“文化课我做不好。要不要考艺考？”这是很多人都有的疑问；

有的觉得有了艺考，可以把学校水平提升一个层次；有的是追求艺术，特别想学的艺术类学科。而成绩不达标的同学，受到自己成绩的制约，怕学美术耽误成绩，顾虑很多。

今天和广大考生家长聊一聊高一，高二，问问成绩不好的同学要不要参加艺考。

“文化课的重要要求提高”

成为艺术生的一大挑战。

2018年底，教育部发布《2019年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》(以下简称《要求》)，对2019级高校艺术类专业提出了一系列改革要求招生，包括提高文化课录取分数线。除此之外，还有哪些新政策会改变艺术人才的选拔？这些改革要求反映了什么招生趋势？同时出现了哪些问题？

文化分——高于二本的70%成为“硬门槛”

“今年艺考特别重视文化课。”江苏艺考生吕霄，目标是编舞。从高一开始，她关注了几大艺术院校的编导考试内容。参加了中国传媒大学和浙江传媒学院的考试后，她感慨：“很多学校都会以文化课为基础。最明显的就是中国传媒大学初试直接是文化课笔试，不容易做到”。

055-79000进一步提高录取门槛，以二、三批次无普通的省份本科为例，本科艺术类专业高考文化课录取控制分数线，原则上

高于二本线70%的“硬门槛”只是对艺术类考生的“最低要求”。记者注意到，各大高校艺术类专业对文化课的要求也是对应的提高。根据官网公布的招生简章，中央戏剧学院共有戏剧影视艺术设计专业、戏剧导演方向、演出制作方向等8个招考方向录取分数线比以前高；北京电影学院2015年起提高文化课要求，文学系、导演系提高到省一本线75%、70%，录音专业提高到90%；中国传媒大学还规定，所有艺术类考生必须参加初试基本文化素养测试，分为语数和文史哲两类。考生可自主选择其中一项。

“诚然，艺术人才需要天赋，但需要扎实的文化素养基础作为支撑。否则，他们就像无源之水，无本之木。国家多次强调提高艺术考生文化素质的要求，既尊重艺术人才培养规律，又体现地方文化底蕴和内涵。只有这样，才能培养出真正优秀的、有创造力的、有影响力的艺术人才。”中国传媒大学电视学院党委书记曾说。

更多的人认为措施应该更加细化，提高对艺术类考生文化课的要求。

“我认为提高艺术类的文化课成绩应该分专业。还有一些专业，比如音乐、舞蹈、美术等，强调技能和天赋，但也需要花很多钱时间练基本功，文化课要求太高不现实。毕竟学生精力有限。但其他专业，如影视编剧、导演、艺术理论等，入学前不需要太高的专业水平，都是入学后培养的。这些专业要强调学生的文化基础和艺术感受能力。毕竟，学会了技巧和技艺，最后能出什么样的作品呢？还是文化素养和对社会的理解深度。有深厚的文化基础，才能走得更远。北京电影学院文学副教授刘德斌说。

“我觉得文化课的要求应该有区别。根据高校对艺术人才的培养目标，我认为可以分为两部分。一部分是普通的艺术院校，更多的是艺术培训的从业者，一部分是顶尖的大学，更多的是探索成为艺术家的可能性。未来改革可以给学术背景更深的院校更多自主权，其他学校应该更倾向于考察学生的基本素质，这可能是一种理想的状态。派乐思教育联合创始人陈辰说。

国家教育发展研究中心研究员马陆亭认为，经过九年义务教育和普通高中教育，学生应该能够达到一定的水平，具备一定的素养。文化课的成绩在一定程度上体现了这种素养。另一方面，只有达到一定的基础，才能更好的完成后续的教育阶段。如果文化课的要求降低太多，确实会产生一种缺陷，可能不利于人才未来的成长。所以提高文化课的要求体现了更加关注人的成长的改革趋势。

国家教育发展研究中心体制改革研究室主任王峰也认为，这一新规凸显了公平和“一个尺度”的需要，未来的改革应该进一步扩大高校的自主权。

“对于进入高校的学生，大学应该有一个基本的门槛，国家也确实应该有一个基本的要求。但不能因为专业课突出就降低文化课的要求，应该给高校降分的权利录取。”

省考得到了加强，——省考与校考的关系需要进一步理顺。

“主要关注北京和南京的学校，最想考的是中国传媒大学文艺编导专业，但是中戏和北电也想争取一下，免得留下遗憾。”吕霄向记者透露。

抱着同样心态的考生和家长不在少数。今年艺考季，“艺考生”App瘫痪、“名校扎堆”等问题饱受诟病。“报名很难，因为许多学生在完成省考后，会聚在一流的艺术学院里‘碰碰运气’。”陈辰说，这种现象与“艺考新政”有关。

记者梳理发现，《要求》除了提高对艺术类考生文化课的要求外，校考更加“受限”，省考地位得到加强。055-79000指出，2019年美术、设计类院校一般不组织校考，自主设立的30所除外：北电、中戏为首的本科艺术类院校(含部分艺术类：参照本科专业的少数院校)；2020年起使用省统考成绩，不再组织校考。艺术类专业在高校开设不到四年。凡涉及省统考的专业，一律不得组织校考，直接使用省统考成绩。

校考和省考是什么关系？记者注意到：北电、中国通信等机构在招生规则中明确提醒考生，只有通过省考才能参加校考。

“我们招生不拿省考成绩做参考，但是招生总则要求考生参加省考并取得证书。在校录取学生，考生未取得省考证书的，备案受限。”刘德俊坦率地说。

记者陈辰也证实了这一说法。“之前考过的一个辽宁考生，遇到了因为没有参加戏剧影视编导方向的省统考而没有给档的情况”。

“省考在一定程度上起到了初筛的作用，但还有很多需要改进的地方。现在大部分学校都认可省统考，比较公平，也省学生时间，但有些缺乏针对性。”中国传媒大学音乐与录音艺术学院副院长、录音系主任胡泽说，“近年来，我们学校报考的学生数量急剧增加，今年比去年增加了近一倍。所以肯定是希望省考能帮助高校筛选，减轻校考压力。我们不排斥省考，只是觉得没有针对性。因为省考对特定省份有需求，不一定能设计出每个艺术类学校的培养目标，而校考更看重学生未来的发展潜力，是否与专业培养计划一致。我们在采访中也发现，有些考生虽然艺术水平很高，但是没有灵性，没有乐感，节奏混乱。如果只保留省考，取消校考，这种针对性就体现不出来。"

“目前各省的省统考不统一，考试方式不一样，考试内容与高校需求脱节。比如辽宁省的省统考有一个戏剧影视编导，其实是考表演方向的，而中传和北电的这个专业其实是需要带相机的，但是规定考生必须通过省统考，所以辽宁考生必须考‘表导’方向。”陈辰表示，希望这种考试方式在未来能够得到改进，以便更好地满足大多数高校的需要。

“我认为要求所有艺术类考生统一参加省考，缺乏灵活性。很多考生的目标是独立招生院校。然后，省考成绩对他们来说是无效的，因为校考要重考。赶往省会城市考试，会给考生增加很多精力和费用。所以我觉得这个机制应该更灵活，让那些已经确定了目标院校的孩子更容易接受。”刘德俊说道。

既然还有很多弊端，为什么还要加强省考？

记者观察发现，艺考的公平性一度受到公众质疑，这可能也是“新政”加强省考统一性的背景之一。此前，艺考校考存在家长想方设法找关系、导师和招生中介牵线搭桥收“黑钱”、“面试官”收“过关费”，考前跑班、考后加招生名额等受贿“吸钱”行为。马陆亭认为，高校艺术专业招生的政策调整，体现了艺考的进一步严格，有利于保证高考的严肃性，也体现了公平性。“中国是教育大国，政策的公平性应该是第一位的。首先，我们需要确保考试制度的公平性。”

有专家提出“回归自主”的做法，真的能解决问题吗？也可能有疑问。一位教育工作者告诉记者，艺考乱象并不一定要靠“收权”来治理。“学校可能确实存在一些自律性不足的问题，但艺术考试是为了培养艺术专业人才，甚至是未来的艺术家。越是艺术，越是个性化。学校最能判断学生的潜力。可能我们现在的改革还没有跳出‘乱一放，死一管’的怪圈。如何通过考试筛选出有艺术情怀的学生，需要完善相关制度，让高校得到有效监管，形成自律。"

艺术选择测试

在高中教育普及的今天，越来越多的孩子如愿考上高中，继续享受高质量的高中教育。但是，父母必须清楚地认识到：

普及高中教育普及大学教育

二本分数能力报考二本大学

世界卫生大会

通过接触高三的学生，我发现高一，九科成绩在680以下；高二文化(六科)成绩，文科500分以下，理科450分以下的孩子几乎都出局了二本，即使有些同学能达到二本线，但是按照录取文化专业的规律，就上二本。

(一)那么孩子怎么上二本以上的大学！

以陕西省为例。艺术文化课二本的分数是文化课分数的65%，也就是300多分。2016、2017、2018、2019年文科、文科二本分分别为299、297、304、300；文理科分数线分别为245，258，301，273。文化课的稳定趋势进一步增加了孩子上学的机会。选择艺考，给孩子新的发展。

(2)艺术类专业多。选哪个最好！

结合全国艺术院校录取规则，总结如下：音乐院校文化课要求是二本的65%，你过线就可以了录取；艺术院校的文化课要求除了二本线的65%外，还要求单科英语成绩，即50分、70分、90分、110分。单科成绩极大地制约了孩子升学的通过率；传媒类专业除了65%的文化课成绩从高到低录取，稍微好一点的学校文化课基本都在二本以上甚至一本以上；请根据孩子的情况选择。

(3)高中开始学专业是否及时？

结合全国艺术院校专业考试要求，总结如下：

音乐主要考声乐、器乐、乐理、视唱练耳。声乐主要考察变声期后的声音条件和声乐基础(童声不允许考)，也就是高中阶段的声音。所以，所有孩子的起跑线都是一样的；器乐(钢琴突击最快，只需准备两首曲目)，视唱练耳和乐理从高中阶段开始全面突击；

美术专业考水彩、素描等。而高中的突击是可以做到的。但由于部分学生从小学习，考生之间差距较大；

媒体考的是学生的编导(文学知识)和播音主持(形象、声音、采访)，要求学生有深厚的文学功底和文学知识的积累。建议文科好的同学学习。如果语文成绩低于110分，文学综合成绩低于200的孩子就不要选了。所以，现在选美术还来得及，要看孩子具体条件适合哪个专业！

(4)学艺术专业后就业情况如何！

首先，孩子们的梦想二本或一本是通过美术学习的学习来实现的。学生可以享受高质量的高等教育，开阔视野，提高成绩。

其次，通过四年的学习，孩子们学到了专业的美术技能和基本的工作技能(如软件操作、文档格式等常规技能)，进一步奠定了参加工作后的能力基础；

第三，孩子参加各种官方的国家招考时，二本以上是孩子最基本最有利的必要条件。(现在很多正规招聘主要看是否有二本或者二本以上学历，而不是具体专业，除非你进了学校或者研究所等专业单位)。

最后，在国家文化战略和一带一路优秀形式的指引下，需要越来越多的文学人才加入进来，为服务基层民众的精神生活，实现文化强国，增强中国软实力做出自己的努力。

(5)如何选择艺考培训机构！

首先，要选择有办学资质的艺考培训学校机构，是教育主管部门认可的。教育主管部门的审批代表着办学的合法性和安全性。同时也进一步保障了你和你孩子的权益。梅县音乐传媒艺术培训学校是经主管部门批准的具有资质的音乐艺术考级培训机构

其次要选择专业二本艺考培训学校机构，线通过率高。线通过率关系到学生的未来。如果选择的艺考培训机构专业通过率低，那么你的选择就意味着你或者你的孩子可能会失败。梅县音乐传媒艺术培训学校连续十一年音乐艺术考级专业二本，通过率100%，是陕西省音乐艺术考级培训王牌院校。

再次，专业的师资和严格的教学管理是强化少儿艺考成功的基础。高水平的师资和严格的教学管理，确保您或您孩子的学习专业、安全、高效。

(6)孩子什么条件可以考艺考？

1.在艺术方面有一定天赋或基本学习条件的孩子；

2.文化发展中等的孩子。

3.高中阶段高一九科680分以下或者文科500分以下，理科450分以下的学生可以参加艺考，因为这个分数是二本以上学校达不到的。

4.文化课比较好的同学更适合考艺考！高分文化课加专业可以突破更好的大学。

(7)如何判断孩子是否具备基本的艺考条件？

1.有条件的话，让孩子参加校内外的艺术学习；

2.结合孩子的实际和国家录取政策，及时做出改变，分析孩子的综合情况；

3.找专业老师检测分析；

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