前面的路漫长而光明。对于很多高考生来说，高考对他们来说更像是一种执念。他们学校从小学到高中好像都是专门考这个的。

如此高的关注度也导致了很多同学对高考“过度”紧张，有的同学觉得自己没发挥好，想复读。

高考失利，学生想“复读”。对于大部分学生来说，高考结束是一件很轻松的事情，但对于部分考生来说，却无法放松，甚至会随着时间越来越焦虑。因为这些同学高考没发挥好，有些同学可能太紧张了，有些同学因为一些外界因素，比如迟到，生病，所以没发挥好。

对于这些考生来说，无疑是一种遗憾，复读的想法在他们心中滋生。那么，对于这些学生来说，是否应该选择复读呢？其实大部分家长都不赞成。他们宁愿让孩子凑合着上一所学校，也不愿复读。不是因为家长怕花钱，而是家长担心学生第二年成绩没有第一年高，浪费钱时间。最后没有好结果，真的不划算。

第二年高考分数真的会“上去”吗？学生复读的原因不是觉得自己不在状态，就是觉得自己还有潜力可以挖掘，希望通过复读一年来提高成绩。

但是这种想法真的靠谱吗？学生复读一年成绩真的会有很大提高吗？其实也不一定。高考复读是个艰难的选择高三又苦又累。经历过的人都知道，复读生除了身体上的疲惫，还要承受更多的心理压力。在这种情况下，学生仍然很难通过复读提高取得很大的成就，而且年级越高，提升的空间越有限。

一本线以上的同学复读平均只能考提高10-30分左右；二本线左右的考生有机会得分提高40-80，只有少数同学能得分提高百。所以高考复读是有风险的。不是所有的学生都适合复读，尤其是成绩尚可的学生。他们应该仔细考虑是否复读。

什么样的学生适合复读？家长能再给孩子一次机会考试不及格(比平时差50多分)的学生：高考复读是学生的第二次机会。对于第一次考试不及格的同学，大家一定要好好利用这个机会。

那么什么是失败的测试呢？并不是说学生高考成绩比平时低了120分，就是考砸了。大部分学生的成绩都有波动，高考成绩比平时低是正常的。但如果高考成绩比平时差了50多分，这种情况下肯定是学生出了问题，可以考虑让学生复读。复读观念强的学生：有的学生高考成绩可能和平时成绩只差二三十分，但很不甘心，复读观念强。

这种情况下，家长要认真和孩子谈。劝说无效后，家长可以选择尊重孩子的想法，让孩子复述。这样的学生意志坚定，能够克服复读过程中的困难。毕竟生命只有一次。不要让高考成为孩子永远过不去的坎。差不多考上本科学生：对于高考来说，本科和专科就像一道天然的屏障，不仅决定了学生的学历，也决定了他们未来的人生发展方向。

对于差不多考上本科的同学，肯定是不甘心的。如果学生有强烈的学习意愿，可以尝试复读。这类学生也是复读得分最快的群体，分数提高50-100，还是值得复读的。

2班同学建议直接上大学，复读没意义。心态不好的同学：对于心态不好的同学来说，他今年考砸了，明年复读的压力会更大，成绩只会更不正常。如果学生不能调整心态，重复很多遍也没有意义。建议这样的学生直接上大学。

很努力的学生：还有一些学生明明很努力，但是成绩还是没有达到预期。不建议这样的学生复读。学习天赋不是每个人都有的。学生可能已经很努力了，但是还远远不能进名校。这种情况建议同学们不要太纠结。如果你真的有名校情结，可以尝试再次冲刺考研。考研的考试方式和高考略有不同，努力的学生更容易上名校。今日话题：你觉得高考复读有意义吗？第二年高考分数真的会“上去”吗？