选择一个适合自己的文化培训机构是很重要的一部分。

如何学习好，对培训、师资、住宿、管理等都安心？一个学校的，还有口碑和影响力，包括有没有对教学过程的控制，家校联动等等。都很重要！

任何地方的文化培训机构都是鱼龙混杂。2019年底开始，受疫情和国家政策影响，文化培训机构大洗牌，现在继续开门的，基本都是有一定实力的机构。

在选择培训机构时，智信也从实力角度给出核心意见：

第一，多方面了解学校的名声。连续办学作为一个成熟而有实力的机构，往往是靠口碑发展起来的，在当地艺考圈会有或大或小的影响力。

最简单的方法就是从之前的学长那里了解，你在哪里读书，老师怎么教，怎么管理，怎么学，你高考考了多少分，你考了多少分提高，你对机构的评价是否满意等等。多问几个人总是没坏处的。如果大部分人都说好，那机构也差不到哪里去。

第二，综合看待学校的升学率可能是评价一个机构质量最直接的标准。很多院校都会把上一年的招生情况贴在公告栏里。当你去学校实地考察时，一定不能忽略这一项。如果学校不公示上一年的招生情况，你也可以要求看一下。

还要了解这个学校每年的具体人数，有多少学生高分，每个年级段学生的具体比例，比如400分以上的比例是多少，每个年级段的分数是多少，平均分是多少等等。从而对升学率有一个全面的了解。如果你连让你了解招生情况的勇气都没有，最好不要选择这样的机构。

当然，在看学生进步的时候，也要鉴别学生的真实程度。毕竟现在互相借成绩的情况也是比比皆是！

第三，全面了解学校的师资力量。很多机构对外宣传的时候都会谈到师资力量，各种头衔比比皆是。其实这样的标题只是一个参考，并不能说明老师的真实教学水平。

当然，最简单的方法就是亲自试听。现在大部分院校都允许试听，自信的院校会鼓励试听。老师讲得好不好，你自己听两节课就知道了。

最重要的是考察老师的教学经验、教学能力和责任心。

这里家长要注意的是，所说的教学经验，不仅仅是教普通文化生的老师的教学经验，也包括教艺术生文化课的经验。毕竟艺术类考生和文化类学生的学习状态和心理还是有一定差异的。有美术考生教学经验的老师更了解学生，更快的开始自己的教学。即使教学过程中出现问题，老师也可以用心、用手去解决，因为这样的老师最了解艺考生的心理。

四。学校管理模式的深度交流从目前的情况来看，国内很多中学都在学习严格管理模式。在某些方面，这确实值得我们学习和借鉴。但是矛盾比较特殊，对艺术生的管理确实需要采取有针对性的方法，不可能一刀切。毕竟艺考生和普通文化生是有区别的。

在文化课最后的培训过程中，因为紧张的学习，学生的内心波动很大，所以家长最好能及时了解孩子的情况，这就要求学校能否为家长提供这方面的服务，这也是学校服务意识和服务实力的重要见证。

比如及时沟通当前学生的学习状态，及时解决学生家长的需求，月考结束后从时间向家长反馈成绩和现状等。毕竟时间的号码是有限的，孩子的学习状态变化，需要及时沟通。否则，问题无法解决

五、实地考察学校的环境条件和管理服务：艺术类考生在文化课培训近半年后，需要在画室考察宿舍环境和教室条件。其实在文化课中，更应该关注的是培训学校的管理服务，比如教学管理制度(老师是否能关注到每一个学生)、安保防疫工作(学生的健康安全是否有保障)、后勤保障工作(餐食健康搭配、考试引领服务)、家校沟通服务等。

如果符合条件的考生能够采取综合的、相对全面的考虑，优先考虑文化课培养艺术类考生的院校会更好。