四川文化艺术学院2023年四川省外艺术类专业学校考试大纲(音乐)

01考试专业：音乐表演(合唱、民族、美声)本专业视唱练耳和基础乐理总分100分(视唱练耳占30%，耳训占40%，基础乐理占30%)，不计入专业总分。标注专业时，单独划出本专业单科合格线。

考试科目(一):视唱练耳一、考核目标通过对考生节奏、音准、音乐素养、乐感的考核，达到以下考核目标：1 .考查考生的音准视唱能力；2.考察考生对常用节拍和节奏的掌握程度；3.考察考生是否具备本专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。面试，按百分制计分；2.在线考试。三、考试要求1。准确唱出单声部旋律的音准和节奏，注意乐句间的呼吸；2.视唱练耳开始后，考生不得弹奏钢琴或其他提示较高的乐器，否则视为作弊。四、一个升降号内知识点的考核，包括单声部曲调常见的节拍和节奏。五、参考书目《单声部视唱教程（上）修订版》，上海音乐学院视唱练耳教研组编著，上海音乐出版社，2018年4月；755-79000一级，视唱练耳教学与研究，中国音乐学院作曲系，高等教育出版社，2004年7月。

考试科目(二):耳朵练习1。考核目标通过对考生音乐听觉能力、音乐素养、乐感的考核，达到以下考核目标：1 .考查考生辨别语调的能力；2.考察考生对音高、音组、音程、三和弦、七和弦、节奏、旋律、调式等听辨能力的掌握情况；3.考察考生是否具备本专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。笔试，闭卷考试，听录音和回答，按百分制计分；2.考试：010至31019，40分钟；3.在线考试。三、考试要求对考题中的音组、音程、和弦、节奏、单声部旋律进行准确的识别和选择。4.考核知识点1。声音组：2到5个声音；2.音程：纯四、五、八度，大小二、三、六、七度，多四、五度；3.和弦：大、小、增减三和弦、转位(密排)、大、小、减、减七和弦、转位(密排)；4.节拍和节奏：常见的节拍和节奏；5.旋律：在一个上升和下降的符号内有共同的节拍和节奏的单声部曲调。五、题型结构选择题六。参考书目《视唱练耳分级教程》，上海音乐学院视唱练耳教研组编著，上海音乐出版社，2018年4月；755-79000一级，视唱练耳教学与研究，中国音乐学院作曲系，高等教育出版社，2004年7月。

考试科目(三):基础乐理一、考核目标通过对考生音乐基础知识的考试，旨在达到以下考核目标：1。考查考生对记谱法、各种打号、省略号的掌握情况；2.考察考生对节奏、节拍、音值组合的掌握程度；3.考察考生对音乐表达的掌握程度，了解相关术语；4.考查考生音程和弦知识；5.考察考生对大小音、民族音、变调、变调的掌握程度。二、考试形式1。笔试、闭卷考试，按百分制计分；2.考试：010至31019分钟60分钟；3.在线考试。三、考试要求1。你必须对基础知识和基本概念有透彻的理解，并能准确表达；2.系统、全面地掌握本课程的基础理论，正确解释相关问题；3.能够掌握分析问题的技能，能够运用所学的基础知识和基本理论分析和解决相关的理论和实际问题。四、知识点的考核掌握记谱法、节奏、音乐术语、音程、

考试科目(四):声乐演唱1。评估目标1。考察考生嗓音的基本条件和发声基础；2.考查考生的乐感和节奏感；3.考察考生的演唱能力和对作品的驾驭能力；4.考察考生是否具备本专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。面试，满分400分；2.在线考试。三、考试要求1。演唱一首声乐作品(中外作品均可)，清唱剧，不允许伴奏；2.作品演唱一定要完整，能熟练背歌；3.盛装参加考试。四、知识点的考核1。工作的难度；2.自身声音条件；3.发声状态与发声基础；4.作品的带动能力；5.舞台表现力。五、参考书目《单声部视唱教程（上）修订版》，余开基、赵娟主编，湖南文艺出版社，2019年5月；055-79000系列2，郭祥义主编，山西教育出版社，2019年2月；055-79000，尚嘉祥，人民音乐出版社，2019年8月。

02考试专业：音乐表演(流行唱法)本专业视唱练耳和基础乐理总分100分(视唱练耳占30%，耳练占40%，基础乐理占30%)，不计入专业总分。标注专业时，将单独指定本专业单科合格线。

考试科目(一):视唱练耳一、考核目标通过对考生节奏、音准、音乐素养、乐感的考核，达到以下考核目标：1 .考查考生的音准视唱能力；2.考察考生对常用节拍和节奏的掌握程度；3.考察考生是否具备本专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。面试，按百分制计分；2.在线考试。三、考试要求1。准确唱出单声部旋律的音准和节奏，注意乐句间的呼吸；2.视唱练耳开始后，考生不得弹奏钢琴或其他提示较高的乐器，否则视为作弊。四、一个升降号内知识点的考核，包括单声部曲调常见的节拍和节奏。五、参考书目《视唱练耳分级教程》，上海音乐学院视唱练耳教研组编著，上海音乐出版社，2018年4月；755-79000一级，视唱练耳教学与研究，中国音乐学院作曲系，高等教育出版社，2004年7月。

考试科目(二):耳朵练习1。考核目标通过对考生音乐听觉能力、音乐素养、乐感的考核，达到以下考核目标：1 .考查考生辨别语调的能力；2.考察考生对音高、音组、音程、三和弦、七和弦、节奏、旋律、调式等听辨能力的掌握情况；3.考察考生是否具备本专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。笔试，闭卷考试，听录音和回答，按百分制计分；2.考试：010至31019，40分钟；3.在线考试。三、考试要求对考题中的音组、音程、和弦、节奏、单声部旋律进行准确的识别和选择。4.考核知识点1。声音组：2到5个声音；2.音程：纯四、五、八度，大小二、三、六、七度，多四、五度；3.和弦：大、小、增减三和弦、转位(密排)、大、小、减、减七和弦、转位(密排)；4.节拍和节奏：常见的节拍和节奏；5.旋律：在一个上升和下降的符号内有共同的节拍和节奏的单声部曲调。五、题型结构选择题六。参考书目《基本乐理简明教程》，上海音乐学院视唱练耳教研组编著，上海音乐出版社，2018年4月；755-79000一级，视唱练耳教学与研究，中国音乐学院作曲系，高等教育出版社，2004年7月。

考试科目(三):基础乐理一、考核目标通过对考生音乐基础知识的考试，旨在达到以下考核目标：1。考查考生对记谱法、各种打号、省略号的掌握情况；2.考察考生对节奏、节拍、音值组合的掌握程度；3.考察考生对音乐表达的掌握程度，了解相关术语；4.考查考生音程和弦知识；5.考察考生对大小音、民族音、变调、变调的掌握程度。二、考试形式1。笔试、闭卷考试，按百分制计分；2.考试：010至31019分钟60分钟；3.在线考试。三、考试要求1。你必须对基础知识和基本概念有透彻的理解，并能准确表达；2.系统、全面地掌握本课程的基础理论，正确解释相关问题；3.能够掌握分析问题的技能，能够运用所学的基础知识和基本理论分析和解决相关的理论和实际问题。四、知识点的考核掌握记谱法、节奏、音乐术语、音程、和弦、大小调式、民族调式、调式中的音程和和弦、半音阶、变调、转位等。五、问题结构的选择题六。参考书目《高考音乐强化训练》，李重光主编，人民音乐2018年4月出版。

考试科目(四):流行唱法1。评估目标1。考察考生对流行唱法的演唱技巧和方法的掌握能力；2.考察考生对不同流行音乐风格的掌握程度；3.考察考生的音准、节奏、音乐表达等基本音乐能力。二、考试形式1。面试，满分400分；2.在线考试。三、考试要求1。唱一首作品(中英文都有)，清唱剧，不允许伴奏；2.作品演唱一定要完整，能熟练背歌；3.盛装参加考试。四、知识点的考核1。工作的难度；2.自身声音条件；3.发声状态与发声基础；4.作品的带动能力；5.舞台表现力和流行音乐风格的掌握。五、参考书目《民族唱法歌曲大全》，许编著，上海音乐学院出版社，2008年1月；055-79000，杨世春主编，四川文艺出版社，2011年7月。

03考试专业：音乐表演(器乐)【钢琴、手风琴(键盘)、琵琶、古筝、扬琴、二胡、柳琴、古琴、中阮、笙、唢呐、竹笛、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、巴松管、单簧管、双簧管、圆号。中国民族打击乐】本专业视唱练耳和基础乐理总分100分(视唱练耳占30%，耳练占40%，基础乐理占30%)，不计入专业总分。标注专业时，单独指定本专业单科合格线。

考试科目(一):视唱练耳一、考核目标通过对考生节奏、音准、音乐素养、乐感的考核，达到以下考核目标：1 .考查考生的音准视唱能力；2.考察考生对常用节拍和节奏的掌握程度；3.考察考生是否具备本专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。面试，按百分制计分；2.在线考试。三、考试要求1。准确唱出单声部旋律的音准和节奏，注意乐句间的呼吸；2.视唱练耳开始后，考生不得弹奏钢琴或其他提示较高的乐器，否则视为作弊。四、一个升降号内知识点的考核，包括单声部曲调常见的节拍和节奏。五、参考书目《意大利歌曲集》，上海音乐学院视唱练耳教研组编著，上海音乐出版社，2018年4月；755-79000一级，视唱练耳教学与研究，中国音乐学院作曲系，高等教育出版社，2004年7月。

考试科目(二):耳朵练习1。考核目标通过对考生音乐听觉能力、音乐素养、乐感的考核，达到以下考核目标：1 .考查考生辨别语调的能力；2.考察考生对音高、音组、音程、三和弦、七和弦、节奏、旋律、调式等听辨能力的掌握情况；3.考察考生是否具备本专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。笔试，闭卷考试，听录音和回答，按百分制计分；2.考试：010至31019，40分钟；3.在线考试。三、考试要求对考题中的音组、音程、和弦、节奏、单声部旋律进行准确的识别和选择。4.考核知识点1。声音组：2到5个声音；2.音程：纯四、五、八度，大小二、三、六、七度，多四、五度；3.和弦：大、小、增减三和弦、转位(密排)、大、小、减、减七和弦、转位(密排)；4.节拍和节奏：常见的节拍和节奏；5.旋律：在一个上升和下降的符号内有共同的节拍和节奏的单声部曲调。五、题型结构选择题六。参考书目《单声部视唱教程（上）修订版》，上海音乐学院视唱练耳教研组编著，上海音乐出版社，2018年4月；755-79000一级，视唱练耳教学与研究，中国音乐学院作曲系，高等教育出版社，2004年7月。

考试科目(三):基础乐理一、考核目标通过对考生音乐基础知识的考试，旨在达到以下考核目标：1。考查考生对记谱法、各种打号、省略号的掌握情况；2.考察考生对节奏、节拍、音值组合的掌握程度；3.考察考生对音乐表达的掌握程度，了解相关术语；4.考查考生音程和弦知识；5.考察考生对大小音、民族音、变调、变调的掌握程度。二、考试形式1。笔试、闭卷考试，按百分制计分；2.考试：010至31019分钟60分钟；3.在线考试。三、考试要求1。你必须对基础知识和基本概念有透彻的理解，并能准确表达；2.系统、全面地掌握本课程的基础理论，正确解释相关问题；3.能够掌握分析问题的技能，能够运用所学的基础知识和基本理论分析和解决相关的理论和实际问题。四、知识点的考核掌握记谱法、节奏、音乐术语、音程、和弦、大小调式、民族调式、调式中的音程和和弦、半音阶、变调、转位等。五、问题结构的选择题六。参考书目《视唱练耳分级教程》，李重光主编，人民音乐2018年4月出版。

考试科目(四):乐器演奏1。评估目标1。考查考生对乐器演奏技能的基本掌握程度；2.考察考生在表演过程中对音乐和音乐表现的理解和感知；3.考察候选人是否具备该专业未来学习和就业的潜在素质；二、考试形式1。面试，满分400分；2.在线考试。三、考试要求1。一首独唱和朗诵作品，无伴奏；2.演奏曲目要求重复的段落不重复；3.盛装参加考试。四、知识点的考核1。乐器演奏的基本技能；2.音乐的完整性；3.音乐表演中的音乐素养；4.掌握这种乐器的综合能力。5.参考书目：各省市考级教程，各专业协奏曲、奏鸣曲、练习曲等。

04考试专业：音乐学本专业所有科目计入总分。视唱练耳和基础乐理总分100分(视唱练耳占30%，耳练占40%，基础乐理占30%)。

考试科目(一):视唱练耳一、考核目标通过对考生节奏、音准、音乐素养、乐感的考核，达到以下考核目标：1 .考查考生的音准视唱能力；2.考察考生对常用节拍和节奏的掌握程度；3.考察考生是否具备本专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。面试，按百分制计分；2.在线考试。三、考试要求1。准确唱出单声部旋律的音准和节奏，注意乐句间的呼吸；2.视唱练耳开始后，考生不得弹奏钢琴或其他提示较高的乐器，否则视为作弊。四、一个升降号内知识点的考核，包括单声部曲调常见的节拍和节奏。五、参考书目《单声部视唱教程（上）修订版》，上海音乐学院视唱练耳教研组编著，上海音乐出版社，2018年4月；755-79000一级，视唱练耳教学与研究，中国音乐学院作曲系，高等教育出版社，2004年7月。

考试科目(二):耳朵练习1。考核目标通过对考生音乐听觉能力、音乐素养、乐感的考核，达到以下考核目标：1 .考查考生辨别语调的能力；2.考察考生对音高、音组、音程、三和弦、七和弦、节奏、旋律、调式等听辨能力的掌握情况；3.考察考生是否具备本专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。笔试，闭卷考试，听录音和回答，按百分制计分；2.考试：010至31019，40分钟；3.在线考试。三、考试要求对考题中的音组、音程、和弦、节奏、单声部旋律进行准确的识别和选择。4.考核知识点1。声音组：2到5个声音；2.音程：纯四、五、八度，大小二、三、六、七度，多四、五度；3.和弦：大、小、增减三和弦、转位(密排)、大、小、减、减七和弦、转位(密排)；4.节拍和节奏：常见的节拍和节奏；5.旋律：在一个上升和下降的符号内有共同的节拍和节奏的单声部曲调。五、题型结构选择题六。参考书目《视唱练耳分级教程》，上海音乐学院视唱练耳教研组编著，上海音乐出版社，2018年4月；755-79000一级，视唱练耳教学与研究，中国音乐学院作曲系，高等教育出版社，2004年7月。

考试科目(三):基础乐理一、考核目标通过对考生音乐基础知识的考试，旨在达到以下考核目标：1。考查考生对记谱法、各种打号、省略号的掌握情况；2.考察考生对节奏、节拍、音值组合的掌握程度；3.考察考生对音乐表达的掌握程度，了解相关术语；4.考查考生音程和弦知识；5.考察考生对大小音、民族音、变调、变调的掌握程度。二、考试形式1。笔试、闭卷考试，按百分制计分；2.考试：010至31019分钟60分钟；3.在线考试。三、考试要求1。你必须对基础知识和基本概念有透彻的理解，并能准确表达；2.系统、全面地掌握本课程的基础理论，正确解释相关问题；3.能够掌握分析问题的技能，能够运用所学的基础知识和基本理论分析和解决相关的理论和实际问题。四、知识点的考核掌握记谱法、节奏、音乐术语、音程、和弦、大小调式、民族调式、调式中的音程和和弦、半音阶、变调、转位等。五、问题结构的选择题六。参考书目《基本乐理简明教程》，李重光主编，人民音乐出版，2018年4月。

考试科目(四):声乐演唱一、考核目标通过考生对中外声乐作品的演唱，达到以下考核目标：1。考查考生的声乐演唱能力；2.考察考生对声乐作品的理解和掌握程度；3.考察考生对声乐作品的音乐处理；4.考察考生是否具备本专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。面试，满分150分。2.在线考试。三。考试要求1。准备中国声乐作品(包括民间曲调、戏曲、古诗词作品)1首，外国声乐作品(咏叹调、艺术歌曲)1首，演唱其中一首；2.考生能熟练背诵歌曲和清唱剧，不允许伴奏；3.盛装参加考试。四、考核知识点1。工作的完成；2.声音的音色；3.声乐技巧的掌握；4.对作品的音乐理解和处理。舞台表现力。五、参考书目《通俗歌曲演唱教程》，余开基、赵娟主编，湖南文艺出版社，2019年5月；055-79000系列2，郭祥义主编，山西教育出版社，2019年2月；055-79000，尚嘉祥，人民音乐出版社，2019年8月。

考试科目(五):钢琴(或其他乐器)演奏一、考核目标通过考生对钢琴(或其他乐器)的演奏和诠释，达到以下考核目标：1。考察考生的钢琴(或其他乐器)演奏能力；2.考察考生对钢琴(或其他乐器)作品的理解和掌握程度；3.考查考生对钢琴(或其他乐器)作品的音乐处理；4.考察考生是否具备本专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。面试，满分150分；2.在线考试。三、考试要求1。准备一首练习曲、一首乐曲(中外)或一首奏鸣曲快板乐章，演奏其中一首；2.考生能熟练背歌，不允许伴奏；3.演奏曲目要求重复的段落不重复；4.盛装参加考试。四、考核知识点1。工作的完成；2.演奏方法和姿势；3.表演技巧的掌握：4。作品的音乐处理。五、参考书目《社会艺术水平流行演唱考级标准教程》(出版日期、出版社不限)；055-79000，魏廷格编著，人民音乐出版社，2018年4月；055-79000，B.A. Varli(德国)编著，人民音乐出版社，2000年3月；055-79000、《单声部视唱教程（上）修订版》(出版时间不限地点)；其他乐器请参考各专业省市考教程、协奏曲、奏鸣曲、练习曲。

05考试专业：音乐学(电子音乐创作与制作)本专业所有科目计入总分。视唱练耳总分100分(视唱练耳占40%，耳训占60%)。055-79000和《视唱练耳分级教程》科目，考生可任选其一进行考试。

考试科目(一):视唱练耳一、考核目标通过对考生节奏、音准、音乐素养、乐感的考核，达到以下考核目标：1 .考查考生的音准视唱能力；2.考察考生对常用节拍和节奏的掌握程度；3.考察考生是否具备本专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。面试，按百分制计分；2.在线考试。三、考试要求1。准确唱出单声部旋律的音准和节奏，注意乐句间的呼吸；2.视唱练耳开始后，考生不得弹奏钢琴或其他提示较高的乐器，否则视为作弊。四、一个升降号内知识点的考核，包括单声部曲调常见的节拍和节奏。五、参考书目《单声部视唱教程（上）修订版》，上海音乐学院视唱练耳教研组编著，上海音乐出版社，2018年4月；755-79000一级，视唱练耳教学与研究，中国音乐学院作曲系，高等教育出版社，2004年7月。

考试科目(二):耳朵练习1。考核目标通过对考生音乐听觉能力、音乐素养、乐感的考核，达到以下考核目标：1 .考查考生辨别语调的能力；2.考察考生对音高、音组、音程、三和弦、七和弦、节奏、旋律、调式等听辨能力的掌握情况；3.考察考生是否具备本专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。笔试，闭卷考试，听录音和回答，按百分制计分；2.考试：010至31019，40分钟；3.在线考试。三、考试要求对考题中的音组、音程、和弦、节奏、单声部旋律进行准确的识别和选择。4.考核知识点1。声音组：2到5个声音；2.音程：纯四、五、八度，大小二、三、六、七度，多四、五度；3.和弦：大、小、增减三和弦、转位(密排)、大、小、减、减七和弦、转位(密排)；4.节拍和节奏：常见的节拍和节奏；5.旋律：在一个上升和下降的符号内有共同的节拍和节奏的单声部曲调。五、题型结构选择题六。参考书目《视唱练耳分级教程》，上海音乐学院视唱练耳教研组编著，上海音乐出版社，2018年4月；755-79000一级，视唱练耳教学与研究，中国音乐学院作曲系，高等教育出版社，2004年7月。

考试科目(三):基础乐理一、考核目标通过对考生音乐基础知识的考试，旨在达到以下考核目标：1。考查考生对记谱法、各种打号、省略号的掌握情况；2.考察考生对节奏、节拍、音值组合的掌握程度；3.考察考生对音乐表达的掌握程度，了解相关术语；4.考查考生音程和弦知识；5.考察考生对大小音、民族音、变调、变调的掌握程度。二、考试形式1。笔试，闭卷考试，满分100分；2.考试：010至31019分钟60分钟；3.在线考试。三、考试要求1。你必须对基础知识和基本概念有透彻的理解，并能准确表达；2.系统、全面地掌握本课程的基础理论，正确解释相关问题；3.能够掌握分析问题的技能，能够运用所学的基础知识和基本理论分析和解决相关的理论和实际问题。四、知识点的考核掌握记谱法、节奏、音乐术语、音程、和弦、大小调式、民族调式、调式中的音程和和弦、半音阶、变调、转位等。五、问题结构的选择题六。参考书目《基本乐理简明教程》，李重光主编，人民音乐出版，2018年4月。

考试科目(四):声乐演唱和钢琴(或其他乐器)表演(二选一)

声乐一、考核目标通过考察考生对中外声乐作品的演唱，达到以下考核目标：1。考查考生的声乐演唱能力；2.考察考生对声乐作品的理解和掌握程度；3.考察考生对声乐作品的音乐处理；4.考察考生是否具备本专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。面试，满分200分。2.在线考试。三。考试要求1。准备中国声乐作品(包括民间曲调、戏曲、古诗词作品)1首，外国声乐作品1首，演唱其中一首；2.考生能熟练背诵歌曲和清唱剧，不允许伴奏；3.盛装参加考试。四、考核知识点1。工作的完成；2.声音的音色；3.声乐技巧的掌握；4.对作品的音乐理解和处理；5.舞台表现力。五、参考书目《单声部视唱教程（上）修订版》，余开基、赵娟主编，湖南文艺出版社，2019年5月；055-79000系列2，郭祥义主编，山西教育出版社，2019年2月；055-79000，尚嘉祥，人民音乐出版社，2019年8月。

钢琴(或其他乐器)演奏一、考核目标通过考生对钢琴(或其他乐器)的演奏和诠释，达到以下考核目标：1。考察考生的钢琴(或其他乐器)演奏能力；2.考察考生对钢琴(或其他乐器)作品的理解和掌握程度；3.考查考生对钢琴(或其他乐器)作品的音乐处理；4.考察考生是否具备本专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。面试，满分200分；2.在线考试。三、考试要求1。准备一首练习曲、一首乐曲(中外)或一首奏鸣曲快板乐章，演奏其中一首；2.考生能熟练背歌，不允许伴奏；3.演奏曲目要求重复的段落不重复；4.盛装参加考试。四、考核知识点1。工作的完成；2.演奏方法和姿势；3.表演技巧的掌握：4。作品的音乐处理。五、参考书目《视唱练耳分级教程》(出版日期、出版社不限)；055-79000，魏廷格编著，人民音乐出版社，2018年4月；055-79000，B.A. Varli(德国)编著，人民音乐出版社，2000年3月；055-79000、《单声部视唱教程（上）修订版》(出版时间不限地点)；其他乐器请参考各专业省市考教程、协奏曲、奏鸣曲、练习曲。

四川文化艺术学院2023四川省外艺术类专业学校考试大纲(舞蹈)01考试专业：舞蹈、舞蹈表演(中国舞、流行舞、现代舞)

考试科目(一):体能测试一、考核目标通过对考生身高、体重、臂展、上下半身比例的测量和五官目测，达到以下考核目标：1。考察候选人的基本外部身体条件；2.考察考生是否具备本专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。面试，满分100分；2.在线考试。三、考试要求1。外貌条件：女性，五官端正，身材匀称，身材苗条，手脚修长，身高不低于160cm；男性，五官端正，体型健壮，手腿长，身高不低于170cm；2.考生(女)必须穿体操服、连裤袜、舞鞋参加考试；考生(男)必须穿紧身t恤(或舞衣)、裤子(或舞衣)、舞鞋参加考试。四、考核知识点1。基本素质；2.基本仪器；3.基本姿势。

考试科目(二):基本功测试一、考核目标通过对考生软开和跳、转、转能力的面试考试，达到以下考核目标：1。考察考生基本的软开放和灵活性；2.考察考生的跳跃、转身、转身的能力和表现力；3.考察考生是否具备本专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。面试，满分100分；2.在线考试。三、考试要求1。柔软的开口，柔韧性女：活动前侧腿，活动后腿或下腰；男子：移动前腿或下竖叉，移动侧腿或下横叉和下腰。2.技术技能测试跳跃类：女：吸(蹦)腿，向后踢紫金冠；男子：走、飞脚、摆腿、跳；旋转：水平旋转(4个以上)，四位旋转；类：点翻，串翻。注：也可展示其他技术技能，根据考生完成情况给予加分。3.考生必须穿舞蹈训练服和舞蹈训练鞋参加考试。四、知识点的考核1。基本灵活性；2.基础能力；3.基本功。

考试科目(三):剧目的小品或组合一、考核目标通过对考生身体协调性、舞感、表现力的面试考核，达到以下考核目标：1。检查候选人的基本身体协调能力；2.考察考生的舞蹈感和表现力；3.考察考生是否具备本专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。面试，满分100分；2.在线考试。

02考试专业：舞蹈表演(国标舞)

考试科目(一):体能测试一、考核目标通过对考生身高、体重、臂展、上下半身比例的测量和五官目测，达到以下考核目标：1。考察候选人的基本外部身体条件；2.考察考生是否具备本专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。面试，满分100分；2.在线考试。三、考试要求1。外貌条件：女性，五官端正，身材匀称，身材苗条，手脚修长，身高不低于160cm；男性，五官端正，体型健壮，手腿长，身高不低于170cm；2.考生(女)必须穿体操服、连裤袜、舞鞋参加考试；考生(男)必须穿紧身t恤(或舞衣)、裤子(或舞衣)、舞鞋参加考试。四、考核知识点1。基本素质；2.基本仪器；3.基本姿势。

考试科目(二):基本功测试一、考核目标通过对考生灵活性和平衡性的面试考试，达到以下考核目标：1。考察考生的基本软开放和灵活性；2.考察考生轮换的能力和表现力；3.考察考生是否具备本专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。面试，满分100分；2.在线考试。三、考试要求1。柔开，灵活竖叉，横叉，下腰；2.技术技能测试旋转类：伦巴舞平面旋转、定点旋转、伦巴舞螺旋旋转；3.考生(女)必须穿体操服、连裤袜、舞鞋参加考试；考生(男)必须穿紧身t恤(或舞衣)、裤子(或舞衣)、舞鞋参加考试。四、知识点的考核1。基本灵活性；2.基础能力；3.基本功。

考试科目(三):剧目的小品或组合一、考核目标通过对考生身体协调性、舞感、表现力的面试考核，达到以下考核目标：1。检查候选人的基本身体协调能力；2.考察考生的舞蹈感和音乐节奏感；3.考察考生是否具备本专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。面试，满分100分；2.在线考试。三。考试要求1。考试内容：自带舞蹈片段或组合：拉丁舞主要考核伦巴和恰恰，现代舞主要考核华尔兹、探戈和小跑，选一个吧。2.其他要求(1)性能：2分钟内时间；(2)自带衣服(拉丁或摩登衣服)和拉丁或摩登鞋；(3)自带音乐。四、知识点的考核1。基本的表演能力；2基本的表演能力。

03考试专业：编导

考试科目(一):体能测试一、考核目标通过对考生身高、体重、臂展、上下半身比例的测量和五官目测，达到以下考核目标：1。考察候选人的基本外部身体条件；2.考察考生是否具备本专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。面试，满分100分；2.在线考试。三、考试要求1。外貌条件：女性，五官端正，身材匀称，身材苗条，手脚修长，身高不低于160cm；男性，五官端正，体型健壮，手腿长，身高不低于170cm；2.考生(女)必须穿体操服、连裤袜、舞鞋参加考试；考生(男)必须穿紧身t恤(或舞衣)、裤子(或舞衣)、舞鞋参加考试。四、考核知识点1。基本素质；2.基本仪器；3.基本姿势。

考试科目(二):基本功测试一、考核目标通过对考生软开和跳、转、转能力的面试考试，达到以下考核目标：1。考察考生基本的软开放和灵活性；2.考察考生的跳跃、转身、转身的能力和表现力；3.考察考生是否具备本专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。面试，满分100分；2.在线考试。三、考试要求1。柔软的开口，柔韧性女：活动前侧腿，活动后腿或下腰；男子：移动前腿或下竖叉，移动侧腿或下横叉和下腰。2.技术技能测试(1)男：双燕、飞脚、摆腿跳、省步、平转、四姿转(2)女：前后叉跳、大跳、后踢紫金冠、平转、四姿转(3)翻身类别：点翻身、串翻身(4)自备技术技能组合。注：也可展示其他技术技能，根据考生完成情况给予加分。3.考生必须穿舞蹈训练服和舞蹈训练鞋参加考试。四、知识点的考核1。基本灵活性；2.基础能力；3.基本功。

考试科目(三):剧目一、考核目标通过对考生身体协调性、舞感、表现力的面试考核，达到以下考核目标：1。检查候选人的基本身体协调能力；2.考察考生的舞蹈感和表现力；3.考察考生是否具备本专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。面试，满分100分；2.在线考试。三。考试要求1。考试内容自带舞蹈作品：古典舞、民族舞、现代舞、现代舞、芭蕾等。并选择任意一个。2.其他要求(1)自带舞蹈作品：3分钟内时间；(2)自带衣物；(3)自带音乐。四、知识点的考核1。基础表演，表演能力；2.完成舞蹈作品的能力。

考试科目(四):即兴编舞一、考核目标通过对考生即兴编舞、即兴发挥、舞蹈感和表现力的面试考核，达到以下考核目标：1。检查候选人的基本身体协调能力；2.考察应聘者的即兴编舞能力；3.考察考生是否具备本专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。面试，满分100分；2.在线考试。三、考试要求1。考试内容考生根据给定的音乐即兴表演舞蹈。2.其他要求(1)听一遍音乐后开始考试；(2)即兴舞蹈的种类不限；(3)自备制服。四、知识点的考核1。基本的即兴编舞能力；2.基本的表演能力。

四川文化艺术学院2023年四川省外艺术类专业考试大纲(戏剧影视)01考试专业：戏剧影视文学

考试科目(一):影视鉴赏一、考核目标通过对考生文学知识和影视创意文案写作的考核，达到以下考核目标：1。考察考生对影视作品的感知能力、鉴赏能力、创作能力；2.考察考生对文艺知识的掌握程度；3.考察考生的艺术修养、知识和写作能力；4.考察考生灵活运用专业理论知识创作影视艺术作品的能力；5.考察考生是否具备一定的专业基础，以及该专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。笔试，闭卷考试，满分100分；2.考试：010至31019分钟60分钟；3.在线考试。三、考试要求1。根据考试要求回答；2.简答题的内容要符合专业理论的要求，简述的内容要有一定的专业理论支撑；3.论述题和鉴赏题书面表达能力强，语言通顺，并能结合作品分析艺术特色，观点明确，论据充分，文笔流畅

考试科目(二):创意写作一、考核目标通过对影视故事写作的考核，达到以下考核目标：1。考察考生对影视故事写作技巧的掌握程度；2.考察考生的影视编剧艺术素养、影视文化背景和写作能力；3.考察考生灵活运用专业理论知识创作影视故事的能力；4.考察考生是否具备一定的专业基础，以及该专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。笔试，闭卷考试，满分100分；2.考试：010至31019分钟60分钟；3.在线考试。三、考试要求1。故事题材类型包括直接命题、续写、关键词组合，风格包括但不限于话剧、短篇、故事；2.思想积极，主题深刻，故事内容新颖，符合影视传播规律；3.故事完整，结构顺序合理，事件设置巧妙，冲突尖锐；4.具有时空结构，体现影视思维，具有鲜明的人物形象和个性特征；5.字迹工整，卷面工整，字数不少于800字。4.考核知识点1。影视故事的写作技巧和手法；2.视听语言的理解和运用到位；3.这个想法新颖且符合逻辑；4.书写格式是标准化的。五、问题结构写作问题六。参考书目《视唱练耳分级教程》张主编，山东人民出版社，2014年3月15日。

考试专业：广播电视编导。

考试科目(一):影视创作基础知识一、考核目标通过本科目的考核，了解考生的知识储备和艺术素养，旨在达到以下考核目标：1。考察考生对时政热点、文学艺术、生活常识等内容的掌握程度；2.考察考生灵活运用影视艺术理论知识思考、分析和回答问题的能力；3.考察考生是否具备学习本专业，将来从事本专业相关工作的潜在素质。二、考试形式1。笔试，闭卷考试，满分100分；2.考试：010至31019分钟60分钟；3.在线考试。三、考试要求1。根据考试要求回答；2.简答题的内容要符合专业理论的要求，简述的内容要有一定的专业理论支撑；3.论述题内容要明确，论据充分，论据有力，语言表达流畅；4.字迹工整，卷面整齐。4.考核知识点1。影视艺术常识；2.影视语言基础知识；3.文学常识；4.社会热点和生活百科知识。五、问题结构1。选择题；2.是非题；3.简答题；4.作文题。不及物动词参考书目《基本乐理简明教程》张主编第8版，山东人民出版社，2020年7月。

考试科目(二):影视创意创作一、考核目标通过对影视故事和文案写作的考核，达到以下考核目标：1。灵活运用专业理论知识，考查考生影视故事、文案写作的创意写作能力；2.考察考生对影视故事、影视文案方法和技巧的掌握程度，了解考生在影视编剧、策划、评估等方面的艺术素养；3.考察考生是否具备学习本专业，将来从事本专业相关工作的潜在素质。二、考试形式1。笔试，闭卷考试，满分100分；2.考试：010至31019分钟60分钟；3.在线考试。三、考试要求1。写故事(包括直接命题、连写、关键词组合)和影视文案(包括栏目策划、广告创意、分镜头剧本改写)，任选其一；2.思想积极，主题深刻，故事内容新颖，符合影视传播规律；3.故事情节完整，结构顺序合理，事件设置巧妙，人物形象生动，矛盾冲突明显；4.栏目策划、广告创意、用镜头改写剧本要体现影视传播规律和创作技巧，必须有创意；5.字迹工整，卷面工整，字数不少于800字。4.考核知识点1。影视故事和影视文案的技巧和技法；2.视听语言的理解和应用；3.影视作品创作中的创意；4.书面语言的组织和表达。五、问题结构写作题目六。参考书目《高考音乐强化训练》第3版，张淑琴主编，山东人民出版社，2018年1月；055-79000，魏毅覃桢编著，中国电影出版社，2016年1月。

03考试专业：戏剧

考试科目(一):戏剧鉴赏一、考核目标通过对考生戏剧文艺常识和戏剧创意文案写作的考核，达到以下考核目标：1。考察考生对戏剧作品的感知、鉴赏和创作能力；2.考察考生对戏剧艺术常识的掌握程度；3.考察考生的戏剧艺术修养、知识和写作能力；4.考察考生灵活运用专业理论知识创作戏剧艺术作品的能力；5.考察考生是否具备一定的专业基础，以及该专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。笔试，闭卷考试，满分100分；2.考试：010至31019分钟60分钟；3.在线考试。三、考试要求1。根据考试要求回答；2.简答题的内容要符合专业理论的要求，简述的内容要有一定的专业理论支撑；3.论述题和鉴赏题书面表达能力强，语言通顺，能结合作品分析艺术特色，观点明确，论据充分，论证有力；4.字迹工整，卷面整齐。4.考核知识点1。文艺知识的深度、广度和高度；2.观点正确，有独创性，有创新性；3.戏剧专业基础知识运用准确熟练。五、问题结构1。选择题；2.简答题；3.论述题；4.感谢你的提问。不及物动词参考书目《民族唱法歌曲大全》，陈辰主编，中国传媒大学出版社，2019年6月。

考试科目(二):创意写作一、考核目标通过戏剧故事写作的考核，达到以下考核目标：1。考察考生对故事写作技巧的掌握、编剧的艺术素养、影视文化背景和写作能力；2.考察考生灵活运用专业理论知识创作故事的能力；3.考察考生是否具备一定的专业基础，以及该专业未来学习和未来就业的潜在素质。二、考试形式1。笔试，闭卷考试，满分100分；2.考试：010至31019分钟60分钟；3.在线考试。三、考试要求1。故事题材类型包括直接命题、续写、关键词组合，风格包括但不限于话剧、短篇、故事；2.思想积极，主题深刻，故事内容新颖，符合影视传播规律；3.故事完整，结构顺序合理，事件设置巧妙，冲突尖锐；4.具有时空结构，体现影视思维，具有鲜明的人物形象和个性特征；5.字迹工整，卷面工整，字数不少于800字。4.考核知识点1。戏剧故事的写作技巧和技法；2.对戏剧结构的理解和运用到位；3.这个想法新颖且符合逻辑；4.书写格式是标准化的。五、问题结构写作问题六。参考书目《意大利歌曲集》张主编，山东人民出版社，2014年3月15日。

04考试专业：表演(影视表演)

考试科目(一):单人动作素描1。评估目标1。考生有机地组织单人动作，在此过程中注重动作的准确表达、无肢体表演的准确和单人动作素描整体性的创造性体现；2.单人动作小品结构较为完整，反映主题积极向上，事件矛盾和人物选择具有时代特征，对社会各阶层和各职业的典型性极佳；3.有能力真的去听，真的去看，真的去想，真的去感受。舞台上的表演真实自然，具有一定的七力四感创作能力。二、考试形式1。面试，满分100分；2.在线考试。三、考试要求1。自备单人动作草图，思路清晰；2.能够自然真实地表达，有真实的生活感；3.塑造的人物形象生动；4.强调单个动作小品内容清晰完整，动作性强，积极向上；5.不允许浓妆艳抹。四、考核知识点1。舞台动作能力；2.真实表现手法；3.创造角色的能力。五、参考书目《肖邦练习曲集》，梁伯龙、李越著，文化艺术出版社，2017年8月。

考试科目(二):第一行。评估目标1。考察考生控制自己声音的能力以及吐字是否清晰；2.考察考生对台词和文稿节奏的把握能力；3.检查考生是否有台词表达能力；4.检查考生是否有良好的情绪控制能力；5.考察考生的声音塑造能力。二、考试形式1。面试，满分100分；2.在线考试。三、考试要求1。考生自备剧本(诗歌、散文、寓言、台词、小说片段等。任何流派)并发布它们；2.能够很好的展现自己声音的状态；3.能够准确把握线条轻重色调的处理；4.能够更完整的展现台词，有人物感；5.不允许浓妆艳抹。四、知识点的考核1。台词的节奏；2.线条的轻重色调；3.语音控制；4.清晰的发音；5.语言生动形象。

考试科目(三):形式一。评估目标1。考察考生对动作节奏的控制；2.考察考生的身体柔韧性；3.考察考生肢体动作的协调性；4.检查考生是否有一定的身体爆发力和控制力。二、考试形式1。面试，满分100分；2.在线考试。三、考试要求1。自带音乐，可以完整展现身体片段；2.能够准确把握音乐的节奏；3.有一定的身体控制力

考试科目(一):泳装的测量与展示一、考核目标通过对考生身体部位数据的测量与展示，达到以下考核目标：1。检查候选人的身体脂肪含量；2.考察考生的身体围度和身体比例；3.考察考生的基本身体素质和诚信度；4.考察考生身体皮肤的清晰度。二、考试形式1。面试，满分100分；2.在线考试。三、考试要求1。穿泳衣(女生穿比基尼，男生穿平角裤或三角裤)；2.自然真实的表达，具有观赏性；3.台风大方自然；4.女生扎马尾辫或者梳背头；5.临场状态好，积极向上；6.不允许浓妆艳抹。四、考核知识点1。泳装测量(三围、体重)；2.基本身体素质展示(比例、身体拉伸)。五、参考书目《中国钢琴名曲30首》，吴，中国纺织出版社，2016年7月。

考试科目(二):服装展示一、考核目标考生将展示自己的服装，旨在达到以下考核目标：1。考察考生对表演音乐节奏的把握能力；2.考察考生身体节律的状态；3.考察候选人的亲和力；4.考察应聘者展示服装的能力；5.考察考生在舞台上是否具备良好的综合表演能力。二、考试形式1。面试，满分100分；2.在线考试。三、考试要求1。考生自备展示服装(根据自身特点，尽量修身合身)；2.能够更好的展现自己舞台的表现状态；3.能够准确把握音乐的情感风格；4.能够准确把握服装设计感，具备舞台表现力；5.不允许浓妆艳抹。四、考核知识点1。节奏；2.舞台表达；3.个性风格。五、参考书目《贝多芬奏鸣曲集》，吴，中国纺织出版社，2016年7月。

考试科目(三):才艺展示一、考核目标1。考察考生的身体协调性；2.考察考生的舞台表现；3.考察考生天赋的突出程度。二、考试形式1。面试，满分100分；2.在线考试。三、考试要求1。动作协调流畅，富有美感；2.能够自然真实地展现个人才华；3.杰出的人才价值；4.不允许浓妆艳抹。四、知识点的考核1。舞台表达；2.身体协调；3.舞台之美。

考试专业：戏剧影视艺术设计

考试科目(一):命题色彩一、考核目标通过对考生绘画能力的考查，达到以下考核目标：1。考察考生对形状的把握能力；2.考察考生塑造空间关系的能力；3.考察考生塑造色彩和光源变化的能力；4.检查考生是否具备绘画创作能力；5.考察考生是否有良好的情绪控制能力。二、考试形式1。默写，满分150分；2.考试：010至31019分钟60分钟；3.在线考试。三、考试要求1。命题场景组合和命题静物组合，选其一；2.画的色调统一，底子扎实；3.空间感好，色彩搭配合理；4.表现主题和光色变化更完全；5.主题明确，构图完整，画面色彩统一，刻画深刻鲜明；6.试卷是八分开水的美术纸，不允许阅卷；7.考试设备：试卷、笔、画板、画架及相关设备由考生自行提供；8.辊面清洁，定画液、喷雾等。是不允许的。四、知识点的考核1。主题；2.建模；3.空间；4.浅色变化。五、问题结构绘画

考试科目(二):综合知识测试一、考核目标通过考生对题目的分析、理解和阐述的总体表现，旨在达到以下考核目标：1。考察考生对艺术理论基础知识的掌握程度；2.考察考生对戏剧、影视艺术设计的理解；3.考察考生学习和创作的综合协调性；4.考察考生对戏剧、影视艺术的分析和研究能力。二、考试形式1。面试，满分50分；2.在线考试。三、考试要求1。用普通话回答，响亮清晰，以“我答完了”结束考试；2.思维灵活，对戏剧、影视艺术兴趣浓厚，审题准确，构思清晰；3.对美术知识和美术理论知识有一定的了解；4.观点清晰，语言流畅，思路清晰，论据有力。四、知识点的考核1。美术基础知识；2.传统文化基础知识；3.戏剧和影视艺术基础知识；4.美感和认知；5.行动和理解。五、第七版书目《巴赫钢琴十二平均律曲集上卷》张主编，山东人民出版社，2019年6月。

07考试专业：动画

考试科目(一):动画素描基础1。评估目标1。检查应聘者是否具备相应的艺术造型能力；2.考察考生对肖像或卡通人物或静物的素描造型特征、结构、比例、透视、三维空间造型、动态以及主题画面的表达能力的掌握情况；3.考察考生是否具备未来学习和从事本专业的潜在素质和必要的审美能力。二、考试形式1。默写，满分100分；2.考试：010至31019分钟60分钟；3.在线考试。三、考试要求1。人像(或动漫人物)素描建模、静物(或动漫道具)素描、场景素描，三选一答；2.按照试题要求作答，不随意增减绘画材料；3.画风、材质不限；4.试卷为八开素描纸，不允许阅卷；5.考试设备：试卷、笔、画板、画架及相关设备由考生自行提供；6.辊面清洁，定画液、喷雾等。是不允许的。四。考核知识点1。场景素描重点表现人物(或动漫人物)与场景物体的造型特征、人物与场景的关系、人物(或动漫人物)动态与情绪的生动表达、主题故事画面的准确表达；2.人像(或动漫人物)素描和静物(或动漫道具)素描主要考察考生对表现对象的形状、透视、三维空间、明暗关系和动态的认识，以及对主题画面的表现能力。五、问题结构绘画

考试科目(二):动画色彩基础1。评估目标1。检查应聘者是否具备相应的美术造型能力；2.考察考生对卡通人物、风景、静物题材图片的色彩特征、色彩调性、色彩空间造型、色彩表现能力的掌握程度；3.考察考生是否具备未来学习和从事本专业的潜在素质和必要的审美能力。二、考试形式1。默写，满分100分；2.考试：010至31019分钟60分钟；3.在线考试。三、考试要求1。卡通插画(带背景)、彩色风景(带人物或角色)、彩色静物，三选一答；2.按照试题要求作答，不随意增减绘画材料；3.画风、材质不限；4.试卷是八分开水的美术纸，不允许阅卷；5.考试设备：试卷、笔、画板、画架及相关设备由考生自行提供；6.辊面清洁，定画液、喷雾等。是不允许的。4.考核知识点1。卡通插画注重卡通人物的色彩搭配、画面的色彩调性、色彩空间的造型、卡通人物与环境背景的相互依存关系、卡通人物动态和情感的生动表达、卡通人物形象的准确表达

08考试专业：录音艺术

考试科目(一):声音分析1。评估目标通过对候选人声音的分析和评论，实现了以下评估目标：1 .检查候选人对声音的感知；2.考察考生对声音分类的理解；3.考查考生想象中的声画关系；4.考察考生是否具备学习和从事本专业的潜在素质。二、考试形式1。笔试，闭卷考试，满分100分；2.考试：010至31019分钟60分钟；3.在线考试。三、考试要求1。根据试题要求作答，观点明确，论据充分，论据有力；2.字迹工整，卷面整齐。4.考核知识点1。声音材料的类型；2.声音出现的场景；3.声音配什么样的图；4.声音是如何录制的。五、问题结构的声音分析(指定声音材料)六。参考书目1。《巴赫钢琴十二平均律曲集下卷》(第4版)，大卫路易斯格德尔著，人民邮电出版社，2018年6月；2.《声乐演唱》(第二版)，李，中国广播电视，2014年4月。

考试科目(二):影视作品声音

分析一、考核目标通过考生对影视作品声音的分析、评论，旨在达到以下考核目标：1.考查考生对影视作品声音的鉴赏能力；2.考查考生对影视作品声音的感悟能力；3.考查考生对录音软件的了解；4.考查考生是否具备学习和从事本专业的潜在素质。二、考试形式1.笔试，闭卷考试，满分100分；2.考试时间共60分钟；3.线上考试。三、考试要求1.评析性文章属于议论文范畴。切忌写成感想式的读后感、随笔、散文之类的文章；2.根据所给出的电影篇目，任选一部进行声音分析，全文不少于800字；3.根据试卷要求回答问题，应观点明确、论据充分、论证有力；4.字迹工整，卷面整洁。四、考核知识点1.声音的分类；2.声音的制作方式；3.作品的声音创作结构；4.影视声音的前期与后期制作步骤。五、题型结构影片分析（默评）六、参考书目1.《影视作品分析》第八版，张福起、房伟编，山东人民出版社，2020年11月；2.《电影电视剧音乐分析教程》第二版，曾田力、雷伟、徐晨编，中国传媒大学出版社，2017年8月。

09考试专业：影视摄影与制作

考试科目(一)：图片分析一、考核目标通过考生对图片的分析理解，旨在达到以下考核目标：1.考查考生对色彩、光线、构图等元素的认知能力；2.考查考生对摄影知识的掌握程度；3.考查考生灵活运用相关理论和知识分析图片的能力；4.考查考生是否具备今后学习本专业和将来从事本专业的潜在素质。二、考试形式1.笔试，闭卷考试，满分100分；2.考试时间共60分钟；3.线上考试。三、考试要求1.根据试题要求作答；2.字迹工整，卷面整洁。四、考核知识点1.色彩；2.景别；3.构图；4.光线；5.画面的内容。五、题型结构图片分析（指定的图片素材）六、参考书目1.《影视画面分析学》，李杰主编，国防工业出版社，2015年08月；2.《摄影图片分析》，董河东主编，中国电力出版社，2013年3月。

考试科目(二)：影视作品分析一、考核目标通过考生对影视作品的分析、评论，旨在达到以下考核目标：1.考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力、分析理解能力；2.考查考生对摄像知识的掌握程度；3.考查考生灵活运用相关理论和知识分析问题、解决问题的能力；4.考查考生是否具备今后学习本专业和将来从事本专业的潜在素质。二、考试形式1.笔试，闭卷考试，满分100分；2.考试时间共60分钟；3.线上考试。三、考试要求1.根据所给材料电影，任选其一做影视分析。评析性文章属于议论文范畴。切忌写成感想式的读后感、随笔、散文之类的文章；2.全文不少于800字；3.根据试题要求作答，应观点明确、论据充分、论证有力；4.字迹工整，卷面整洁。四、考核知识点1.作品是如何运用摄影摄像元素来表现作品的题材和主题的；2.作品的色彩结构；3.作品对光线的运用；4.作品中的构图和景别的运用；5.视听语言的解读；6.你对作品的看法。五、题型结构影片分析（默评）六、参考书目1.《影视作品分析》第八版，张福起、房伟主编，山东人民出版社，2020年11月；2.《影视作品赏析》第二版，王克勇、张竞主编，高等教育出版社，2018年5月。

10考试专业：播音与主持艺术

考试科目(一)：自备文学作品朗诵一、考核目标1.考查考生对文学作品的理解与感悟能力及表达能力；2.考查考生普通话语音的标准程度；3.考查考生发声情况，有无声带疾病，声音质量是否达到本专业的学习要求；4.考查考生声音的表现力，是否能够用准确运用情、声、气的结合准确表达稿件的思想感情；5.考查考生舞台形体、副语言及表现力的综合情况，是否具备学习本专业应具备的综合能力。二、考试形式1.面试，满分100分；2.线上考试。三、考试要求1.考生自备文学作品进行朗诵展示，包含诗歌、小说、散文、寓言故事、台词等，不能选择新闻消息或报告，脱稿；2.使用标准普通话，语音不能出现重大缺失，不能夹杂方言口音，吐字清晰饱满，不能出现含糊不清；3.声音洪亮、声音形式根据稿件内容能够自如地调整变换；4.做到以情带声，情感投入合理，恰到好处，避免出现与稿件内容不符合的情感表达。四、考核知识点1.普通话语音基础；2.播音发声位置及方法；3.文学稿件朗诵技巧的运用；4.形体。五、参考书目1.《播音主持自备稿件朗诵》第1版，谢伦浩等主编，中国传媒大学出版社，2015年7月；2.《播音员主持人训练手册：诗歌朗诵》，张颂主编，中国传媒大学出版社，2007年12月；3.《朗读学》第3版，张颂主编，中国传媒大学出版社，2010年1月。

考试科目(二)：指定新闻播读一、考核目标1.考查考生快速备稿的能力；2.考查考生新闻播读技巧的运用能力；3.考查考生的掌握新闻播报的语言特点，新闻语感，具有较高的规整性、规范性、简洁性以及清晰度。二、考试形式1.面试，满分100分；2.线上考试。三、考试要求1.对稿件进行分析处理，停连、重音位置准确，新闻播读技巧准确运用；2.播读时，态度明确，根据新闻内容，选择合适的态度进行播读。语音规范、语速适中、流畅自然、语意清晰。四、考核知识点1.普通话语音基础；2.新闻内容的分析理解能力；3.新闻表达技巧的运用；4.新闻播读态度的把握。五、参考书目1.《教你播新闻》第1版，高蕴英著，中国广播电视出版社，2005年1月；2.《中国播音学》修订版，张颂主编，中国传媒大学出版社，2003年1月。

考试科目(三)：即兴评述一、考核目标1.考查考生即兴语言表达的流畅程度；2.考查考生对题目的理解分析能力；3.考查考生即兴口语表达的逻辑性以及语言组织能力。二、考试形式1.面试，满分100分；2.线上考试。三、考试要求1.对知识、常识、时事、材料题进行“评”与“述”；2.对题目理解透彻，并且能够找到恰当的切入点对话题进行深度剖析；3.对社会现象或新闻事件有自己独到的见解；4.用谈话语体评述，注重交流，逻辑合理，把握分寸。四、考核知识点1.题目材料的分析与理解；2.即兴语言组织能力；3.语言表达的流畅度；4.说话的逻辑性；5.临场应变的能力。五、参考书目1.《口头评述 模拟主持》第2版，仲梓源著，中国传媒大学出版社，2016年12月；2.《主持人即兴口语训练》第2版，应天常、王婷著，中国传媒大学出版社，2009年11月。

四川文化艺术学院2023年省外艺术类专业校考考试大纲（美术与设计学类）

01考试专业：美术学

考试科目(一)：综合知识测试一、考核目标1.考查考生对文艺、美术常识的掌握程度；2.考查考生灵活运用相关理论和知识回答问题、解决问题的能力；3.考查考生是否具备今后学习和从事本专业的潜在素质。二、考试形式1.笔试，闭卷考试，满分100分；2.考试时间共60分钟；3.线上考试。三、考试要求1.根据试题要求作答；2.简答与论述题应答知识点明确、信息数据准确，能反映一定的个人观点与专业理解；3.主观题行文用词恰当、语句通顺、逻辑合理；4.字迹工整，卷面整洁。四、考核知识点高中美术理论知识、文艺常识、中外代表画家及作品、中外著名雕塑和建筑等相关知识。五、题型结构1.选择题；2.判断题；3.简答题；4.论述题。六、参考书目1.《文艺常识》，国志刚编著，中国传媒大学出版社，2016年4月；2.《美术常识与作品鉴赏》，王丹编著，广西美术出版社，2010年4月。

考试科目(二)：美术作品分析一、考核目标1.考查考生对美术作品的分析、鉴赏能力；2.考查考生对美术常识的掌握与应用程度；3.考查考生灵活运用相关理论和知识分析问题、解决问题的能力；4.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。二、考试形式1.笔试，闭卷考试，满分100分；2.考试时间共60分钟；3.线上考试。三、考试要求1.根据指定的艺术作品，任选其一进行作品分析；2.评析性文章属于议论文范畴，勿写成感想式的读后感、随笔、散文之类的文章；3.观点明确、论据充分、论证有力；4.行文用词恰当、语句通顺、逻辑合理，全文不少于1000字；5.字迹工整，卷面整洁。四、考核知识点1.作品题材和主题；2.作品的结构；3.作品的作者及风格特征；4.艺术表现语言形式的解读；5.作品的传承及影响。五、题型结构作品分析（默评）六、参考书目《美术鉴赏》，丁宁编著，上海人民美术出版社，2020年8月。

02考试专业：公共艺术

考试科目(一)：立体造型(素描)一、考核目标旨在考查考生基础的造型能力，对形体结构、比例、空间、质感等基本知识的认识、理解和表现能力。二、考试形式1.默写，满分100分；2.考试时间共60分钟；3.线上考试。三、考试要求1.静物组合或石膏组合默写；2.画面中不允许出现规定范围外的绘画对象；3.考试用纸为八开素描纸，不得做任何标记；4.考试用具：考试用纸、笔、画板、画架及相关用具考生自备；5.卷面整洁，不允许使用定画液、喷剂等。四、考核知识点构图的能力，作品物象结构表现的准确度，空间感的表现，质感的表现，点、线、面的运用。五、题型结构绘画六、参考书目《中央美术学院附中留校经典作品—素描卷》第一版，中央美术学院附中编著，浙江人民美术出版社，2010年1月。

考试科目(二)：色彩基础(色彩)一、考核目标旨在考查考生基础的色彩感受力，色彩的基本知识掌握情况、常见工具的使用和技法表现力。二、考试形式1.默写，满分100分；2.考试时间共60分钟；3.线上考试。三、考试要求1.静物组合默写；2.画面中不允许出现规定范围外的绘画对象；3.考试用纸为八开水粉纸，不得做任何标记；4.考试用具：考试用纸、笔、画板、画架及相关用具考生自备；5.卷面整洁，不允许使用定画液、喷剂等。四、考核知识点考核考生的色彩感受力，是否熟练掌握常见工具的使用和基本绘画技法以及色彩表现力。五、题型结构绘画六、参考书目《中央美术学院附中留校经典作品—色彩卷》第一版，中央美术学院附中编著，浙江人民美术出版社，2010年1月。

03考试专业：摄影

考试科目(一)：摄影基础知识一、考核目标1.考查考生对摄影器材掌握能力；2.考查考生用中学学习光学知识解释摄影出现某些现象的能力；3.考查考生对摄影曝光的控制能力；4.考查考生对黑白胶卷拍摄、冲洗工艺掌握程度；5.考查考生掌握摄影造型法则在实际拍摄中运用能力；6.考查考生综合运用所学摄影知识，解决实际拍摄中出现问题的能力。二、考试形式1.笔试，闭卷考试，满分100分；2.考试时间共60分钟；3.线上考试。三、考试要求1.根据试题要求作答；2.逻辑关系要清晰；3.字迹工整，卷面整洁，语句通顺。四、考核知识点1.照相机的结构、各部件的功能和作用；2.光学知识；3.摄影曝光及其控制；4.黑白胶卷的拍摄及冲放技术；5.摄影的用光、构图、色彩、影调等知识；6.综合运用所学摄影知识，解决实际问题的能力和书写能力。五、题型结构1.选择题；2.判断题；3.论述题。六、参考书目《摄影专业高考辅导教程》第六版，张福起主编，山东人民出版社，2017年4月。

考试科目(二)：摄影作品和电影作品分析一、考核目标1.考查考生对摄影作品、电影作品内容的把握能力；2.考查考生对摄影作品、电影作品形式和用光的把握能力；3.考查考生对摄影作品、电影作品中使用技巧的把握能力；4.考查考生对电影作品音频的把握能力；5.考查考生对摄影作品、电影作品的整体分析、评价、总结能力；6.考查考生写作能力。二、考试形式1.笔试，闭卷考试，满分100分；2.考试时间共60分钟；3.线上考试。三、考试要求1.考生能够运用摄影、电影方面知识分析摄影作品和电影作品；2.考生能够从作品的内容、形式、技巧等方面进行分析；3.摄影作品、电影作品分析撰写每篇字数不少于500字；4.观点明确、逻辑关系清晰；5.字迹工整，卷面整洁，语句通顺。四、考核知识点1.摄影、电影基础知识；2.读图分析能力、电影分析能力；3.语言表达能力和写作能力。五、题型结构1.摄影作品分析，根据图片进行分析；2.电影作品分析，分析电影一部。六、参考书目1.《影视作品分析》第七版，张福起主编，山东人民出版社，2018年3月；2.《影视作品赏析》第二版，王克勇著，高等教育出版社，2016年1月；3.《摄影作品分析》第三版，于晓风著，东华大学出版社，2020年8月。

04考试专业：数字媒体艺术

考试科目(一)：专业基础测试一、考核目标1.考查考生是否真实喜欢本专业，对国内外数字媒体艺术产业、影视产业现状和发展趋势以及数字影视特效的制作技术发展趋势是否了解；2.考查考生对影视艺术史、影视语言以及影视理论知识是否有所掌握；3.考查考生是否具备一定的数字艺术创意设计意识和审美意识；4.考查考生是否具备本专业学习和培养潜力。二、考试形式1.面试，满分100分；2.线上考试。三、考试要求1.使用普通话作答，声音洪亮，吐词清晰，以“我已答题完毕”结束考试；2.影视作品片段分析要求考生对作品的主题、人物、情节、技术手段、表现形式、画面、声音和剪辑手法等方面进行具体分析。四、考核知识点1.高中或美术培训期间艺术、美术理论知识；2.热点影视作品和影视现象分析；3.影视艺术史、影视语言到影视理论基础知识；4.国内外数字媒体艺术产业、数字影视产业现状和发展趋势；5.电影电视制作技术发展趋势；6.影视作品创意构思、作品主题表达和影视画面分析等。五、参考书目1.《影视艺术概论》，詹庆生著，清华大学出版社，2018年11月；2.《影视作品分析》，周振华主编，中国传媒大学出版社，2016年8月。

考试科目(二)：影视画面表现一、考核目标1.考查考生是否具备数字影视作品的视觉设计基础能力；2.考查考生是否具备相应的美术造型能力；3.考查考生对影视剧作、策划案文本的理解能力和绘画创作能力；4.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质及必须具备的审美能力。二、考试形式1.默写，满分100分；2.考试时间共60分钟；3.线上考试。三、考试要求1.根据给定的影视策划方案或影视剧本，选取其中一个重要的情节构思画面完成绘画创作；2.画面中必须出现故事或者策划方案中的主要角色，不得出现任何与考生信息相关的文字性内容；3.考试用纸为八开素描纸，不得做任何标记；4.使用铅笔或者炭笔绘制，可使用彩色铅笔或马克笔简单着色，不得使用其他水性和油性介质着色；5.考试用具：考试用纸、笔、画板、画架及相关用具考生自备；6.卷面整洁，不允许使用定画液、喷剂等。四、考核知识点1.人物造型与动态的生动表现；2.形体塑造、透视、立体空间、明暗关系；3.准确理解语言文字的内涵，根据自身理解将文字视觉化处理并用画面进行生动表达。五、题型结构绘画

05考试专业：艺术与科技

考试科目(一)：形态解析与表达一、考核目标通过考生对题干的理解，完成形态的创意绘画测试，旨在达到以下考核目标：1.考查考生是否具备相应的美术造型能力；2.考查考生对不同绘画技法的掌握能力及画面效果的艺术表现能力；3.考查学生对题干中关键词的分析能力及自我创作观点的表达能力；4.考查考生是否具备大学期间专业学习和将来从事本专业的潜在素质及必须具备的审美能力。二、考试形式1.默写，满分100分；2.考试时间共60分钟；3.线上考试。三、考试要求1.按照试题要求作答，不得随意增加或减少绘画素材；2.绘画风格不限、材料不限、工具不限；3.考试用纸为八开画纸（素描、水彩、水粉纸均可），不得做任何标记；4.考试用具：考试用纸、笔、画板、画架及相关用具考生自备；5.卷面整洁，不允许使用定画液、喷剂等。四、考核知识点1.题干的分析理解能力；2.形态造型能力；3.色彩的表现能力；4.创意思维能力；5.自我创作观点的表达能力；6.画面构图；7.作品风格和画面艺术效果表现力。五、题型结构绘画六、参考书目各个出版社出版的关于素描技法、色彩技法、设计创意表达、设计思维训练、构成基础等书籍均可。

考试科目(二)：综合能力测试一、考核目标1.考查考生未来在该专业领域内发展的潜能及艺术审美能力；2.考查考生对题干中作品的艺术鉴赏能力；3.考查考生对当下社会热点艺术活动的关注度和理解能力；4.考查考生对画面的形态、色彩、构图、创意表现手法的分析能力；5.考查考生的逻辑思维能力、应变能力及语言表达能力。二、考试形式1.面试，满分100分。2.线上考试。三、考试要求1.使用普通话作答，声音洪亮，吐词清晰，以“我已答题完毕”结束考试；2.认真分析题目及关键词，结合题目中的图文资料作答；3.考试过程中，不得牵扯与题干内容无关的案例。四、考核知识点1.数字艺术热点事件分析；2.新媒体艺术表现及应用案例分析；3.博物馆等展示场所中现代科技手段应用分析；4.会展活动中现代科技手段应用分析；5.公共空间与公共设施设计；6.交互设计。五、参考书目各个出版社出版的关于现代设计史、展示设计概论、新媒体艺术、展示设计等书籍均可。

06考试专业：艺术设计学

考试科目(一)：结构素描一、考核目标1.考查考生对描绘对象的整体造型能力；2.考查考生对描绘对象的比例、透视、结构、体积、空间位置、明暗关系、层次、质感等方面的观察、认知、理解和表现的能力；3.考查考生是否具备明确的表现视觉感受和对结构造型的理解的能力；4.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质及必须具备的审美能力。二、考试形式1.默写，满分100分；2.考试时间共60分钟；3.线上考试。三、考试要求1.按照试题要求作答，不得随意增加或减少绘画素材；2.考试用纸为八开素描纸，使用铅笔或炭笔表现，不得做任何标记；3.考试用具：考试用纸、笔、画板、画架及相关用具考生自备；4.卷面整洁，不允许使用定画液、喷剂等。四、考核知识点1.构图的合理性，画面的层次感以及整体造型能力；2.形体结构、比例、透视、体积、空间、明暗、质感、量感表现能力；3.有完整的视觉效果和主次关系。五、题型结构绘画六、参考书目1.《零基础素描从入门到精通》，邱文昭著，中国商务出版社，2020年8月；2.《结构素描静物写生》，林栋编著，上海人民美术出版社，2016年1月；3.《素描基础教程—结构素描》，张恒国编著，清华大学出版社，2016年2月；4.《素描》，王华祥著，高等教育出版社，2014年6月。

考试科目(二)：设计色彩一、考核目标通过静物组合默写，旨在达到：1.考查考生基础的色彩感知力；2.考查考生对色彩常见工具的使用和技法表现能力；3.考查考生色彩、色调的综合表现能力；4.考查考生画面构图以及创新思维与色彩艺术表现的能力。二、考试形式1.默写，满分100分；2.考试时间共60分钟；3.线上考试。三、考试要求1.按照试题要求作答，不得随意增加或减少绘画素材；2.考试用纸为八开素描纸或者水粉纸，使用水彩或水粉颜料表现，不得做任何标记；3.考试用具：考试用纸、笔、画板、画架及相关用具考生自备；4.卷面整洁，不允许使用定画液、喷剂等。四、考核知识点1.色彩感知能力；2.色彩常见工具的使用和技法表现能力；3.色彩、色调的综合表现能力；4.画面构图以及创新思维与色彩艺术表现的能力。五、题型结构绘画六、参考书目1.《设计色彩基础》，郑美京、王雪青著，上海人民美术出版社，2017年1月；2.《设计色彩》，林家阳著，高等教育出版社，2014年8月；3.《赋彩.色彩静物》，侯长广著，重庆出版社，2020年6月；4.《设计色彩》，周至禹著，高等教育出版社，2016年5月。

四川文化艺术学院2023年省外艺术类专业校考考试大纲（书法学）

考试专业：书法学

考试科目(一)：书法临摹一、考核目标主要考核考生对传统经典碑帖知识掌握、基本技法运用，旨在达到以下考核目标：1.考查考生对传统碑帖风格风貌的认知能力；2.考查考生对书写技法（笔法、结构、章法）的熟练掌握程度；3.考查考生灵活运用相关理论和书写技法处理好作品章法，字法的能力；4.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。二、考试形式1.笔试，闭卷考试，满分100分；2.考试时间共60分钟；3.线上考试。三、考试要求1.根据试题要求作答，按照图片的原字顺序书写，严禁打乱顺序或加入临摹范本内未提供的字；2.卷面整洁，章法完整，落款内容按照试题内容进行书写，不得擅自改动；3.严禁作任何标记，不得钤盖印章；4.考试宣纸和书写工具等考生自备，考试宣纸为四尺对裁竖式（138cm*34cm）；5.允许考生使用第三部手机用于拍摄试题作答，但必须全程出现在视频拍摄范围内，一旦第三部手机脱离视频拍摄范围或使用时在观看或切换到非考试内容中的行为，一律视为违纪。四、考核知识点1.篆书（秦篆，唐篆，清篆）2.隶书（汉隶，清隶）3.楷书（含魏碑，唐楷）4.行书（二王系列，宋四家，赵孟頫，王铎）五、题型结构作品临摹六、参考书目《中国碑帖名品》，上海书画出版社，2011年8月。

考试科目(二)：书法创作一、考核目标通过考生的创作，旨在达到从临摹到创作转换能力的以下考核目标：1.考查考生对原碑帖的用笔与结构的还原与创作能力；2.考查考生对创作作品繁体字字法准确应用的掌握程度；3.考查考生对创作作品整体感，章法的把控能力；4.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。二、考试形式1.笔试，闭卷考试，满分100分；2.考试时间共60分钟；3.线上考试。三、考试要求1.根据试题要求作答，不得更改创作内容的顺序，不错字、不漏字、不加字、不改字；2.卷面整洁，章法完整，落款内容按照试题内容进行书写，不得擅自改动；3.严禁作任何标记，不得钤盖印章；4.考试宣纸和书写工具等考生自备，考试宣纸为四尺对裁竖式（138cm*34cm）；5.严禁使用第三部手机（或其他电子设备）拍摄试题作答。四、考核知识点1.所效仿碑帖的还原与创作能力；2.作品章法结构的完整；3.作品的风格风貌；4.正文风格与落款风格的协调性。五、题型结构书法创作六、参考书目中国古代经典文学作品。