如何看待高考艺术生“跑班”？

随着高考的临近，艺术生的“跑步课”又如火如荼地进行了。顾名思义，“跑步上课”就是跑着去上课。东方的跑西方，西方的跑东方。大部分还是跑北或者两头。只有学生跑，老师稳坐钓鱼台。

不知道是什么时候开始的，但是很久以前就有了。有人说：“想学点真本事就去跑，想有个好前途就去跑。”反正跑步已经成风了，达到了新的高度。看来你没跑就输在起跑线上了。

今年很多高三的孩子建议办个班，孩子自己也急着出去看看。其实我自己也知道，但是好像不跑也没法给孩子解释清楚。毕竟想学是好事，总比不求上进好，于是办班提上日程。

经人介绍，我和B市的一个师取得了联系，我紧锣密鼓地开始了安排。从H市到B市坐高铁三个小时车程。真的是钱山，但是对于孩子来说有什么克服不了的呢？

早上六点，天不亮就开始准备。我开车下了地铁，先坐了高铁，前期一系列的核酸、扫码、取票就不说了，最后上了开往B市的高铁，经过3个小时的高速飞驰，终于到了B市，我要换成B市的地铁，扫码、测温、安检，然后通过给定的位置导航到老师家门口。

找到家了，就可以放下了。一想到肚子空空的，就找个小饭馆，像逃兵一样吃个饭。刚到不能空手，就去准备了见面礼。

安排的课时间是下午三点，时间。我担心我会错过老师的午休时间。我像一个孤独的灵魂在楼下等，我会等一个小时。终于到了时间，上楼上课。

敲门，老师简单说了一句“上课”。他看都没看，就端起自己的水杯，倒进了另一个房间。我还是很感动的。老师去倒水了。我想太多了。他不在乎你从哪里来。人家只给自己倒一杯水，你无所谓。我也是老师，总觉得少了点什么。其实如果抛开你们医院的这些头衔，我估计你们真的不会这样。

下一节课更让我吃惊。首先，我让我的孩子们演奏一首曲子。接下来讲了乐器的好坏，讲了风格和表达。最后归结到手，说指法不对，手法不对。想象一下，孩子学了七八年时间，可能会有问题。路过的老师都是错的吗？然后牵手，从头学起。只有他的才是真相，你不需要质疑。用手指教了一个多小时，没有技巧和方法，还说态度不端正。一个眼神时间来了，多一分钟让你回不了手！回想起来，我还不忘告诉你，我的课要2000块钱。这是连续两节课，一共4000元。这个钱好赚！

如果第一次看学生水平，有指法问题，不妨直接说出来或者让录音，回去好好练。就算你教一些别的方面，也会被当成良心。4000块钱只讲推拉，有点太不合理了。我觉得你一开始应该是从农村来的。是什么让你一个半小时4000元？但你不能怪别人。你自己跑过去，他们也没拽你。但是，我总觉得人总得有点良心。是国家给了你一些荣誉。我们不能自我感觉良好。这是教学吗？简直要了我的命。