来源：人民网-安徽频道

近年来，开门迎客的合肥引起了广泛关注：从10: 010到31019，合肥实现了万亿元GDP的跨越，总量进入全国十大省会城市，尤其是合肥精准布局产业电路，走科技创新引领的新型工业化道路，其“芯屏汽一体化，焦虑终身智慧”的产业布局更是有口皆碑。

合肥职业技术教育与城市发展同频共振。合肥职业技术学院(3354)作为合肥市唯一的综合性职业院校，在职业技术教育的轨道上强势崛起，闯出了一条新路。

十年前，合肥职业技术学院刚刚兴起，还没有进入安徽省高职院校第一梯队。如今，联职发展迅速，已成为安徽省顶尖的职业技术学院，引领合肥职业教育发展。

合肥职业技术学院校园景观。合肥职业技术学院供图

随着赋能职业教育的发展，春天来了。随着新修订的《中华人民共和国职业教育法》正式实施，“职业教育天花板被打破”，“职业学生与普通学生享有同等权利”，职业教育将更有条件、更有信心、更有能力培养出更多大国工匠和能工巧匠。与时代同呼吸共命运的合肥职业技术学院将迎来最好的发展机遇。

岁月荏苒，风起云涌。如果说巧抓机遇、顺势而为是合肥职业技术学院破局的外因，内因则是联职发展的不竭动力。在大家的热烈讨论中，为什么会产生“分职现象”，为什么“分职是可能的”，答案是明确的。

改革产教结合树模式

近年来，国家高度重视职业教育，职业教育迎来了发展的黄金时期。但在社会上，“宁愿在咖啡店里端盘子，也不愿在职业学院里学技术”，“宁愿做一个工资两三千的白领，也不愿做一个工资五六千的蓝领”，“给工厂送快递还不如免费”等等。职业教育如何破局，依然是典型的中国式发展问题。

现在，这个问题的答案逐渐在合肥找到了。

来到合肥职业技术学院校园，一张图表吸引了众多参观者。

合肥市12条产业链及相应高职院校专业设置情况。合肥职业技术学院供图

这份合肥市十二个产业链和学校开设的专业列表，明确标明了合肥市十二个新兴产业链、龙头企业和学校开设的相应专业、就业率和当地就业率。

从图中可以清晰的看到合肥近年来的产业布局和学校相关专业的就业情况。“我校专业与合肥产业发展紧密结合，全力以赴提高职业院校服务产业发展能力，实现职业教育与地方产业发展同频共振。为此，学校制定实施了‘三地一区’建设行动计划，高质量服务安徽经济社会发展。”合肥职业技术学院校长邵一江介绍。

每年毕业季，合肥职业技术学院的学生总能拿到蔚来、大众、大陆品牌轮胎等龙头企业的offer。学校在当地的就业率在五年内从35%跃升到60%以上。“本地就业率提高是学校专业改革的结果。合肥的主导产业，学校的专业设置说了算。”邵一江介绍，学校现有56个专业，与合肥12个产业链高度对接。在巩固原有专业优势的基础上，学校不断调整和优化专业结构，构建与区域经济社会发展相一致的专业体系和专业群

90后教师徐浩已经连续三个暑假在合富轨道交通集团进行培训。新员工学什么，徐浩就学什么；徐浩跟随新员工的考试，让徐浩对企业的需求有了深刻的了解，也让他明白了自己日常的理论课程和实践之间的断裂。就这样，徐浩咀嚼吸收了事先学过的精华，传递给学生，学院培养出来的学生总能顺利报名。

“学校用教学满足行业需求的培养模式，给了老师明确的方向。提高提高了老师的教学水平，增加了教学信心，也给了学生一个美好的未来。”徐浩感慨万千。

合肥职业技术学院在明确方向的基础上，以问题为导向，大刀阔斧地进行了教材革命。打破框架，重组教材结构，在这个过程中，企业全程深度参与，改革后的活页教材完全以企业项目实践为指导，取得了良好的效果。此外，学校以教学诊断和改革为抓手，制定教师职业发展规划标准，指导和帮助教师进行个人职业规划，大力开展“双百工程”和“双师型”队伍建设，为学校高质量发展奠定了坚实的人才基础。目前，学校“双师型”教师已达322人。

清工业学院被授权经营一所多元化的学校。合肥职业技术学院供图

为进一步推进产教融合，合肥职业技术学院深化与众贤智能、博青科技等企业的校企合作，成立了众贤智能产业学院、博青产业学院和两个科研平台。

2022年3月23日，合肥职业技术学院撰写的《“四链联动、三业一体”模式下合肥职业技术学院校企合作实践与探索》案例成功入选教育部产教融合校企合作典型案例。这是教育部对合肥职业技术学院多年来以产教融合、校企合作办学机制为基础，将“产业链、创新链、人才链、教育链”与“专业、产业、就业”有机融合的充分肯定提高办学水平和人才培养质量。

突破优质发展活力生成。

职业教育发展的生命力在于不断创新。在合肥职业技术学院，许多突破令人振奋。

2021年1月31日，合肥职业技术学院金寨路双创园正式进入建设阶段，这是学校建设发展史上的又一重要里程碑。2021年，学校“双创”成果日益凸显。共开设20个校内创业模拟培训班，培训学生600人。积极支持金寨路双创园优秀创业项目成果转化。3家创业企业成功申报高新技术企业。该校学生在双创园注册了5家新公司，申请了两个软工和一个专利。

为“双创”灌溉沃土，2021年，合肥职业技术学院创造性地提出了二级学院“书记注重数量，院长注重质量”的战略。在第七届中国国际“互联网”大学生创新创业大赛中，获得4项全国赛和45项省赛冠军，创历史新高。

在多项国家级项目中，合肥职业技术学院表现优异，并有新的突破。

2021年7月，教育部下达《关于职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目名单的公示》，合肥职业技术学院成功建立机械设计与制造虚拟仿真实训基地。基地充分融合虚拟现实技术、人机交互技术等新一代信息技术，提供沉浸式教学场景提高学生动手操作能力和教师R&D创新能力。

在国际合作与交流方面，合肥职业技术学院是中国最大的商学院之一

高质量发展带来高质量就业。学校立足合肥，面向安徽，培养高素质技能型人才。2021年毕业生去向率百分之九十七以上，肥料保有率百分之六十以上。2021年，学校被教育部批准为全国高校毕业生就业能力培训基地，并受到安徽省教育厅、安徽省人力资源和社会保障厅、安徽省财政厅关于2020年就业工作的鼓励。年初，在2022年全国高校毕业生就业第一次电视电话会议上，学校与河南省教育厅、四川省教育厅、陕西省教育厅、电子科技大学、中国政法大学、黑龙江大学进行了经验交流。学校党委书记王代表学校作了主题为《聚焦服务区域发展全力推动高质量就业》的讲座。

大学生思想政治课实践教学示范活动。合肥职业技术学院供图

庶人的意识形态和政治模式仍在构建中。

只有打开思想的枷锁，才能打开振兴发展的大门。合肥职业技术学院致力于育人，不断构建思想政治工作新格局。“三轮教育”、“十项教育”、思政课程和思政课程改革成效显著。

党史学习教育开展以来，合肥职业技术学院把党史学习教育作为一项重大政治任务，扎实推进。围绕党的百年奋斗史，学校以政治理论学习为先导，结合“我为师生办实事”，开展党委理论学习中心组专题学习研讨12次，实践学习2次，专题读书会6次，讲座150余场，集中展示学校党史学习教育经验和先进典型。共为师生办理了170多件实事。同时，积极引导广大党员通过多层次、多维度的理论学习，强化理论武装，筑牢思想基础，坚定理想信念。

德育作为教育的根本任务，在思想政治工作格局中发挥着培育和践行社会主义核心价值观的重要作用。

学校思想政治理论课不断改革创新，体育美育得到加强和改进，劳动教育广泛开展，素质教育深入开展，不断促进学生德、智、体、美全面发展，培养学生的爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力。

学校充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，开设选修课“四史”，覆盖全校5000余名学生。制定课程思想政治教育实施方案，以“五进”为抓手，使所有课程实现课程思想政治教育改革全覆盖。以安徽智慧思政试点学校为契机，推广“互联网大学工作者”和“互联网思政教育”模式，利用E课堂等新媒体载体，不断延伸思政教育阵地。推进合芜蚌思想政治课程整合，大力推进思想政治课程改革创新。

在合肥职业技术学院，“让拼搏成为师生自觉，让卓越成为分享工作的习惯”的校园文化深入人心。“青马工程”覆盖各部门，志愿服务和“同心梦想”系列社会实践活动正常开展，学校思想政治格局持续构建。

十九届六中全会精神讲座。合肥职业技术学院供图

凝聚力，大党建格局，引领发展

在建设高水平高职院校的道路上，每一个进步都离不开指导和保障

连日来，在合肥职业技术学院，一系列红色景观给疫情防控下封闭的校园带来了不一样的温暖。在疫情防控的整个过程中，合肥职业技术学院的党员教师志愿者们，在做好自己的教育教学管理等本职工作的同时，深入核酸检测、食堂、宿舍，入口出诊，成为最美的“守护者”。无论是频繁的“花式”集体校园活动，还是关注学生心理的“一对一”辅导，都让学生在疫情下感受到了关爱与关怀。

这些只是合肥职业技术学院深化党建的一个缩影。奋进新时代如何推进高质量党建？近年来，合肥职业技术学院党委坚持“把抓好党建作为最大政绩”的原则，以建设“安徽省党建示范大学”为契机，形成“12345”创新机制，推动党建、“三教”改革和教育融合发展，以高质量的党建引领各类学校高质量发展。

“学校坚持打造坚强的‘一个核心’，坚持‘两个任务’，突出‘三个聚焦’，建立‘四个机制’，实施‘五大工程’，不断加强和改进学校党的建设，使基层党组织成为坚强的战斗堡垒，为学校高质量发展提供坚强的组织保证。”该校党委书记王说。

重视特色，打造品牌，坚持党建创新与业务发展融合，是学校以一流党建引领学校事业高质量发展的重要抓手。学校深挖专业特色，找准推进党建教育教学一体化的重点和突破口，按照“一系一牌一支部一特色”的要求，打造了一批基层党建创新典型案例，如“小蚂蚁大行动3354释放青年党建正能量”、“党员三联系群众”， 以及“蚂蚁助学”党员师生联合开展的“三下乡”暑期社会实践、文艺下乡、韩中镇小连圩村扶贫活动等。打磨了同事的年轻背景。

庆祝建党一百周年。合肥职业技术学院供图

如何全面夯实基层党组织建设？这所学校的骨干培养工程、素质提升工程、廉政作风工程、党群联系工程等“三驾马车”，让联合工作的校园里那些激动人心或令人动容的生动场景成为见证其发展的精彩缩影。

比如，在党群联系项目中，学校领导干部做一些调研工作，帮助建设和加强基层组织，规划发展思路，解决实际问题；深入教育教学一线、课堂、教师和学生，扎实开展调查研究.

骨干工程重点是完善干部选拔任用制度，加大干部培训力度，加强干部年度考核等。提高干部军官的创业能力。党建三级联创，3个二级学院党总支入选“党建工作标杆科室”，13个党支部获“党建工作示范党支部”，进一步激活了基层党组织的神经末梢。

“常规工作有创新，重点工作有突破，整体工作有特色”。各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断提高，为学校高质量发展提供了有力的组织保证。

学校将继续坚持以德育人，德才兼备的方针，坚持产教结合，开拓办学，走工学结合的特色发展道路，培养更多高素质的专业技术人才