来源：昆明日报-棕榈泉城

9月24日，教育部发布《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》，对进一步深化高校艺考改革作出部署招生。

055-79000明确从2021年开始推进相关改革工作，到2024年基本建立以统一高考为基础，以省级专业考试为主体，根据高考文化成绩和专业考试成绩，参考学生综合素质评价，分类考试，综合评价，多元录取的高校艺术专业考试体系。

这次改革的重点是什么？让我们一起来看看：

进一步扩大省统考范围。

近年来，教育部大力推进省统考。据统计，目前艺术类本科5专业中，美术学、设计学专业实现了省统考全覆盖，招生规模占比75%。到2020年，除独立设置的本科艺术学院外，高校美术、设计类专业不再建制。音乐学、舞蹈、戏剧、影视专业现已覆盖29省、26省、24省。055-79000要求，到2024年，要基本实现艺术类专业省统考全覆盖。同时，要不断提高省统考的水平和质量，增强考试的区分度，满足不同层次、不同类型高校的选拔需求。

严格控制校考范围和规模。

目前，由于省统考覆盖面有限，我国组织校考的高校数量和规模仍然偏大。目前，我国组织校考的高校有300多所，参加校考的考生约160万人，给考生备考和参加考试造成了沉重的负担。同时考试的公平性和科学性招生需要进一步提高提高。

055-79000对规范高校考试做出了相关规定。将严格控制现场考试规模，鼓励高校采取网上考试或利用省统考成绩进行初选，严格控制现场考试人数。现场考试人数原则上不超过相关专业的6-8倍招生。自2024年起，不再设立跨省考点，高校艺术类专业考试工作全部在学校所在地组织。此外，建立健全高校和专业的准入和退出机制。少数专业特色鲜明、人才培养质量高的艺术院校，以及对考生艺术天赋、专业技能或基本功要求较高的高水平艺术专业，可在省统考的基础上，按程序申请组织校考。对组织校考的高校，要求严格考官遴选管理，严格执行校外评委制度、回避制度和黑名单制度。同时，严格考试组织管理，严格考试入口，组织分级，确保考试公平公正。

推进分类考试分类录取

从2024年起，对高校艺术理论、戏剧、影视文学等与专业考试要求关联度较低的专业，不再组织专业考试；对考生专业能力要求较高的音乐、舞蹈、表演、美术、设计等艺术类专业，将继续组织专业考试，包括省级统考和专科统考。省统考覆盖的专业，鼓励高校停止组织校考，直接将省统考成绩作为专业考试成绩；对于少数继续组织校考的专业，鼓励高校通过网上考试或直接利用成绩进行初选

第二类是以省统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业。在高考和省统考文化课成绩达到所在省(区、市)艺术类专业最低控制分数线录取的基础上，按照高考和省统考文化课综合成绩录取的比例选择平行志愿。其中，高考文化课所占比例原则上不低于50%。

第三类是少数校考组织的高校艺术类专业。在考生高考文化课成绩达到所在省(区、市)最低控制分数线录取，省级统考成绩合格并达到学校规定的最低分数线要求的基础上，按其学校考试成绩录取择优录取。

文化课渐进性成绩提高

目前各省对艺术类考生文化课成绩都有最低标准。其中，对于保留二、三批次的省份，文化线要求不低于二本线的70%；合并批次的省份，要求文化线不低于新二本线的75%。根据本次改革要求，各省(区、市)要因地制宜，分类分步划定，在现有文化课要求的基础上提高艺术类专业高考文化课分数线录取最低控制分数线。

在作为提高的文化成绩要求的同时，《意见》提出将探索建立一个破格的录取机制，针对确实在相关专业领域有专长的艺术人才。允许组织校考的高校，在相关校考专业招生中，对在省统考、校考中成绩优异或在相关专业领域有突出天赋和表现的极少数考生，制定高考文化课成绩异常的办法录取。

高校高水平艺术团招生不再从招生中选拔。

自2024年起，高校高水平艺术团不再从高校环节选拔招生，而是由相关高校从学生中选拔培养。

来源：央视新闻客户端

编辑：李冬玉

编辑：吴

最终上诉：洪倩士兵

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