近年来，高考“录取”分数线持续上升，部分省市出现690分达不到清北、600分达不到“211”高中的现象。 对于考生来说，裸考名牌学校越来越难了。 目前，“唯唯高考”多元化录取模式逐渐成为趋势，综合评价招生因其大学水平较广，录取分数低等优势受到越来越多山东考生和家长的关注那么高二和高三父母该如何协助孩子准备呢？ 今天，站哥整理了山东省综合评价重点干货与大家分享。 这篇文章的含量还很多。 孩子：我想让你去高三综合评价招生。 低分就读名校的父母，一定要好好看看。

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一.什么是综合评价？本科综合评价招生在高考改革逐步推进后，打破了唯分论，多元化录取新招生模式，是部分重点高校招生的主要途径之一本科综合评价的特点是：参考考生高考成绩和高中校际比赛成绩按相应比例计算，从而形成考生的综合得分，最后在综合得分上择优录取。 因此录取的分数远低于普通批录取的分数。

二、综合评价招生十大优势1、选拔模式合理高校综合评价以“统考”为选拔模式，高考成绩在综合评价录取招生的结果中仍占较大比重，但评价资格2、增加进入名牌大学机会综合评价实施大学和地区正在扩大。 不仅是重点大学和中外合作大学，省属大学也有招生计划。 另外，该省的综合评价招生中，高中水平分布广泛，可以覆盖优等生和中等生。 3、全面考虑学生素质的综合评价应充分考虑考生的固有差异、环境差异，全面判断考生是否具备某一专业的综合素养，帮助考生找出自己最擅长的专业，提高高中招生的准确性4、高考双保险，提升水平录取成功率考生在高考时，如果发挥失常，在高考脱单不占优势的情况下，有可能以综合成绩进入目标大学。 5、增加学生经验，提高学生能力综合评价必须通过笔试、面试等考核，今年有的高校增加了体质测试。 考核所需知识储备广泛，考生提前储备这些知识，有助于提高自己的个人素养和知识面。 考生在目标高中、专业准备过程中可以充分认识和理解报考目标，通过高中体验营、高中考核等机会与名牌大学专家直接沟通，对今后考生的规划和发展有很大作用。 6、增加综合素质优秀人才，录取机会综合评价时，招生条件一般要求综合成绩、综合素质、学科特长、社会实践等多个维度，考生只需满足某些条件或某些条件即可。 没有奖也可以。报考，不同级别的考生可以试试。 7、减分效果好。 综合评价的成绩换算方式会淡化高考成绩。 在大多数大学，录取分数线低于普通投寄线，有些大学甚至达到72分。 8、其他特殊招生班级不冲突强基计划，综合评价，高中特殊项目可同时报考，报考同一所大学多项特殊招生考试不冲突。 9、部分高校提供资助，减轻经济压力，一些中外合作的高校，招生方式类似于综合评价。 昆山杜克大学在招生的简章中明确，学校可以根据对申请人的自主综合评价成绩向符合标准的申请人发放不同额度的奖学金，覆盖最高4年的全额学费，每学年发放。 奖学金可以加，但最高资助金额为四年学费总额( 68万元)。 10、部分专业只能通过综合评价。 例如，北京外国语大学的语言等部分专业同时进行综合评价批次招生和综合评价，但两个招生的专业不同。 也就是说北京外国语大学的语言等部分专业只上综合评价批次招生。

三、什么高三考生适合报考综合评价吗？ 1、综合素质优秀综合成绩优秀，是报考高中综合评价招生的前提条件，目前主要分为三种模式，85:15、7:3及6:3:1，考生高考成绩占综合成绩的比例为550报考在具体条件下的表现之一是高考成绩的要求，许多高中的要求成绩达到本科第一批省最低控制分数线或特殊类型控制线。 此外，高校对考生的综合素质也有一定要求，通常要求考生高中学业水平的选修课全部合格，综合素质评价应获得A、B等级。 2、学科特长突出，综合评价招生高校一般对考生竞赛奖项没有特殊要求，但考生有相关奖项，即可成为考生学科特长的证明，一般容易受到高校青睐。 3、思想品德突出高校综合评价认为思想品德突出的考生报考，主要集中在江苏和浙江高校。 主要表现为获得地级市(以上优秀学生干部、优秀共青团员、三好学生荣誉称号，或高中阶段获得地级市)以上各种思想道德品质类奖励或荣誉。 4、外语优秀多项综合评价招生高校重视考生“优秀英语语言综合应用能力”，在考生综合成绩优秀的基础上，英语成绩突出更具竞争优势。 根据中外合作高中外语教学的特点，在招生时对考生要求一定的英语水平或进行相关测试。 如2022年西交利物浦大学要求，报考的江苏考生具有很好的英语语言综合应用能力； 深圳北理莫斯科大学要求考生具有外语专业的特点，学校可以进行外语测试等。 四.面向山东省招生综合评价大学

五.报考的流程

六、本科综合评价招生条件1、报名单包括考生个人情况、联系方式、初中升学信息、成绩情况、获奖情况、参加活动情况及志愿选择等，是考生个人情况的综合展示。 2、自荐信/个人陈述根据往年各高校的综合评价大纲，大多数学校需要提供自荐信/个人陈述书的字数一般在800-1000字之间，个别高校要求中文双语或手写。 不要骄傲自大，个子高。 请不要应用模板。 否则，会给老师留下不好的印象。 3、高中阶段文化成绩及年级排名高中阶段文化成绩是指考生高一至高三不同阶段期末考试成绩及高三模考成绩。 各大学对成绩的要求不同，但报名时，考生须按要求如实填写综合评价报名系统。 文化课的成绩单可以去考生的中学班主任和教务处。查询 4、高中学业水平考试成绩学业水平考试成绩根据本省情况填写考生等级和对应的最高等级，不要直接填写分数。 没有的科目可以直接填写。 综合评价，学业水平考试成绩不仅依据初审审核，在最后录取时约占5 %~15 %的比重。 高中阶段获奖证书：理科竞赛、文科竞赛、科创竞赛等比赛中获奖的考生。 这个条件是参加综合评价。 是招生的必要条件，也是所有高中要求的条件。

站在真心话的角度综合评估，招生在高考统招录取中降低了高考自留点比例，全面考察了考生的综合素质，在一定程度上避免了高考决定终身的弊端，很多考生进入名校目前，综合评价已经成为山东省高中生打击名牌大学最重要的方式，每年都有很多优秀的高中生关注。报考、有意向高一高二同学和家长一定要提前了解这个升学途径，提前准备好各种奖项，为高三升学争取更多的筹码。 如果您对综合评估材料的制作、自荐信的制作、研究性学习证书的获取、竞赛奖项的匹配、面试指导等方面有疑问，可以发送信息或私人信息。咨询我可以。 我有策略地指导考生通过目标大学的初审，帮助考生获得“加分”资格，战胜高考新的起跑线。 关注站哥高考，帮助父母想清楚思路，让孩子少走弯路！ (干货内容将在下一期。 千万不要错过。