山西大同大学到底好不好？ 评价怎么样？ 值得读吗？ 高考报名时，这些都是广大考生和家长们关心的问题。 以下是在自考网上整理的校友评价、学校排名、学校概要等，可以客观反映学校的实际情况，请参考。

山西大同大学好吗

口碑1 :

山西大学位于大同市南郊，校园建设十分美丽，环境十分优美，图书馆一流，每天都有很多学生在看书自习。 校园附近有一个美丽的湖叫文瀛湖，是周末骑行的好地方！ 老师还是对我们很认真。 考研一般选择光学工程，或者报考通信方面。 我相信未来光信息科学和工程的前景会越来越好。

口碑2 :

山西大学是山西最大的大学，分为南北两个校区，环境优美，学习气氛浓厚，我在学校学到了很多。 有很多方面。

口碑3 :

学校的硬件设施和人文环境都很好。 学习气氛浓厚，食堂的饭菜很好。 学校的中文文学专业是受欢迎的专业，在校人数最多。

口碑4 :

师资力量雄厚，学校地处历史文化名城，煤炭海之乡山西大同，是大同市唯一的本科院校，也是山西省第二所综合性大学，晋北地区独秀，发展潜力巨大。 校园环境还可以，建筑很现代，绿化也很好，硬件设施很好。 课余活动多，能从各方面挖掘自己的潜能，大家不甘心现状，努力进取。

口碑5 :

学校很大。 在山西省的北方，各种设施齐全。 学风浓，研究生升学率高，社团活动多。 校内也有像跆拳道街舞这样收费的兴趣团体。 师资力量雄厚，教学设备好，老师学历还很平易近人，学习氛围浓厚的化工、化工专业是个不错的选择。 如果你想找份好工作，你还是应该继续学习。

口碑6 :

学校坐落于历史文化名城，煤炭海之乡山西大同。 立足雁同，服务山西，辐射全国各地，不断培养素质教育优秀的应用型师资。 学校与时俱进，积极开拓，与时俱进，优化资源配置。 专业发展前景看好，目前热门专业是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业。

口碑7 :

好啊。 主要看个人，学校的建设，教师的经历也很棒。 学习的气氛很浓。 当然，除了整天躺在宿舍里。 学校的组织活动很多，管理很严格。 我在上新闻学。 以后能做的职业是记者、编辑、策划等，是个很累的专家，但我很喜欢。 大学里是新闻学、传播学、采访和写作，最重要的是我们学了一半的中文课。

口碑8 :

优点教师认真负责，学校环境好，师资力量雄厚，学习环境浓厚，地理位置老，学生好，总之各方面都很好，学校卫生好，餐厅干净，住宿环境也好。

口碑9 :

学校位于雁北，离市中心不远，学校占地面积大，有山西高中里最大的图书馆，食堂多价格便宜，很合北方学生的口味。 老师热情友好，学习氛围浓厚，住宿条件也严格认真的老师们，授课方式很有吸引力，尤其是医学院护理系的老师们，师资力量雄厚，实验室设备齐全，功能齐全，老师们年轻，有责任感，耐心负责

口碑10 :

学校还不错。 同学学习的风气很好。 老师的课也很认真。 每年都有很多同学参加考研，学校的考研率很高。 作为二本学校，感觉已经很好了。 教师资历高，平易近人，化工专业学习氛围好，最重要的是看个人情况。

以上只是一些网友的评价，至于山西大同大学怎么样，我相信已经有了初步的判断~

最后，祝大家能考上心仪的大学！

山西大同大学全国排名

根据校友会大学排名数据，山西大同大学全国排名第332位，武书连大学排名第338位，软科大学排名第496位。

山西大同大学简介：

山西大学坐落于“中国历史文化名城”——大同，办学历史可以追溯到20世纪50年代。 2002年经教育部批准，雁北师范学院、大同医学专科学校、山西工业职业技术学院和大同职业技术学院四校合并组成，2006年3月正式批准成立。 学校是国务院学位委员授予的硕士学位授予单位，全国应用技术大学联盟、山西省教师教育联盟、山西省高等医学教育资源联盟和“乌大张”大学教育联盟主要成员，大同全科联盟新能源产业技术研究院发起成员，是全国首批卓越医生教育培养计划项目试点高校，省人大常委会

学校由御东校区和新平旺校区组成，校园占地2121.6亩，建筑面积93.2万平方米，教学科研仪器设备值3.74亿元，藏书271.93万册，纸质期刊1391种，电子书527.95万册

学校以本科教育为主，研究生教育与继续教育并重。 设有21所学院，直属附属医院3家，教学医院3家，实习医院12家，其中附属医院和教学医院教师915人，床位5540张。 本科专业69个，其中国家级特色专业3个，山西省一流专业3个，山西省名牌专业3个，山西省特色专业4个，山西省优势特色专业2个，山西省服务转型综合试验区专业特色专业1个。 学校门类齐全，涵盖文学、历史学、农学、理学、工程、医学等11个学科门类。 继续教育学生14948人，硕士学位授权点3个，山西省重点建设(支持)学科6个，全日制在校生30059人，硕士研究生127人。

学校始终把人才建设放在重要位置，着力建设高水平、高素质、高水平师资队伍。 目前，教职工2104人，具有高级职称的教师757人，博士教师384人。 (博士课程所含教师有93人。 灵活引进中国科学院、中国工程院院士2名，长江学者、国家杰青5名，特任教授18名。 目前，共有1名享受专项补助的专家、1名全国五一劳动奖获得者、1名国家级新世纪“百万人才”、1名教育部“新世纪优秀人才支持计划”、8名山西省高等学校教育名师、4名山西省学科带头人、333名山西省“新世纪学术带头人”等各类人才

学校积极推进科研振兴学校，建成省级实验教学示范中心7个、省级人文社会科学重点研究基地1个、省级重点实验室3个、省级工程技术研究中心2个、省级产业技术创新战略联盟1个、省级科技创新团队2个。 建成院士工作站2个，国家林草局和重点实验室1个，大同市和重点实验室8个，工程技术中心2个。 3年来，教师完成各类科研课题642项，发表科研学术论文3484篇，其中出版高水平论文869篇专著199部的山西省科技奖4项、山西省社会科研优秀成果奖、“百部篇工程”奖30项、山西省高等学校科研优秀成果奖5项、“山西省高校学术论文”

学校将加强对外合作与交流，与天津大学、华东师范大学、对外经济贸易大学、北京体育大学、北京工业大学、四川外国语大学等6所高校开展本科生“2.2”联合培养。 与共建省委宣传部和新闻学院的山西省地质勘探局、山西省煤炭地质局、大同市平城区人民政府、阳高县人民政府、广灵县人民政府建立了全面战略协作关系。 与华为技术有限公司合作，共建大同大学华为ICT产业学院； 与煤炭集团、晋能集团、大牙集团、国药威奇达有限责任公司、云冈石窟研究院等企事业单位建立了多层次合作关系，共同建设产学研合作平台。 与人民网合作，探索中央媒体与地方高校合作新模式。 此外，还与美国普敦大学、布隆伯格大学、英国贝利大学、贝尔顿大学、俄罗斯圣彼得堡国立大学、阿穆尔大学、韩国东国大学、草堂大学、日本京都女子大学等建立了友好合作关系，学校知名度和影响力不断提高。

面对高等教育发展的新形势新要求，学校紧紧抓住“双一流”建设、“1331工程”建设和厅市共建的历史机遇，全面贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和高等教育思想，坚持立德树人，德智体美劳全面发展坚持质量立校，走内涵式发展道路，加快推进新文科、新工科、新农科、新医科建设； 坚持地方服务，努力成为大同市转型发展、创新发展的源泉、发动机、机车，成为大同市人才高地、信息高地、产业成果转化的集散地。 早日建成区域性一流的地方性应用性综合性大学，努力用实际成果谱写山西高等教育奋进篇章。