近日，一位家长告诉记者，她后悔当初让女儿学钢琴。原因是钢琴无法携带，她错过了很多可以炫耀的场合。作为家长，你培养孩子学习乐器的初衷是什么？一是因为携带不方便，后悔学琴。刘女士的女儿乐乐今年上五年级。她学钢琴已经4年了，现在水平不错。在乐乐四年级的一次年级表演中，刘女士坐在前排，女儿穿着长裙，陶醉的表情和优雅的动作，加上优美的钢琴声，赢得了观众的阵阵掌声。刘女士拍了一张女儿玩耍的照片发到朋友圈。没过多久，她就获得了几十个赞。刘女士陶醉其中。但是前一段时间上的一次班级活动给刘女士带来了一个问题。几周前，乐乐的班级组织了一次活动。许多有“特殊技能”的孩子表演了他们自己的节目，如口琴、武术和小提琴。可是乐乐因为班级提供不了钢琴，自己的钢琴也搬不到学校，闷闷不乐了好多天。刘女士和朋友说起这件事的时候，也没提有多烦。她本来打算好好打扮一下，去女儿的班里接受很多家长的表扬，但是没有做到。“一开始就让她学钢琴，初衷是陶冶情操，你看那些弹得好的女生，多有气质啊！我女儿必须像他们一样。现在越来越发现，钢琴的局限性太大，不能到处展示。”刘女士说。无独有偶，孙女士的儿子从小就学习架子鼓，但孙女士向记者透露，每次儿子需要在学校演出时，她和丈夫都要花很大力气把汽车后备箱清空，小心翼翼地把沉重的架子鼓搬到学校，演出结束后再搬回家。“你说我得让他学个口琴！”孙女士说。第二，为了炫耀攀比，逼孩子学乐器，你培养孩子学乐器的初衷是什么？很多家长的初衷是“别出心裁”。“你看别人家的孩子，当众表演一个乐器，家长有面子，那我还得让他们学！”徐先生说，有一次在一次家长会上，他遇到了儿子同学的父亲刘先生。交谈中，徐先生得知刘先生的儿子不仅书法练得好，还会跆拳道。仔细一想，儿子也没什么兴趣，回家后失落了好几天。然后他强迫他的儿子报名参加小提琴班。但徐先生的儿子对小提琴完全没有兴趣，父子之间闹得不愉快。有没有精彩理由的总结？“我小时候的梦想是学钢琴，但当时家庭条件有限，也没有法律，所以现在让女儿学了，我也能跟着学！”郭女士说。“你看那些打鼓的多帅啊！我儿子学了架子鼓就不愁找不到伴了！早点做好准备！”一个孩子的家长说。“给楼上的女孩比下来！以前女孩的妈妈看到我就唠叨女儿小提琴拉得好。我真的受不了了。我让我女儿学大提琴！”赵女士说。“我很喜欢打篮球，所以儿子很小的时候我就让他打，这样他长大了就可以和我一起打了。”张老师说。“我是个武术迷，就让儿子学武术，没事的时候让他给我表演一会儿。”50岁的张老师说。不要把孩子当成“工具”。“炫耀孩子的心理其实很正常。现在小学孩子的父母基本都是80后。他们是个性比较张扬的一代，童年的经历导致他们有这样的想法是可以理解的。”有了孩子之后，大多数夫妻在和别人聊天的时候，都是把资本当做孩子来谈，所以孩子就成了他们的名片或者工具。“让孩子按照自己设定的轨道走，是大多数家长的正常心理，但在这个过程中，一定要顾及孩子的看法和想法，否则会造成后面的很多矛盾。

孩子到了青春期，逆反心理会反抗父母的“炫耀心理”。父母要做的是从小尊重孩子的观点，不要把孩子当成自己的“炫耀工具”。“面子教育”并不是孩子真正需要的。