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辽宁省2022-2023学年高一上学期期中语文试题及答案

更新时间:2022-12-15 08:15:58作者:自考头条

2022-2023学年高一上学期期中考试语文一、现代文阅读( 35分)一)现代文阅读)本题共5题,19分)阅读以下文字,完成1~5题。 材料一)李杜的风格,论者多种多样,但严羽两句话最为中肯。 “子美不可为太白而逸,太白不可为子美而沉郁。 ”( 《沧浪诗话诗评》 )飘逸与沉郁两种风格的形成,取决于李杜两人的思想、性格的不同,以及创作态度和题材的不同,具体体现在形象的运用上。 前人说李诗万景俱虚,杜诗万景皆实,未必十分准确,但从形象的虚实来看,确实可以看出李杜风格的不同。 李诗的形象常常超越现实。 他没有精致地描绘生活的细节,而是运用广阔的空间和(时间 )来想象,将历史、神话、梦想交织在一起,以表面上看似互不逻辑联系的形象,拼接成具有强烈艺术效果的画。 《梦游天姥吟留别》是这方面的代表作。 李白的夸张最大胆,像“白发三千丈”“燕山雪花大如席”。 杜甫虽然也有夸张的手法,但总的来说看起来更偏向写实。 “鹈鹕西晒,翅膀晒得满是鱼梁”“星星在平原上广泛下垂,月亮涌出大河流”等等,给人一种真实的感觉。 他的游诗如《铁堂峡》《盐井》《泥工山》《戏题王宰画山水图歌》0等,简直是一幅山水景色和风土的画,可以弥补地理记录的不足。 杜诗的形象多取自现实生活,他善于刻画眼前真实具体的景色,表现内心感情的细微波澜。 杜甫写诗,往往从实际入手,逐渐发展到关系国家和人民命运的全局问题。 杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中称赞画家王宰。 他说他能在尺幅画面中表现出万里之势,杜甫自己的诗也是如此。 杜甫的一些诗从身边的琐事中引出国计民生的大问题,如《春望》。 杜甫还有描写重大社会政治内容和生活细节的诗。 《北征》中,初联《国破山河在,城春草木深》,大处着眼,多么悲壮! 颍联的《感时洒落,恨鸟之心》,从小就落笔了,多么纤细啊。 另外,《古风(其十九)》以自己家庭的境遇反映了整个国家的变化。 在纵论国家大事的过程中,穿插一些童装细节的描写,用这些真实细节反映战乱给人民带来的苦难。 李白的《悲陈陶》和杜甫的《古风》,都是写安史之乱的古体诗,但对虚实的处理却有所不同。 《悲陈陶》大半写游仙,最后四句写的只是安史之乱,似乎不大卖力。 但它给人的印象很深,字里行间也流露出诗人的担忧和悲愤。 《中国诗歌艺术研究》围绕陈陶之战,由官军、安史军和长安人民三个方面撰写。 就像诗中的通讯报道一样,是一部真实而深刻,典型的沉郁之作。 李白的诗歌往往重在虚,重在虚中见实。 杜甫写诗实实在在卖力,实有虚怀若谷。 在虚的地方用力,气氛格外热烈。 写得虚浮,可以使读者自己联想到并加以补充。 形象不粘,看起来飘逸。 在实际用力、妙描、深描中可见气魄,形象不浮现,显得沉郁。 (摘自袁行霆《商山早行》 )材料2 )意象可以分为自然意象和社会意象。 自然意象是自然景色的写照,包括日月山川、花草树木、鸟兽虫鱼、风雨交加等。 社会形象是以社会现象为形象的,包括人类社会的各种事物、人物和人类的生活状况、反映人类社会生活曲折的神仙和妖怪的样子等。 诗的意象通过语言来表达。 该语言与一般语言不同,可以说是形象性语言。 形象语言是一种具有形象性、概括性、典型性、象征性、隐喻性的语言。

诗中写道:明月、江水、青松、翠竹、夕照、晴空、来鸿、去燕、宿鸟、鸣虫、三尺剑、六钧弓、清暑殿、广寒宫、两岸晓烟杨柳绿、一园春雨杏花红、两鬓风霜路次早行之客、一菱烟雨溪边诗人写诗时,常运用意象性语言,建构某种境界,表达作者某种思想感情。 温庭筠《诗得意象自生光——古典诗词中的意象浅谈》中的“鸡声茅店月”、“人迹板桥霜”、“槲寄生树叶落山路”、“枳花照驿墙”、“凫雁满回塘”等都是意象,尤其是“鸡声茅店月,人迹板桥霜” (摘自张得良《古风(其十九)》 )1.对以下材料1和材料2的相关内容的理解和分析,不准确的项目之一是( 3分) ) a .李杜两人不同的思想和性格决定了两人不同的诗歌风格,李诗飘逸,杜诗沉郁B .一些描写杜甫山水风景和风土人情的游记诗可以作为地理研究的辅助资料。 C .形象包括自然形象和社会形象,人类社会的各种事物、人物是社会形象的一部分。 D .诗人写诗是运用意象性语言建构某种意义,其目的是表达作者某种思想感情。 2 .根据材料一和材料二,以下说法不正确的项目是( 3分) ) a )严羽认为,在形象运用上,李诗万景虚,杜诗万景真实,说法准确贴切。 B .在形象虚实的处理上,《悲陈陶》和《北方红旗》均达到了较高的艺术水平。 C .诗歌中的语言是形象语言,具有形象性、概括性、典型性、象征性、隐喻性等特点。 d .鸡声茅店月,人迹板桥霜》将六种意象相提并论,构成了悲凉的意境。 3 .以下各项中,无法作为论据证明的材料2的一个观点是( 3分) ) a .“急天高猿啼哀,渚清沙天鹅回头”急风、高天猿鸣、清渚、白沙、飞鸟六种意象相结合,达到肃穆荒凉的境界B .《泾阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟》通过江水、枫叶、荻花等意象营造萧瑟寂寞之境,表达诗人的离别之情。 C .表达了“少而无韵,性本爱丘山”的真情实意,表达了诗人对田园生活的热爱,对官场的厌恶。 D .《羽扇织布,谈笑间,樯橹灰飞烟灭》塑造了周瑜这个人物的形象,表现了周瑜优雅风流的气度,表达了词人对周瑜的仰慕之情。 4 .李杜诗的形象运用有哪些差异? 请结合资料进行简单概括。 (答) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4分(答) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6分上车后,她还没有想到,一块大黑布把她的眼睛紧紧地绑了起来。 世界突然变得漆黑可怕,她的心陷入了无底的深渊,停了下来。 她听说过“匪徒们绑架青年”。 国民党经常用这种恶毒的手段抓青年。 很多人就这样不回来。 “请去死吧——牺牲的时候到了! ”从车上下来,她想了想,被塞进了门里。 又湿,又黑,又挤,有股霉味,她很快就明白这是到了牢房。 很多女犯包围着她。 “这个房间是什么事件? ”林道静问。

辽宁省2022-2023学年高一上学期期中语文试题及答案

一个戴着金牙的胖女人,拉着手指说。 “花案、赌博案、烟草案、抢劫案、绑架案、私逃、白面中毒客啊! ”林道静一个个看着拥挤的女人,很眼熟。 突然,爸爸婶婶、妈妈凶狠的脸、淫乱的小调、啪啪的麻将声……许多忘记的情景和人物,现在清晰地浮现在她脑海里。 她厌恶地吐了一口唾沫,不想再想下去。 第二天下午,她得到保证被释放了。 林道静雇了车回到公寓,关上门,正准备调查丢了什么时,出现了一个穿着西装的瘦男人。 “林先生,你吓了我一跳! 特意来探望。 ”胡梦安摘下精致的灰色帽子,笑着向道静点头鞠躬。 道静望着那张闪着纤细白眼的黄脸,暗自想:“他是不是曾经想买妈妈和我胡局长商量一下?” “林先生不需要害怕。 时间还早,我们不在已经两年多了。”胡梦安柔说。 “你一走,林伯母突然坏了。 我也很急……林先生,你知道吗? 我是如何仰慕你的……”他眯着眼睛,露出了惋惜的神色。 “你父亲已经去世了。 你爸爸去南方了。 至于小风的弟弟,我本来想跟着我在北平学习,后来他想跟着父亲去,所以去南方他们大概在南京。 ”。 静静地打了个冷战,想:“他怎么知道这件事?” 但她依然从牙缝里往外摆字句。 “如果我有什么事,请坦率地说。 那家人与我无关! ”胡梦安不动声色,拿起了卷烟。 “宪兵三团很晚才参加共产党的活动,所以逮捕了你。 林先生,你冲出家庭,冲进了共产党的怀抱。 没想到! 想不到! ”他继续慨叹。 “小林,你放心吧。 不管你过去有多少危害民国的严重问题,我——都能帮助你……”“我没有危害国家! 我也不需要你的帮助! ”她瞪着眼睛生气地喊道,道静的心里像爆炸了一颗埋藏炸弹。 胡梦安的笑容消失了,拿起桌上的大书包,拿出红绿色的纸片和几本刊物,像亮宝一样在她眼前明亮地说:“这是什么? 小姐! ”看着熟悉的纸片——“中国共产党”几个字映入她的眼帘,她的《六经》也落入了强盗们的手中……看到这,她心里一热,脸色从惨淡的白色变成了深红色。 愤怒使她忘记了如何应对狡猾的敌人,她喊道。 “传单是我的! 我恨你们! ”“林道静啊,我和你家在和旧世界打交道。 你还是个孩子,年轻,不知道社会的复杂黑暗。 世界能用一点盲目的热情拯救吗? 这个腐朽的社会能被像你这样热情的孩子们拯救吗? 我建议你醒来……蒋孝先这孩子下手狠,昨晚又枪杀了十五个共产党人。 都是很好的青年,如花似玉的年龄,其中还有三个女人。 为什么要白白牺牲自己宝贵的生命呢?”多么“诚实”的语言啊。 浑身是血,很可怕。 “卑鄙的灵魂永远不能理解什么是崇高的事业! ”道静的眼睛看着窗外和门外,她平静了下来。 胡梦安见说不动,威胁说以三天为限,夹着书包走了。 道静一愣,回到房间,颓然在椅子上坐下。 她感到了前所未有的孤独和软弱。 房间虽小,却这么空荡,很冷清。 看到乱七八糟的房间,她不由得伏在桌子上哭了起来。 “不要悲伤。 那是什么? 你能被这么欺负吗? ”房间里站着四五男五女,都是同一家医院的房客,大部分都是北大的学生。 突然,道静松了一口气,拿出了勇气。 之前,她只是死,一死不是什么都结束了吗? 现在她不想再死了,她必须战斗。 第二天下午来了一个瘦长活泼的女学生。

女学生热情地拉着道静的手,说:“道静,没想到会在这里见到你……” 这正是为纪念“三一八”而殴打阎庚的徐辉,旁边的姐妹特地来救道静。 “请告诉我这次被逮捕的经过。 ”徐辉的眼睛突然变得像锥子一样,又尖又亮。 随后,道静把被捕的经过和遇到胡梦安的情况向徐辉说了一遍。 徐辉侧着头,专心听着。 摇头、笑、拍安静的肩膀,皱眉。 听着,她说:“你的斗争心不错,性格也坦率可爱。 你对刽子手为什么那么诚实? 不要承认传单是你的。 ”道静紧紧地抓住徐辉的手,看着她那双像小灯一样精明的眼睛,红着脸说。 “徐大姐,我真是个笨蛋。 ”徐辉沉思了一会儿,问道。 “你打算怎么做? “我想逃跑。 但是我不知道怎么逃。 ”徐辉笑了。 “明天傍晚在家等我的话,会有人带你去。 千万是机密! ’孤独感消失了。 林道静处处都能相遇,受到人类最宝贵的同情和正义支援的鼓舞。 她想。 生活的大海,只要你漂浮,你挣扎,你咬紧牙关,就不会沉没你。 她开始整理东西,梦想着今后的新生活。 (有删节)6)对以下小说节选部分的理解,一个不正确的项目是( 3分) ) a )林道静在狱中回忆过去家庭生活的情节,与他与胡梦安抗争过程中所展现的与家庭决裂的情节相呼应。 B .胡梦安一开始轻声细语,话语之间充满了关心,但实际上,他的劝说只是为了拉拢林道静,软化林道静的革命意志。 C .林道静在牢房里焦虑不安,在公寓里愤怒,在帮助下坚强地展现了一个普通女人变成革命斗士的心路历程。 D .林道静对新生活抱有“幻想”,预示着真正美好的新生活即将到来。 这是林道静参加革命初期幼稚的表现。 7 .分析欣赏下一部小说艺术特色。 不正确的项目是( 3分) ) A )小说根据)时间的线索,讲述了林道静的缉拿、与敌人的交战、与战友的邂逅等三个故事。 这些层层推进,紧密相连。 B .小说中的人物刻画还有有群像描写的林道静、胡梦安、徐辉等个人特写,如势利的囚犯、热情友爱的朋友等。 C .文章从多个角度细致刻画林道静,运用外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等手法,突出人物形象。 d .最后一部分运用“漂浮、挣扎、咬紧牙关……”的排演手法,强调林道静受到启发后,意志有坚强、思想成熟的趋势。 8 .请简要分析一下林道静的性格特征。 (答) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4分(答) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6分李翉奇那块料,先去看它。 进士未中第一,困长安。 天宝十三载玄宗朝献太清宫飨庙、郊甫奏赋三篇帝奇之使制集贤院命宰相做文章,劝诱河西尉,不拜,改右卫加入府胄曹军。 上赋赞因高自称,故“先臣恕,预承儒守官十一世,致裁判之词,以文示中宗之时。 赖绪业,七岁始属辞,且四十年,然衣不蔽体,常与人寄食,恐盗转沟,伏惟天子怜惜之。 若令先臣故事成真,脱泥辱久,臣述不足以提倡《新唐书杜甫传》,但直至沉郁顿挫,亦可随时速赐,扬雄,兴皋。 大臣是的,陛下会容忍并放弃吗? ”庐山乱,天子入蜀,甫避三川。 苏宗立打算从郴州媒体服务为小偷的收入奔走。

至德二年,去世谒见凤翔,拜右拾遗。 与室琬以布衣交往,在客董廷兰罢工宰相。 甫说:“罪孽深重,不应该幸免于大臣。 ”。 帝怒,许三司自问。 张镐说:“甫赎罪,必绝其道。” 帝乃解。 时寇夺之,甫家住乡,弥年艰难,幼弱饿死。 因为许甫着眼于省里。 严武节制剑南东西川,向依焉进发。 武再帅剑南,表为参谋,检校工部员外郎。 武以世为古,甫非常善良,寄身于自己的家。 甫看了,或时不巾,性急傲慢,尝醉爬武床,说:“严挺之在此! ”他瞪了一眼。 武也暴,外不为则中衔也。 一日欲杀甫与梧州刺史章彝,收官在门。 武将出师,冠冕挂帘三,左右白其母,助其奔放,单杀也。 武卒,崔旁等乱,甫往来梓,夙间,为客耒阳。 尝牛炙、白酒、酩酊大醉,死于很久以前,年五十九。 ( 《六经》 ) 10 .文中波浪线部分的断句如下。 正确项目为( 3分) ) a .天宝十三载/玄宗朝献太清宫/飨庙及郊区/甫奏赋三篇/帝奇之使待制/集贤院命宰相试文章/B .天宝十三载玄宗朝/献太清宫飨庙/及部前奏战三篇/席奇之使待制集贤院/命案相试d .天宗不正确的项目是( 3分) ( a .中第,指在科举考试中取得冠军。 科举考试录取时按成绩顺序的等级。 b .感恩,出人头地。 此外,表示晋升官职的词语还有升、拔、右迁、陟、晋、进、加等。 C. 《诗》,孔子晚年整理的《书》0《礼》0《易》0《乐》00055-79000000。 D .拾遗,唐代谏官名,与补阙同掌奉讽,荐人才,北宋改为左右正言。 12 .关于原文的内容概述如下。 一个不正确的项目是( a )杜甫得到李贽的评价。 李贽惊叹杜甫的才智,主动去见杜甫。 杜甫在科举考试中不及格,被困长安。 B .杜甫多次向皇帝献颂,自己对自己大加赞赏; 杜甫的祖籍是杜恕、杜予以来,继承儒学,拥有官位十世。 C .杜甫生活穷困,衣服不穿,经常靠别人帮忙生活。 私下漂泊,担心死在水沟里,建议皇帝同情他,同情他。 D .杜甫与房琬是民间之交,房琬因犯罪牵连董廷兰,董廷兰被罢黜宰相职务。 杜甫因此上疏惹怒了唐肃宗。 13 .把文章划上横线的句子翻译成现代中文。 ( 8分) )甫、字子美、少贫不自振、客吴越、齐赵之间。 ( 4点) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4点(答) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三分秋风芙蓉国,暮光之城千家姬比村。 乡思不胜悲橘柚,旅行者谁想珍惜王孙? 渔夫没有面对面地询问,长笛一声回到了岛门。 【注】谭用之,唐末五代诗人,善有诗,官达不到。 晋朝人不怀志气,与老祖宗共勉,听鸡叫舞剑,准备为国做事。 芙蓉国:湖南境内广泛种植木芙蓉,故有芙蓉国之称。

薜荔)又名木莲,是常绿蔓生植物,多产于田间野间。 古人把它当成香草。 橘柚:这两种水果都是南方盛产的,秋冬成熟。 王孙)本意是贵族子弟,有时也指隐士。 这里是作者的自指。 15 .对以下诗的理解和观赏。 不正确的项目之一是( 3分) ( a )。 第一句不仅形象地描绘了暴雨临近时乌云密布的景色,还对应了标题“遭遇雨”。 B )飘联转向描绘湘江的秋雨景色。 这个联在井然有序的同时,用比喻,把美丽的湖南比作芙蓉。 C .首联由写意转为抒情,诗人看到湖南盛产橘柚的情景,不由得触动了生情; 并且用“王孙”进行比较,很有意思。 d .最后两句写了渔夫和诗人见面的事,渔夫和诗人一言不发,吹着长笛回到了岛上。 16 .请结合整首诗,简要分析诗人的思想感情。 (答) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6分________________”)李白《春秋》中“_________、_ _、_、_、_” 为_________________三、语言文字运用( 20分)一)语言文字运用)本题共三题,11分)阅读以下文字,完成18~20题。 方言是故乡的慰藉,也是地域文化的本色。 个人感受,让人们感受到强烈的亲近感和归属感,表现出轻松愉快、充满俗气的市井生活氛围。 寄托着进入现代都市广阔故乡的年轻人共同乡情的方言,是我们刻下的独特印记。 不仅是“为故乡而分”的短视频,近年来方言说唱、方言短剧、方言电视刷、方言电影等艺术形式也受到人们的青睐。 例如,当下热映的电影《短歌行》,主角讲武汉方言,加上头、花衬衫、夹脚拖鞋的扮相,生动诠释小人物的市井情怀,为影片注入浓浓的俗气,让这部冷冰冰的题材电影成为热门作品每种方言都有自己的特点,每种方言背后都有独特的地域文化。 互联网时代是一个个性化的时代,、千人一面的内容缺乏传播力,千姿百态、的内容往往很受欢迎。 从这个意义上说,互联网为方言的传承和保护提供了新的契机。 18 .请在文章的横线处填写适当的熟语。 ( 3分)答)_ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ 111 ( 4 (答) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4分南宁市桂雅路小学把孩子带出校园,从播种秧苗到脱粒,每个主要劳动护理阶段的学生都有参加; 百色田东县中学全校22个班1100名学生下地插秧,水稻插秧完成32亩。 广西要求各地各校扎针、就地采访。

农村学校让学生进入田间地头,城区学校也想出了各种妙计,充分利用学校屋顶、楼房、杂物间,为劳教腾出宝贵的场地空间。 ,怎么办? 广西一些学校采取“走出去”战略,租场地、租场地、共建场地,积极发展劳教“根据地”解决。 广西各地学校除设立劳务科专职教师,聘请有能力的工匠、劳动能手、家长志愿者担任兼职教师外,还通过场馆改造,引进一批工匠、传承人、老工人,设计室在21 .以下选项中使用引号B .我记住了“知不知道”。 C .美丽富饶的四川被称为“天府之国”。 D .说白是黑的你真的很“厉害”! 22 .请在文章中横线处补记适当的词句,确保整篇文章完整连贯,内容恰当,逻辑严密,每处不超过12个字符。 ( 6分)答)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 这些人充满了斗争精神和牺牲精神。 这些人不怕困难,在困难面前总是坚定不移、奋勇前进的^中国没有一大批这样的先行者,中国革命的任务就能顺利解决。 ”共青团成立100周年之际,党和人民也需要一大批这样的先行者。 当前,社会迫切希望共青团能培养出大量这样的先锋人才。 复兴中学举办“庆祝共青团成立100周年”纪念活动。 作为共青团的代表,请结合资料撰写发言稿,上台发言。 要求:确定角度,确定思路,做标题; 不要胡说,不要模仿; 不得泄露个人信息; 800字以上。 建平县实高2022-2023学年高一上学期期中考试语文在答题、提示及评分细则1.A (“李杜两人不同的思想和性格决定了……”)表达不准确,原文为“根据李杜两人思想、性格的不同,以及创作态度和题材的不同)2) a )张冠李戴,“李诗万景都虚,杜诗万景都实”是前人的观点,而不是严羽的观点。 “正确恰当的说法”是错误的,但原文是“不一定十分正确”。 )3) c ) a、b、d三项都在材料2中证明了“诗人写诗时,总是运用意象语言来建构某种意象,表达作者某种思想感情”的观点。 资料2 )因为没有坦率地表达内心,所以选择c项。 ) )李诗形象往往超越现实,而杜诗形象往往取自现实生活。 李诗从虚处入手,结合想象和夸张塑造出表面看似逻辑不通的意象,虚中有实。 杜诗从实际入手,通过细致的描写将生活琐事与国计民生大问题有机联系起来,实有虚有其表。 (每分2分,酌情给予积分)5)论证结构上)资料采用总分论证结构。 第一段:引用严羽的话引出文章观点,从形象的虚实可以看出李诗与杜诗的风格差异。 第二层至第四层:具体分析李诗与杜诗在形象运用上的异同。 第五段:总结全文,加强观点。 论证方法上:综合运用引用论证、范例论证等论证方法,使论证更加充分有力。 在资料的开头引用严羽的话来引出观点,提高说服力。 部分材料在形象运用方面具体举例李诗和杜诗。

(每分三分,酌情给予得分)6.D )错误理解为“这是林道静参加革命初期的幼稚表现”,原文说林道静听了徐辉的话后,“孤独感消失了。 林道静处处都能相遇,受到人类最宝贵的同情和正义支援的鼓舞。 她想。 “生活的海洋,只要你漂浮,你挣扎,你咬紧牙关,也不会让你沉没。”林道静对新生活的幻想,体现了林道静对同志的关怀,对革命信念的坚定。 )7.C )“使用外表描写”的分析错误。 “‘这个房间是什么事件? ”林道静问”是语言的描写,“暗中…”是心理的描写,“道静的眼睛看着窗外”是动作的描写,文章在描写林道静时没有使用外貌的描写。 (8) (敢于斗争)被捕后准备牺牲; 在与敌人的抗争中不被蛊惑,意志坚定。 坦诚可爱)愤怒中承认自己参与发放传单,在承认憎恨的朋友面前勇于承认自己的不足,信任同志。 (每分两分,合得来就好)9)内容体现了青年革命党林道静由不成熟走向成熟的青春历程。 主题表现了作者对林道静所代表的这个青年群体的讴歌、赞美表现效果生动形象,富有文学性,令人感到青春活力,让人感受到革命乐观主义精神。 (每分2分,合意即可) 10.C )原文标点为天宝十三载,玄宗朝献太清宫、飨庙及郊、甫奏赋三篇。 帝奇之,建立待制集贤院,命宰相试文。 ( 11 ) ( a )“指科举考试合格的状元”有误,被评为中第一的,即通过科举考试。 ( 12.D )“房琬因犯罪牵连董廷兰,董廷兰废黜宰相”与原文不符。 原译“以客董廷兰罢免宰相”,是指房琬聘董廷兰为门客,废黜宰相。 ( 13 ) )杜甫、字子美,早年贫困不能依靠自己的力量工作,离家去吴越、齐赵之间旅行。 ) )很少)自振)客人)各一分,字面上各一分) )当时,到处都在进行抢劫。 杜甫一家住郴州,长年困顿,年幼的一家饿死了。 因此,朝廷允许杜甫亲自探家。 )所在(寓)省视)各1分,文通顺1分) 14 )第一题)杜甫遇见严武,有时杜甫不带头巾,且偏狭急躁傲慢,曾醉酒登上严武的客厅,辱骂严武)严武也是个暴怒勇猛的人(两点,酌情)第二题)左右的人把这件事告诉了严武的母亲,严武的母亲跑去帮忙,严武才作罢。 (一、酌情)文言文参考译文:杜甫、字子美,早年贫困是自己力所不能及的,离家后先后游历吴越、齐赵之间。 李翉惊叹他的才能,主动上前看他。 科举不及格被困在长安。 天宝十三年,唐玄宗在太清宫举行朝献仪式,在太庙举行朝享仪式,在南郊祭天。 杜甫奏起了赋文三篇。 玄宗惊讶地让他建了集贤院,命令宰相考他的文章,晋升为河西尉。 他没有接受任命,改任右卫率府胄曹参军。 多次献颂,自我称赞:“祖上杜恕、杜予以来,虽继承儒业历守官职十一世,但至杜审言,因文采出众,在中宗时备受推崇。 臣依先业,七岁起写作文辞,已近四十年,衣不蔽体,常给人送食,私下漂泊愁死于道沟,向天子乞怜。 如果使臣能根据臣祖担任国守职务的历史录用臣,从长期受辱的泥淖中赚得一笔钱,臣的记载就不足以提倡《管子形势解》,但在文章的沉郁顿挫、适时的随机创作中,还是雄才大略。 有这样的臣子,陛下怎么能置之不理? ”庐山之乱,天子入蜀,杜甫逃往三川。 唐肃宗登基,他衣衫褴褛,皇帝正要从廊坊外出停车,被贼兵抓住。

至德二年,逃出凤翔谒见唐肃宗,拜右拾遗。 杜甫与房琬交恶,房琬因请董廷兰当门客,被罢黜宰相。 杜甫说:“罪行小,不能罢免大臣。” 唐肃宗生气了,下诏三司审他。 宰相张镐说:“杜甫如果受到惩罚,进言者的道路就会断绝。” 唐肃宗这才消气。 当时各地盗匪抢劫,杜甫一家住在廊坊,长年贫困度日,年幼一家饿死。 因此,朝廷允许杜甫亲自探家。 严武被任命为剑南东西川节度使,杜甫去避难了。 严武再次就任剑南节度使,上表朝廷以杜甫为参谋,检校工部员外郎。 严武和杜甫是世交,对杜甫很亲切,亲自去了他家。 杜甫见到他,有时不带头巾,而且偏狭急躁傲慢,曾经醉酒爬上严武的床,“严挺之居然有这样的儿子! ”眼睛瞪得圆圆的。 严武的性格也是粗暴刚直,表面上若无其事,内心却恨杜甫。 有一天杀了杜甫和梧州刺史章彝,要把官吏召集到门前。 严武外出,冠冕三次挂住窗帘,左右人趁机向他母亲报告,他母亲来救才被拦住,只杀了章彝。 严武去世,崔旁等人叛乱,杜甫来往梧州、夔州之间。 所以在耒阳暂时停留。 县令送了杜甫烤牛肉和白酒,杜甫喝醉了一夜就死了,终年五十九岁。 15.B )“用比喻把美丽的湖南比作芙蓉”的错误,在这里应该是借用。 ( 16 )无奈和茫然,只能露宿湘江; 刘晔讲鸡跳的故事,表达诗人奋发图强、志在拯救的抱负和决心; 对广袤无边的花海和绿色原野壮丽景色的赞美首联直接表达诗人思乡之情与成长不合、得不到重用的忧伤; 尾联借渔人邂逅诗人,与诗人一言不发,表现出诗人不理解、不谙世故的孤独寂寞。 ( 1点2分,回答3点满就可以了。 是对的) 17 )山不腻高海不腻)2)云霞雨露(瀛然生烟)3)无边的寒风下,长江滚滚(每隔一分钟的天空,错字、漏字、添字是分不开的) 20 .方言是刻在我们身上的独特印记,不仅给人以强烈的亲近感和归属感,而且表现出轻松愉快、充满俗气的市井生活氛围,是进入现代都市、不离乡的年轻人共同的写照( 4分,酌情给予分) 21.A(A )项和文中划线文中的引号均表示特殊含义; b项,表示直接引用的c项,表示特定称呼的项d,表示讽刺。 ( 22 ) (地点是劳教的重要依托)校内没有地方)劳教师资短缺问题)每两分钟,意思合适就可以了) 23 )【写作指导】材料的关键在于:“党和人民同样需要大量这样的先锋,而当今社会共青团就是这样毛泽东同志之前的题辞给了我们启发。 我们需要的是“充满斗争精神和牺牲精神”“不怕困难”“坚定勇敢前进”的先行者。 考生可以围绕这些精神进行写作,拓展思维,拓展思路。 【立意参考】青春砥砺出彩,人生因奋斗升华,成为不畏艰难、勇于奋斗的先锋。 勇于梦想,勇于追逐梦想,成为实现梦想的先锋; 在奉献中成为成就人生价值的先锋……

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