如果家长想帮孩子到提高语文成绩，那么孩子在小学就要学会区分同义词和反义词。还要积累一定的词汇量，尤其是一些常用的成语，一定要背下来，脱口而出。还有一些句子，单词常识的积累，字体，背诵等。这些是小学语文的基础知识。如果你掌握得好，你可以提高语文成绩。

怎样提高小学语文成绩？

1.扎实的基础知识

语文课本后面有“三表”。识字表、词汇表、词汇表要让孩子掌握，这是语文的基础知识。学每一课的时候，都要一个一个考过去。生词可以构词，造句，多音字和成语的意义和应用。

基础知识是必考题，可以说也是分题。如果没有熟练掌握，写作业和作文都会受到阻碍。有些孩子不想写语文作业，因为做题的时候写不了太多字。

2.语文学习除了积累，还要实践。

小学的时候就透露出来，阅读理解能力差的学生，到了初中基本不会改变，只会因为没有练习过程而变得更差。问题越积越多，解决起来越困难。所以我们也践行国学的原则。只有多练习，多听，多思考，才能取得好的效果。

3.多看优秀作文。

要知道中文写作一直是很多人的难题，因为没有人天生就能直接写出惊艳的文章。我们常说，要想写出好东西，就要学会从模仿入手。然后孩子还要看别人的优秀作品，学习别人的优质内容。所以，让孩子读别人的优秀文章，有助于孩子学习和效仿。提高写作能力。

小学语文作文写作有什么注意事项？

1、注意表面清洁。

一次写一个单词。书写时，最好在网格顶部留一些空隙，这样每行之间，就显得清晰了。你必须学会在5分钟内写出提纲。要面对辊面上的网格，要想好在哪个段落写什么，在辊面的什么地方写。做提纲的时候，开头和结尾一定要详细，最好提前写出来。

2、开头和结尾，不是很长。

开头几句话接近中心思想，开头三四行就结束了。不要大作文。结尾是抒情或诱导主题，语言优美，三四行结尾，不要做大尾巴结尾。注意不要有大肚子成分。

3.写一篇记叙文。

想想旁白的水平。按时间，要么按地点，要么按故事节奏，一级一级来。注意，如果某个段落需要细化，字数较多，注意分段，一段不要超过七八行。如果写议论文，第一个论点提出后，下一段就是论证过程，一个论点就是一个段落。结尾可以变相重复论点，略带抒情。

4.注意句子的完整性。

一般来说，如果一个句子有主语、谓语和宾语，那么这个句子基本上就结束了，然后用句号。如果句子是同类的，可以适当用分号，不能一下子全逗出来。或者在结尾合适的地方，感叹号，省略号等。可以使用。标点符号要规范丰富。

5.奇妙的语言是神秘的。

第一，注意语言的华丽和词汇的丰富。二是善用学过的排比、比喻等修辞手法。第三，不要干巴巴地讲，适当引用古诗、名言，为文章增色。