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什么样的孩子可以参加艺考(艺考有没有前途)

更新时间:2022-12-22 21:58:58作者:艺考之家

对学生来说

什么样的孩子可以参加艺考(艺考有没有前途)

经过十几年的奋斗,我能考上理想的大学。

高考承载着成千上万高考生的沉重负担和梦想。

对于有艺术梦想的孩子来说

艺考是人生的转折点。

也是人生成功的起点。

关于艺考,高一高二学生家长咨询最多有以下三类问题:

1.我的孩子适合考艺考吗?

2.通过艺考可以上什么样的大学?

3.编导、播音、表演、美术专业毕业后就业情况如何?

1.我的孩子适合考艺考吗?

对于“零基础”考生,家长首要关心的是我的孩子是否适合学习艺考。家长和考生总是担心自己是否具备艺术生的素质。其实传媒专业对美术、舞蹈之类的基本功要求并不严格。

在老师的专业指导和考生的配合下,“零基础”考生会有不同程度的提高,取得不错的成绩。艺术专业这两年会有很大的提升时间通过自己的爱好,系统的训练,多实践。

培训的目的是让考生永远不要开会,从开会到掌握。

2.通过艺考可以上什么样的大学?

国内有100多所高校招收美术、编导、播音主持、表演等影视戏剧专业,考生选择面广。

点击查看:艺术生文化课300-550分,适合上哪些院校报考?300-350分适合省份:河北、山东、陕西、黑龙江、吉林、内蒙古。通过文科上名校不是梦考上。

3.艺术类专业就业面会窄吗?

父母不是学了艺术或者电台表演之后就被培养成艺术家和电影明星的。很多家长有一个认知误区,有名气的不多,但也不全是。比如表演包括影视表演、舞台表演、表演教育等。在学习的过程中,他们会接触到相当多的方面。相比普通高考生,他们会有更敏锐的艺术洞察力和表现力,在校园里会有更多的机会。

进入社会,所有与传媒相关的行业,如电视台、报社、网站、传媒公司、机关事业单位宣传部门,都是编导、播音、主持、表演专业毕业生的对口工作。

*专业介绍

1.广播主持人

报考方向:播音与主持、双语播音、电影配音、礼仪文化等专业方向。

考试内容:自拟稿件、新闻联播、即兴评论、模拟主持人、现场报道等。

就业方向:广播电台、电视台、文艺团体、文化管理机构、宣传教育部门、大型企事业单位等。

2.广播电视编导

报考方向:影视编导、影视与传媒、广播电视编导、编导、电视学、制作管理等专业方向。

考试内容:文学与综合知识、命题写作、影视作品分析、面试等。

就业方向:广播影视系统、文化部门、影视编剧、影视编导、文学导演、娱乐记者等事业单位,社会出版社、杂志社、文化局、广电局、宣传部委等事业单位,以及教育、科学、文化、卫生等全国性组织。

3.电影和电视表演

报考方向:影视表演、戏剧表演、戏曲表演、音乐表演等专业方向。

考试内容:声乐、台词、形体、表演等。

就业方向:文艺团体、电视台、电影制片厂、影视制作公司、文化管理机构、宣传教育部门、大型企事业单位等。

4.美术

报考方向:服装艺术设计、艺术教育、艺术设计、广告、戏剧电视艺术设计、绘画、动画、美术、环境艺术设计、工艺美术、油画、艺术染织、装饰艺术设计、影视艺术。

设计的同等专业方向

考试内容:

就业方向:轻工、纺织、商业、外贸部门服装厂或服装设计单位美术教学、普通中学、中等专业学校及大学、工矿、企业及专业团体美术组织创作与设计、传媒广告部、广告公司、市场调研与资讯咨询行业、企事业单位、剧团、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心、艺术评论与艺术管理与博物馆、艺术考古教学、研究、评论与编辑、动画原画、动画创意设计与导演、3D理论研究

*艺考的优势

1.文化分低,上大学是新的捷径。

既然是艺术类专业,那么编导、制片人、电台主持、影视表演等专业就享有文化分数线低的优势。一般250分钟左右就可以上本科线(去年的提前线是理科212,文科239)。如果专业课成绩突出,更容易上二本和一本。当然,不要完全把艺考当成绝对的捷径。虽然文化分低,但是只有在通过专业课的基础上才能享受到这种待遇。也就是说,艺术专业在文化课考核的基础上,增加了专业能力的考核,这也是一种学习,是一种非常必要的能力提升。

2.综合素质高,培养社会需要的复合型人才。

众所周知,编导、播音主持、影视表演等专业需要很强的语言表达能力、个人沟通能力、表现力、艺术鉴赏、知识内涵等。这些能力无论从事什么行业都是社会所需要的,是其整体能力和综合素质的集中体现。所以学习这些专业的学生进入社会后,适应能力和职业发展空间更强。

3.国家高度重视,影视行业前景光明。

影视产业包括电影、电视、网络媒体发展衍生的新兴服务产品,在中国发展相对滞后。影视剧的产品质量和运营管理模式都有很大的发展空间。这个行业的发展需要大量的管理和技术人才。最起码,未来十年,编导、制作、播音、主持等传媒类专业会保持较高的就业率。即使是自主创业,这类专业的毕业生也会比其他专业的好。

家长对待艺考要理性。他们对艺考的认知不再局限于大学时的低分,而是在认真地为孩子思考艺术专业的未来发展。

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