林美贞小姐。

林美贞老师对体育能给孩子们带来什么样的变化有着最深刻的体会。

从不活跃孤僻，到充满活力开朗，这是她教的孩子的变化，这也得益于她不懈的努力。

2010年起，她开始在福建省泉州市永春县澎湖镇仙灵小学任教，在条件有限的情况下，自己动手制作各种创新的运动器材。

此外，她帮助孩子们培养对体育的兴趣，成名后，她为公益组织举办比赛，帮助更多的贫困儿童.现在，她的生活比以前更加忙碌，但在她看来，所有的努力都是值得的。

孩子们用废轮胎进行体育锻炼。图片：海峡都市报

灵感带来的改变。

去年7月，在国家游泳中心水立方举行的第二届全国小学生体育“活力校园”创新奖颁奖典礼上，林美贞荣获“校园体育文化创新奖”。姚明给她颁奖。

而让她获得这一荣誉的，是一款由废旧轮胎、废旧矿泉水瓶等资源制成的创新型3354运动游戏装备，在一定条件下“被迫”而成。

如今她已成为耐克“活力校园”项目的形象大使，至今仍能清晰地回忆起当初的灵光一闪。“因为有一次我下班，看到路边有个小男孩在滚自行车轮胎，我很开心，但是我没有看到我们学校孩子脸上那种灿烂的笑容。”她在接受该报采访时说。

那时，她正在山里的仙灵小学教书。“刚开始学校没有场地，没有设备，没有体育活动。我感觉学生们不如‘小老头’有活力。那个滚轮胎的孩子的笑容很有活力，感动了我。”

林美贞小姐和姚明合影。

从此，她走上了自制体育游戏装备的道路：废弃的自行车轮胎可以当呼啦圈和滚轮，汽车轮胎经过改装可以改装成“轮胎车”，还可以当障碍柱和跳马。

不仅是轮胎，矿泉水瓶也可以改装：上半部分可以切掉，稍微改装一下当陀螺用，瓶身可以插一根棍子当门球，几个瓶子用棍子连起来，还可以用来“舞龙”。

各种想法造就了各种设备，这些设备的效果也让她满意。“如果让我一个人不带装备去游乐场，我也不会喜欢，但是带了装备，效果就不一样了。”

“比如用水瓶做个风车，小朋友拿起来就自己跑，比谁都快，不管怎么玩。第一件事就是搬家。”

事实上，去年她获奖的时候，连她自己都觉得很意外。“我当时在玩轮胎，没想到得到了评委和专家的认可。轮胎滚啊滚，滚到了北京。”

“一定要有创新，不要一步一步走进‘公式’，让孩子不喜欢，自己也不喜欢。”

林美贞小姐正在制作运动器材。

“我的努力非常值得”

从去年7月获奖，到今年8月6日以“大使”身份重新出现在颁奖典礼上，林美贞说她今年最大的变化就是更忙了。

“我以前教书，但现在很忙。周一到周五都有课，周末经常做公益相关的事情。”

林美贞坦言，她一开始没想到会得奖，也没想到她和她的学校会因为得奖而得到多媒体和公益组织这么多的关注。之后当地很多家庭困难的学生都得到了帮助。

“我学校十几个孩子得到了帮助，全镇30个贫困学生得到了帮助。其中，我们学校有5名成绩非常好、家庭非常困难的孩子获得了助学金，可以从大学毕业。看到这些变化，我真的从心底里感到非常高兴。”

事实上，在她自己的工作岗位上，林美贞的任务已经很重了。除了体育，她还是学校的语文、美术、音乐老师。

从上午上学到下午放学，每天6节课，她要上4节课。她要在时间两节课的休息时间批改作业，制作体育课器材的任务只能在午休时间完成。

“出名”后，各种工作接踵而至。例如，一些来自其他学校的老师会来到这里，问她是否可以帮助他们有困难的学生。林美贞需要带公益组织的人去实地参观。

“我老公很心疼，觉得我时间不休息，但是我自己也不觉得累。每次走访一家，都觉得值得付出。”

说起处理一些困难家庭的经历，林美贞也有点感慨。“有时候父母看到我们走了，夸张的说就像看到了救星，眼里有光。”

其中一次经历给她留下了深刻的印象。——她要去拜访的一户人家的车进不去，只好从一条山路走过去。约定两点到，家里人怕找不到，十二点就在路边等。

孩子们用轮胎做练习。

父母把她带回来了。

实际上，起初林美贞在镇上条件较好的中心学校工作。她来仙灵小学当老师的原因很现实：要教两年才能拿到职称。

可是两年过去了，两年过去了。她非但没有离开，反而成了这里的“留守教师”。

“孩子舍不得我走，这些家长也很重视教育。”有一次，原来的领导要把林美贞调回镇上。于是，仙灵小学的家长集体“要”她回去。

“父母也很爱我。有一次因为做装备耽误了吃饭，晚了就没饭吃了。父母特意煮了一碗面带到学校给我吃。”

对于这所学校的孩子们来说，林美贞带来的更深层次的改变是，她让更多的孩子爱上了运动。

更何况孩子文化课成绩也是提高。“2010年我们刚来的时候，期末考试成绩落后于镇上其他学校。开展体育活动后，我们不仅玩得开心，还玩出了成绩，感觉思维更活跃了。现在，很多课程成绩都在当地名列前茅。”

对于这样的改变，林美贞用一句话总结，“运动不仅改变了性格，也改变了心智。”

同时，自制运动器材还有另外一个附带好处：——带着学生一起制作器材，思考如何玩这些器材，相当于上了一堂手工课和思维训练课。

如今，仙灵小学每周二至周五都有不同内容的“大课间”体育活动：广播体操、白鹤拳、五祖拳、轮胎游戏.

这孩子脸上带着微笑

说到未来，她的愿望其实很简单：进一步提升自己，让更多的孩子幸福。

她提到了自己带的一些“留守儿童”。他们中的很多人比较安静内向，但是带着他们做装备，玩体育游戏之后，这些孩子逐渐学会融入群体，学会表达自己。

她还提到了班上的一个穷学生：因为家庭拮据，他每天中午都要步行40分钟回家吃饭。从一年级到三年级他几乎不说话，但在玩了体育游戏，接受了外界的支持后，他终于笑了。

“有一次一个摄影师问他，他得意地说能拿60分。以前他只能拿二三十分。”

“然后他们问他，‘你为什么要学习？’他说读完书以后想当老师，也想像老师一样帮助别人。听到这里，我的眼泪掉了下来。"