同学们好！又到了写作文的时间了，学习从来无捷径，循序渐进登高峰。多参考他人的优秀作文，学习其写作方法，久而久之自己的作文也能变得很优秀，下面是小编整理的变魔术400字作文【共4篇】，供您参考！

　　变魔术400字作文 篇1

　　今天，我认识了一位会变魔术的朋友胖大海。我看它小小的像一颗橄榄球，身上还有八十多岁的老奶奶的皱纹，而且还是硬硬的。它怎么可以变呢？一位朋友告诉我，要把它泡在热水里才可以看到它的“庐山真面目”。我听了，我迫不及待地把它放在热水里，现在就是静静地观察了！

　　刚放进去，胖大海像一只孤独的小船漂在水面上，它的身旁冒气了一串串小泡泡，真像一位调皮的娃娃在水里吐泡泡，泡泡在阳光的照耀下闪闪发光，像一串珍珠，散发着迷人的光彩，美丽极了！

　　过了一会儿胖大海像一个调皮的娃娃正在脱掉它那长满皱纹的“衣服”，突然它的小脑袋从它的“衣服”里钻了出来，它“左瞧瞧，右看看”，好像对一切事物都那么好奇。

　　几分钟后，它“脱掉”了它上半身的衣服，像一朵刚开放的蒲公英在水里漂来漂去、无忧无虑、自由自在，你靠近会闻到一股淡淡的中药味。

　　最后，它“脱掉”了它的“衣服”，像生活在水里的海草；像一只水母在水里漂来漂去；还像一朵绽放的花，美丽极了！

　　胖大海不仅会变，而且还可以治嗓子疼。

　　有一次，我看见妈妈的嗓子疼，在喝胖大海泡的水，包你药到病除！

　　胖大海泡好了摸起来软软的，一摸就破，像生命球一样。

　　朋友，胖大海你喜欢它吗？

　　变魔术400字作文 篇2

　　从小，我就对魔术特别好奇。每天晚上都会坐在沙发上津津有味地在电视上看魔术表演，有的能从手里变出火焰，有的能把一张百元大钞变成数万张，还有的能把鸟变成烟

　　“哇！”我张大着眼睛，赞叹了起来，“好厉害啊！”“呯”的一声，脚却重重地踩在了地板上。“我想学魔术！”这句话被正在烧饭的奶奶听见了，说：“学魔术很难的，要在一秒以内完成各种各样的动作，使魔术不漏密。要学，就学几个简单的吧！”

　　好啊！那我就学几个简单的吧！我默默地想。现在学什么呢？对了，我可以学一个人们经常看到的“空帽子拿萝卜，”首先，准备一个空帽子，再把萝卜放进去，把帽子反扣在桌上，再正过来，到底怎么变呢？不对，应该这样。先拿帽子，再怎么做呢？我经过百般的思考，终于想出一个绝妙的好方法：把萝卜先放进帽子，再剪一个底盘放在萝卜上，这样别人就看不出里面有东西啦！我边想，边做了起来，果然看不出！我迫不及待的.当场就给奶奶表演了一下，尽管动作还不是感觉很连贯，但是还是得到了奶奶的称赞和鼓励。

　　我认为变魔术并没有奶奶说的这么难啊！只要肯动脑筋和细心研究，我认为我可以做的更好，我对学魔术充满信心！

　　变魔术400字作文 篇3

　　今天，我一进语尘教室，一种神秘的气氛，让我感觉即将有什么事要发生一样，果真今天我们余老师不上课，还给我们变魔术。

　　余老师给我们每人发一张纸，我还以为是这魔术过于感动发纸给我们擦眼泪，或用来擦鼻涕。但结果却让我大吃一惊，一张破纸可以变出什么魔术？首先余老师用大拇指和食指夹住纸巾的一角。然后，用另外一只手轻轻地抚摸着纸巾，好像在抚摸着一只可爱的小狗，又好像抚摸着一个小宝宝一样。可下面的步骤却和上面的步骤截然不同，余老师把纸角下面的部分揉成一团使劲按、压、揉这和刚才的做法相比，判若两人，一个是善良的一个是邪恶的。

　　最后，她连那一个小角也不放过，也和它那一个大纸团合在一起使劲的按压，现在我觉得余老师的内心好歹毒。过了一会儿，余老师撒上魔术粉，吹了几口仙气，大声地说：“见证奇迹的时刻到了。”我们所有的同学都目不转睛地盯着余老师的拳头，生怕看漏了什么。我的心怦怦直跳。余老师手一摊开，全班大吃一惊，老师的纸团只有我们的四分之一大。

　　这到底是怎么回事，真是一个神奇的魔术啊！

　　变魔术400字作文 篇4

　　2月28日，本月的最后一天，阳光明媚，小记者团又给我们发福利、送惊喜了邀请了萧山区科学名师何老师传教我们科学知识。

　　时间过得很快，已经到了11：50分了。我坐立不安，一边看着手表，一边焦急地等待着老师到来。

　　12：00、大家陆陆续续地到齐了，讲座就开始了。

　　最令我难以忘怀的，就是升降由你定“浮沉子实验。”首先，老师先拿出矿泉水瓶、小瓶子等工具，有条不紊地在矿泉水瓶装满水，小瓶子里装一半以上的水，把它放入矿泉水瓶中，拧紧盖子。

　　我们大家七嘴八舌地议论道：“何老师肯定在骗人！”

　　“会不会跟什么科学原理有关呢？”

　　见证奇迹的时刻到了。只见何老师那双魔力的手，使小瓶子来回自如的上升下降。咦，这是为什么呢？原来何老师使用了障眼法。他用两只手指，向矿泉水瓶挤压。这个动作看似微不足道，但可是实验的关键。

　　“同学们，这个实验跟气压和浮力有关。当我们用力挤压瓶子时，使排开水的体积变小，受到的浮力减小；当我们松开手，水的压力减小，排开的体积变大，受到的浮力也增大，它就浮上来了。”何老师语重心长地说道。

　　“哦，原来如此啊！”我们听了恍然大悟。

　　这次活动令我受益匪浅，学到了不少科学知识，科学原理，以后还要多多参加！

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