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父母不支持孩子的目标：

“他知道什么？”我发现很多家长都不太理解，为什么在孩子的培养上花了那么多资源，孩子还是不开心，对父母的付出视而不见。很多国际学校的学生家长，仍然把孩子当成小学初中自立的孩子，没有意识到自己的孩子已经进入青春期，正在逐步走向独立行动，独立行动的成年期。在此期间，孩子的厌学、对父母的厌恶、抱怨、叛逆言行等。都在逐渐发展身心，为进一步与父母分离做准备。但是很多家长没有意识到，他们还是不信任孩子的做事能力和决策能力。“还是个孩子，你懂什么？”因为不相信孩子的能力，很多家长会帮孩子安排和规划未来。我有一个学生，一直说想去欧洲老牌名校的顶尖专业。当我以班主任的身份了解情况时，发现这个不善言辞、性格孤僻的学生一直在不断地了解这所名校，也思考了很多问题。

比如去了那个学校后会不会很孤独？这个专业毕业后好就业吗？本专业录取标准对自己有什么困难？然而，当涉及到与父母沟通他未来学习的方向时，事情变得有点棘手，他最终不得不留在年级，以获得父母更满意的报价。他的父母对孩子的能力极度不信任，希望孩子能按照自己的安排申请另一个国家的大学。这个学生虽然有一些被宠坏的坏习惯，但是在过去的生活经历中已经表现出了很强的自愈能力和目的感。父母对他的不理解，往往导致亲子沟通无效，让他在青春期特别抑郁，然后从最便捷的互联网渠道获取信息，满足他对广阔世界的好奇心。当家长只看到孩子网瘾、自我放纵、逃避这些问题时，是不可能给孩子良好的心理和情感支持的。父母的冷漠和不理解，是陷入迷茫探索期的青少年无法回避或面对的一种伤害。同样的负面评价造成的危害程度与评价者密切相关。相对于别人的失望，父母对孩子不好的评价会加剧孩子的自卑和自我怀疑。当父母不相信孩子的能力，强迫孩子上学的时候，他们会开心的接受安排，对大学生活充满热情和期待吗？答案不言自明。02

花钱请心理医生。

学习差=心理问题？很多家长在了解孩子的学习情况时，把老师的评价当成权威。

往往把老师对孩子学习问题的诊断作为最终结论，开出药方来帮助孩子解决学习问题，而这个药方往往就是找心理医生。在心理学咨询还不能被全民接受的年代，敏感的青少年去找心理医生，恐怕是一种很大的伤害。我有一个学生，因为家长处理不了孩子青春期的波动状态，选择帮孩子强行整理心理咨询。于是，被父母宠爱的孩子，从此对父母有了看法，在很多事情的处理上，有意无意地与父母对抗，让母亲觉得自己很白。我也遇到过这样的家长，他们一开始对孩子的学习成绩特别焦虑，对孩子不顾学业沉溺于爱好的行为极其愤怒。甚至会扰乱孩子对兴趣爱好的追求，迫使孩子放下其他事情，专心学习。后来，看到孩子的状态越来越差，家长们立即与和孩子关系很好的老师取得联系，进行深入沟通。从老师那里认识到自己和孩子之间的问题以及正确的处理方式后，会立刻进行全面的调研，和孩子的所有老师进行深入的交流。最后，调整心态，不要简单粗暴的压制孩子，要相信孩子的热情和能力，从留学申请的角度正面引导孩子时间的规划和学业规划。最后我帮孩子拿到了梦想学校的offer。学习问题的背后，隐藏着来自学习氛围和生活习惯的问题。家长不能一味的把问题归结到孩子自己身上，给孩子增加伤害。只有看到孩子的努力和优点，调整态度，给予积极的引导，才能从源头上解决孩子的学习问题。03

无法预测孩子的未来，

教育没有标准答案。当很多家长担心孩子会因为心智不成熟或经验不足而帮孩子规划留学方向时，往往忽略了一个问题：我能正确预测孩子十年后的职场状态吗？这个问题没人能回答，也没人能分析各种情况，但未来也没人能预测。教育没有标准答案。这个世界上，有毕业于牛津法律系的中国著名演员gemma chan，也有初中毕业的微软中国区总经理吴士宏。没有标准答案的教育，其实是有标准的素质培养标准的，比如自励、自律、韧性、目的感等。所有在与文凭和大学专业无关的领域取得成就的人，都和那些在与文凭和专业相匹配的领域取得成就的人一样，在成功的道路上历尽艰辛。他们独自承受了经验的艰辛，在时间上打磨后得到了自己想要的结果。当父母不信任孩子的能力，花费大量的精力和物力帮助孩子规划未来的时候，就剥夺了孩子一些培养孩子基本素养的宝贵机会。成功来自热情和好奇。当父母把教育理念强加给孩子，简单粗暴地切断孩子的探索之路，就剥夺了孩子学习和探索的热情和好奇心。我见过这样一位母亲，她为孩子的未来定下了名校的目标，花了很多钱帮孩子请家教，假期把孩子送到据说效果极好的全封闭机构。但最后的结果却适得其反。孩子厌学，不仅仅是厌学，还会被动地与父母对抗，对导师吹毛求疵，在学校表现出自卑。父母花钱大手大脚，抱着很高的期望，希望TA专心学习，其他家务根本不让TA参与。然而，在父母的苦心安排下，孩子得不到任何探索自我和世界的机会，只能在迷茫中被动接受学习。

一个习惯于接受安排的孩子，是不会有热情去创造，去争取，去争取自己的未来的。当孩子开始讨厌学习，讨厌父母，逃避回来的时候，TA是在警告父母：你剥夺了我做自己主人的机会，剥夺了我为自己的未来采取行动的机会。但我也见过一些知识和能力都很好的家长，可以通过自己的资源了解各方信息，帮助孩子制定科学的计划，但孩子还是不买账，这让家长很头疼。再好的科学规划，也需要和孩子好好沟通。当孩子觉得自己是在和父母沟通未来，没有话语权的时候，再科学的规划也调动不了孩子100%的热情和配合。只有当孩子觉得父母是在以尊重TA意见的方式沟通，给予TA参与的权利，TA才会真正敞开心扉，和父母一起为offer努力。一个成功的培训项目，不管是什么形式，都是让孩子挖掘自己的优势，发挥自己的积极性。结论穷传宗接代风，但父母的心只能陪孩子兜风，父母不能成为孩子一生的避风港。当孩子需要挥手告别，走向自己的远方时，与其帮TA详细规划一切，不如允许TA通过试错来探索。孩子未来的人生密码就藏在TA自己的探索之路里。