生运用正确的发声方法，运用准确的语言和风格进行演唱。A(90-100分)嗓音条件优秀；歌唱状态统一、稳定、扎实；良好的呼吸支持，声音平稳；音质、音色、音量饱满，充满动态变化；准确的语调和节奏，对作品风格的准确描述；良好的语感；乐感很有表现力，很有感染力。B(75 -89分)嗓音条件优秀；统一稳定的演唱状态；呼吸支持好，声音流畅；音质、音色、音量饱满，充满动态变化；准确的语调和节奏，对作品风格的恰当描述；语言感觉不错；乐感是富有表现力和感染力的。C(60 -74分)嗓音条件一般；具备基本的歌唱状态；音准、节奏基本准确，作品风格解释不太好；歌唱语言不够规范。D(59分及以下)嗓音条件差；缺乏基本的歌唱状态；音准节奏差，对作品风格描述不准确；歌唱语言差；歌声不连贯，不完整。(3)器乐演奏考察考生的演奏能力和基础条件，要求考生演奏流畅，对音乐风格把握准确。A(90-100分)表演完整流畅，技术娴熟，音高和节奏准确，能够准确表达作品内容，达到作品规定的速度，具有较强的艺术感染力和优雅大方的表演气质。B(75分-89分)表演完整，表现方法正确，达到曲目规定的速度，手法准确干净，声线层次清晰，风格阐述得当，艺术感染力强，对作品有自己的理解和表达。C(60 -74分)演奏基本完整，能够完成乐谱的基本要求，具备学习本专业的资格，演奏一般，语速过快或过慢，声音不清，风格不合适，演奏不佳。D(59分及以下)嗓音条件差；缺乏基本的歌唱状态；音准节奏差，对作品风格描述不准确；歌唱语言差；歌声不连贯，不完整。

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美术专业(1)素描科目分数参考A类卷(90 ~ 100分):1。符合试题要求；2.造型准确，表现和塑造能力强(包括比例、动态、结构透视、五官、神态、空间关系等。);3.正确理解对象结构和体面关系，并能完整地表现出来；4.画面色彩对比清晰，素描关系准确，表现生动，人物刻画深刻，画面整体效果良好。B类(75 ~ 89分):1。符合试题要求；2.造型精准(包括比例、动态、结构透视、五官、神态、空间关系等。);3.正确理解对象结构和体面关系，表现好；4.画面色彩对比清晰，素描关系准确，表现生动，有一定的身体描写能力，有一些不足，但画面整体效果不错。C类(60 ~ 74分):1。基本符合试题要求；2.基本具备造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、表情、空间关系等。)，但把握不准；3.对物体结构和体面关系有基本认识，但缺乏理解和表现；4.画面色彩对比不够清晰，素描关系基本准确，表现不够生动，身体描写能力不够，存在一些不足，画面整体效果一般。D类卷(59分以下):1。不具备基本的造型能力(包括尺度、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等。);2.缺乏对象结构和体面关系的基础知识，理解和表现不够；3.画面整体效果不佳。(2)参考A类卷(90 ~ 100分)颜色科目分数：1。符合试题要求；2.有清晰的色调感和良好的色彩感，色块排列和构图恰当，色彩对比与和谐关系明确，富有美感；3.色形结合好，表现生动，对形状刻画深刻，画面整体效果好(对形状描述不足，但画面整体色彩效果特别突出的试卷，可考虑为A类)。B类(75 ~ 89分):1。符合试题要求；2.色调感强，色彩感好，色块和构图安排得当，色彩对比与和谐关系明确，有一定美感；3.色形结合不错，表现生动，有一些不足，但画面整体效果不错。C类(60 ~ 74分):1。基本符合试题要求；2.色彩对比和和谐关系把握一般，色彩变化体现不清楚，画面美感不够；3.色形结合正确，表现不够生动，有一些不足，画面整体效果一般。D类卷(59分以下):1。不符合试题要求的；2.对色相与画面色彩的关系缺乏基本的认识，色彩关系紊乱，无法画出必要的色彩变化，画面缺乏美感；3.画面整体效果不佳。(3)素描科目分数参考A类卷(90 ~ 100分):1。符合试题的要求和要求；2.比例正确，动态特征鲜明，具有勾勒动态线条的生动性；3.能够动态表达规定动作的特征和组合能力，用于命题想象；4.关键细节显示准确。B类(75 ~ 89分):1。符合试题要求；2.比例准确，动态特征鲜明，素描动态线条生动；3.能够表达命题想象所规定的动作和组合能力。C类(60 ~ 74分):1。基本符合考题要求；2.可以基本把握不同变化物体的动态和比例，但动态不够生动，线条表现力一般；3.它基本上能画出命题想象的动态和特征组合，但这种想象