9月24日，教育部官网发布了一篇名为《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》的文章，阐述了未来艺考的规划和走向。这篇文章非常非常重要。白老师个人认为是自1989年文化部和国家教委联合发布《高等艺术院校（系科）招生暂行规定》以来，教育部在艺考领域出台的最大的指导意见。最近看到朋友圈很多人都在转这篇文章，而且大多是恶语相向。大家都觉得艺考肯定没希望了。这真的是政策断流，很多家长特别绝望，于是我去教育部官网看了这篇文章，赶紧写了这篇分析。个人觉得没有大家说的那么惨。艺考领域的改革迹象这几年就有了，这个正式文件的出台是迟早的事。2024年是第一年，我们还有时间调整！官网的文章很长，全是废话。我把要点放在前面，详细分析放在后面。你可以自便！

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总结进一步扩大省统考范围，北京将有全国统考联考(最晚2024！严格控制校考范围和规模。鼓励高校参加网上考试或利用省级统考成绩进行初选等。并严格控制现场校考人数。现场校考人数原则上不超过相关专业的6-8倍招生。自2024年起，不再设立跨省考点，高校艺术类专业考试工作全部在学校所在地组织。推进分类考试分类录取有些专业直接取消艺考，并入通俗文学，如戏曲、艺术史等。唯一分数录取；以省统考成绩为依据录取，以省统考成绩与文化课成绩之间按比例产生的综合成绩为最佳录取。少数专业还保留校考。文化课成绩要求要循序渐进提高，根除“低分高优先”的时代。根据本次改革要求，各省(区、市)要在现有文化课成绩要求的基础上，因地制宜，分类逐步划定提高，艺术类专业高考文化课成绩录取，最低控制分数线。高水平艺术团不再是学院招生届之后，全校学生全部筛选出去，器乐学生的一个很大的出路被堵住了。

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文章接下来的部分是详细的分析。我会从一些官方文件中挑出一些句子和关键词来给大家说说。

2021-2024年，推进相关改革工作。到2024年，基本建立以统一高考和省级专业考试(以下简称省统考)为主体的招生体系。根据高考文化成绩和专业考试成绩，并参考学生综合素质评价，进行分类、综合评价、多元化录取，基本形成促进公平的制度。

这是很重要的一句话，基本涵盖了后面文章的很大一部分。关键词：省统考，文化成绩，专业考试成绩，多样性录取。

充分发挥行业部门和专家学者的作用，成立教育部高校艺术考级专家委员会招生，研究制定高校艺术考级专业目录招生及各专业分类考试方案。探索现代技术促进对考生职业能力的客观评价。

这句话看似废话，却很重要。“探索使用现代科技手段”3354朋友，视频审核可能要一直用。甚至随着未来科技的发展，肯定会有更多的高科技手段来取代单纯的v

朋友们！注意联考！未来的联考成绩可能是你最重要的专业课成绩(如果你不打算冲刺名校的话)！而且联考难度肯定会增加，分数梯度会拉开！甚至会出现统一联考科目体系的趋势。一些没参加过联考的省份，比如北京！肯定有！注意一下！但我在这里不得不说，既然大家都要在联考成绩上大做文章，那能不能处理好地方院校联考的黑幕问题呢？直接卖题不符合国家政策的号召吧？

严格控制考试范围和规模。建立健全校考院校和专业准入退出机制，严格控制校考院校和专业范围。对于少数专业特色鲜明、人才培养质量高的艺术院校，以及对考生艺术天赋、专业技能或基本功要求较高的高水平艺术专业，可在省统考的基础上，按程序申请组织校考。

这是一个非常不好的消息，意味着高校数量可能会再次缩水。我觉得之前放弃校考机会的院校和专业取消的概率也很大。所以你最好看看2021的招生简章，看看你喜欢的专业和院校有哪些让出了位置。

优化评价人员构成，逐步增加评价人员数量，将省外校外人员比例扩大到一半以上。高校领导干部子女或其他亲属报考。如果你在这个学校，一定要向学校报告，并在校园内公示。相关领导干部要一直回避。

这个特别好！非常好！我觉得这个规避措施早就可以出台了！尤其是统考覆盖面扩大后，这种裙带关系就是最大的黑幕嫌疑。该政策的实施希望杜绝艺考暗箱操作！(如果真能实施)对于校考来说，这也带来了一个好处/问题。主招老师的声音/源校的风格会减弱。这是一个打破应试体验垄断的好办法，但具体如何实施却不得而知。

自2024年起，高校艺术类专业，如艺术史、戏剧、影视文学等，直接根据高考文化课成绩，参考考生综合素质评价，择优录取录取。

戏剧专业可能还在垂死挣扎，但“艺术史理论”已经板上钉钉了，以后我们很难在美术考试中看到。

自2024年起，高校高水平艺术团不再从高校“招生”环节选拔，而是由相关高校从学生中选拔培养。

高水平艺术团将来会成为学校艺术活动的一部分。

循序渐进提高文化成绩要求。各省(区、市)根据不同艺术专业人才选拔培养要求，因地制宜，根据现有要求分类划定，分步实施提高艺术专业高考文化课分数线录取最低控制分数线(舞蹈专业、表演专业可适当降低要求)。

我早就预测会是提高！文化课是大爷！

探索异常录取机制。在组织校考的高校艺术类专业中招生，对于在省统考和校考中成绩优异或在相关专业领域有突出天赋和表现的极少数考生，有关高校可制定高考文化课成绩异常的“录取”办法。

想法很美好，但现实很骨感。这种不正常的前提录取一定是统考本身的水平达到了一定的标准。如果统考本身不规范，这个成绩不会被t信任