在班级里，总有一些同学作文写得非常优秀而让人羡慕，也有很多同学写得很吃力，且没有兴趣，其实写好作文也是需要平时多积累多练习的！下面是小编整理的数学优质课作文400字，欢迎大家阅读交流！

　　数学优质课作文400字 篇1

　　今天下午第一节课是我们班的数学阅读优质课，中午起床我迅速搞完值日，然后就去四楼多媒体教室了。一进屋看有几位老师在后面坐着，我们坐好，李老师就给我们玩了几个游戏，分别是：过七、抢数……玩完游戏，我看见后面已经有很多老师了。

　　“好，同学们上课！”李老师喊道，“起立！”班长接了下去，“老师好。”我们回答了老师，上课正式开始了。首先是课前三分钟，老师说是我们阅读书《马小跳玩数学》中的人物，他们分别介绍了自己：我是马小跳……我是唐飞……我是张达……我是丁文涛……我是毛超……我是安琪儿……听完他们的介绍，我感觉他们有些磕巴，应该是紧张了吧。

　　然后就进入正题，首先是第是五十四页《一起过“六一”》，老师让我们思考电视上的问题，然后小组讨论，下一个故事就是《印象深刻的日子》这可是角色扮演读的，老师让我们边听边画出重点信息……

　　最后下课了，我看见后面全是老师，由校长、田老师、主任、好有很多数学老师……这真是一个不平凡的课啊！

　　数学优质课作文400字 篇2

　　今天下午，我们上了一堂非常有趣的数学优质课。

　　到了多媒体教室，哪里的老师很多，虽然那里的听课老师很多，但是我们一点也不紧张。李老师先带我们玩几个关于数学的小游戏，那就是“过7”了。因为，我觉得自己玩这门游戏有点不熟练，所以没能举手。看着别人在玩的时候，很紧张，怕自己出了问题，紧张就容易出错，最后，还是我们班的齐士轩同学赢了，连赢了好机会。不贵是称他为“高手”呢。

　　后来，我们就开始讲课了，讲的是“生活中的数学”。周期问题。我觉得这实在是太简单了，来联系了我的生活实际。李老师讲的还很有意思。我们都很喜欢这堂课。

　　小组讨论了，第一次，我们小组没有抢到问题，所以只好听别人说了。但是，是第二次，老师就叫了我们小组，我回答最后一个问题，我有点紧绽放。我想：没什么好紧张的，就当在场的老师没有在这里。不就是说一道题吗，没什么好紧张的。我哇啦哇啦的说了。虽然老师没有表扬我，但是，我为我没有紧张而看到高兴。

　　过了不久，我们就下课了。啊！今天真难忘啊！

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