头条新闻大河报记者高踞图片由学校提供

回归教育的本源，以人为本，让学生“学有所成，学有所得，提升自我，成人”，这才是教育的根本。在洛阳59中的老师眼里，每个学生都是一块玉石，经过学校的锤炼，最终会变成一块晶莹剔透的宝玉。教育是点亮一盏灯；教育者是点灯人。在这里，校长、老师、学生相互点燃，相互反思！

[1]“学生的成功是所有教师的期望”

近日，记者来到洛阳市第五十九中学采访时，几名学生正在操场上训练。学校体育教研组组长陈艳老师正在指导学员们的训练。同学们汗流浃背却很勤奋，眼睛里充满了希望和毅力。

据其介绍，近年来学校以体育高考为重点，很多学生都进了重点大学的大门。2020年高考，参加体育高考的有29人，其中28人上线。上线率95%以上，满分150，最高分145。通过体育高考，学生顺利进入河南大学、郑州大学等省内部分重点高校。

“有些学生在招的时候是按照特长生招的。有的同学根据自己的兴趣爱好和特长选择自己喜欢的专项。学校开运动会的时候，他们也会找一些苗子。根据他们的身体潜力，他们将被分配到每个训练组。制定培训计划，引导发展方向。他们高考的时候，可以多一个选择。”陈艳老师告诉记者。

为了让学生的训练和学习有针对性，这些体育生每天下午都有体能练习和专项练习，每天保证有两个小时的训练时间，其余时间时间学习文化课，坚持两手抓，两手都要硬。

目前，洛阳市第五十九中学体育教研组共有7名教师，其中高级教师2名，一级教师2名，二级教师3名。年轻老师都是研究生。

“我为带出来的孩子感到非常自豪。他们有一个好的未来，这是所有老师的期望。每个孩子走出校门后，都光芒四射，值得骄傲。”陈艳老师说。

【2】艺考和物理高考，让学生多一个选择。

目前洛阳五十九中的艺考包括传媒、美术、体育、音乐等专业。在专业实践方面，学校不遗余力地为学生搭建发展平台，让学生理论联系实际，开拓视野。通过这些多元化的道路，让更多的学生高考多了一个选择。

陈艳老师说，一个好老师，如果每次上课、培训都能精心设计教学，就会点燃学生的学习热情，让一个孩子从此喜欢上这门课。

“滕浩洋，目前就读于高二的学生，高一对足球产生了极大的兴趣，每天积极训练。但基本功稍弱，渐渐产生自卑和放弃的想法。发现这种情况后，我会找机会鼓励他，一点点突破就会放大鼓励。他变了很多。他以前是替补，但现在是场上的主力。整个人自信了很多，这就是坚持不放弃的体育精神。”陈艳老师说。

不仅是体育高考，洛阳59中的艺考也是如此。“去年我教的学生，刘思雨考上，去了北化，有学生是省里艺考的尖子生。学生通过艺考，进入中国传媒大学、中央民族大学、东北师范大学、南京师范大学、安徽大学等多所重点高校。”该校院长张超说。

近年来，洛阳市第59中学异军突起，在体育高考、艺术高考、教学管理、人文素质等方面都独具特色

抓住“一带一路”国家发展的战略机遇，中俄教育合作进一步加强。近年来，俄语等小语种教学在普通高中如雨后春笋，方兴未艾。洛阳市第五十九中学于2019年秋季开设俄语课。在外语成绩提升的带动下，学生总分大幅提升提高，很多学生进入了本科一批的区间。

高中阶段学习俄语，教师要按照国家现行《普通高中俄语课程标准》和人教版教材进行教学，保证总课时达到国家要求，以夺取高考胜利为主要目标，高标准、严要求，搞好学习成绩，提高高考总分。每天至少1-2节俄语课，每周不少于10节。学习、生活、管理都和其他同学一模一样。课程安排在周一至周五，不向学生收取任何额外费用。

俄语班的其他学科除了俄语老师外，都挑选与凤凰创新班一致的优秀老师授课，保证学生整体成绩的提升。俄语教师由学校招聘，有正规俄语专业大专文凭和高中俄语教师资格证，有责任心，有教学水平，保证俄语教学质量。

2019年，洛阳市第五十九中学与俄罗斯、白俄罗斯部分学校建立友好学校关系，如明斯克市第二十三中学、白俄罗斯国立大学、白俄罗斯国立技术大学、圣彼得堡国立经济大学、别尔哥罗德国立技术大学等。

洛阳59中俄语创新班秉承“以国际视野服务学生终身发展”的教育理念，力争提高整体教学质量，打造特色教育品牌，成为同类高中最好的俄语教学班级之一，树立洛阳普通高中特色教育的一面旗帜，让更多学生通过提高外语水平成为考上一流大学。

[4]为了学生的成功，把教育作为一生的追求。

走进洛阳市第五十九中学，没有非常广阔的校园环境，但在蜿蜒的小路中，让人感受到这所学校厚重的历史和浓郁的文化气息。洛阳市第五十九中学，原名洛阳矿山机械厂子弟中学、中信重型机械公司中学，创建于1962年。位于洛阳市涧西区，占地43亩。现有36个教学班，1800余名学生，教职工139人，高级教师44人，一级教师55人，其中研究生28人，特级教师1人，高级教师1人，省级名师2人。教学设施齐全，配有物理、化学、生物、计算机、多媒体、图书馆等实验室和功能室。

近年来，学校坚持特色办学，以“教育本色、培养人才”为宗旨，抓好校风、教风、学风建设。认真探索本色教育，逐步确立“一日好，一日优，413本色教育”的办学理念，坚持以人为本，让学生“学有所得，学有所得，提升自我，成人”。2014年举办“本色教育凤凰班”(创新班)。依托北京、上海专家的指导，实施特色管理，开设特色课程。50名凤凰学子实现了100%的目标本科，达到了“低进高出，AG出类拔萃”的教学效果。

“致力于道，靠德，靠仁，徜徉于艺”，多彩的成功之路满足了学生个性化发展和素质全面发展的需要。近年来，学校十八次荣获洛阳市高考先进单位称号，还获得了全国青少年校园足球特色学校、河南省卫生工作先进学校、河南省文明示范学校、河南省足球传统项目学校、洛阳市高中教育教学先进单位、洛阳市高中管理优秀单位、

教育是一项伟大的事业，一端是学生的今天，另一端是国家的未来。在洛阳59中，这句话牢牢地记在老师们的脑海里。在采访中，校长袁林说：教育是一件大事。你需要俯下身子，静下心来，努力的吃，耐得住寂寞，经得起诱惑。教育工作者的坚持和付出是不同于其他行业的。你需要一种感觉，发自内心的爱，把教育当成一生的追求。