孩子要想学好高中历史，首先要了解历史的过程。历史一般包括时间、地点、人物、政党、团体、阶层、阶级、事件、现象、作品、制度等。孩子要想掌握历史知识，需要掌握历史概念、历史结论、历史特征、历史线索等等。

高中怎么学好历史？

1.培养学习历史的兴趣。

有些学生误以为历史要背，这种学习效果是相反的。但是对学习历史感兴趣的人会去理解和记忆，能够把握历史学习的要求。在我们的生活中，人们谈论的很多事情往往与历史有关，可能是古代的，也可能是现代的，也可能是现代的历史。只要注意和书本结合，就会对学习历史产生兴趣。

2.学会掌握历史课的主要内容。

历史的学习是有规律的，每一个重要的历史事件都有它的位置，时间，人物，情节，作用。也被称为历史事件年表(没有的同学可以在文末获取)。只要你掌握了这些基本点，你就掌握了一个历史事件的主要内容，以及事件的来龙去脉。

3.善于思考

高中历史的学习是以记忆为基础的，所以要不断的复习以前学过的知识，思考新的历史知识，既可以增强记忆，又可以锻炼解题能力。思考通过其他渠道获得的历史知识，将其与课本上描述的知识联系起来，使知识清晰。这也算是充分利用了时间。

高中历史解题思路有哪些？

1.澄清高中历史题目时间限制

高中历史选择题一般会提供明确的“时间”信息，但对于某些题型，“时间”要素并不明确，而是包含在题干、材料或材料来源甚至题目的解释中。这就要求考生充分利用题目的描述，运用所学知识，结合教材，正确提取题目中有效的时间信息，确定历史现象时间。

2.确定高中历史题目的空间因素。

历史事件和现象的空间因素是人类对历史事件和现象的纵向和横向观察。只有对历史事件和现象的纵向和横向观察进行比较，才能理清历史事件和现象的空间概念。

3.把握历史现象的本质或地位。

高中历史每一道选择题都涉及到历史事件、历史现象、历史人物的性质。只有明确了它的性质和地位，才能快速区分题干中的主次因素、现象和本质，快速确定正确的选择。

4.明确题目涉及的基础理论。

目前，高考历史选择题越来越多的渗透了马克思主义基本理论。所以不管是哪种题型，都要对涉及的基础理论进行分析，选择题也不例外。

考生要自觉运用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、阶级与阶级斗争、人民与英雄的关系等历史唯物主义基本原理，对因果、共性与个性、形式与内容、现象与本质、主要与次要矛盾、继承与发展、辩证唯物主义基本原理等题目进行深入分析。