中央美术学院是唯一直属教育部的美术院校，着力建设造型、设计、建筑、人文等学科群相互支持、相互影响的现代形态美术教育学科格局，在新世纪中国特色美术教育体系建设中起着引领作用，在国际一流美术院校中占有重要地位。

中央美术学院成人教育秉承百年央美学术品质，充分发挥“双一流”大学师资优势，着力培养具有跨学科思维的复合型人才。 2020年，中央美术学院继续教育学院时隔5年，重新开始专升本招生。 尤其值得注意的是，中央美术学院继续教育学院今年首次开设海外国际预科，与海外名门硕士直接对接，形成央美本科国际硕士连续式升学模式。 为学生提供更多的上升选择和发展空间。

重启后的专升本课程在教学理念和课程设置上有较大变化，注重就业，注重培养学生解决实际问题的能力和思维。 具体如下：

一、

招生专家应对社会实际需要

2020年，中央美术学院继续在教育学院开设绘画、建筑学、书法学、视觉传达设计、摄影五大专业。 每个专业招生30人，共计150人。 在倡导美育发展的时代背景下，各专业将“美术教育”纳入主干课程，致力于培养适应现代艺术教育发展需要的专业应用型人才。 在五个专业中，绘画专业是热门专业，特色专业是建筑学和日本法学专业，摄影和视觉传达设计是就业率最高的专业。

建筑学专业教育与现代建筑学前沿直接接轨。 建筑设计专业实践实习课程包括建筑设计、参数化设计、数字化制造与建设、学术考察、欧美设计名校访校和合作办学等多种类型的课程。 继续教育学院建筑学专业学到的不仅是知识、技能，而且是生动逼真、富有想象力的建筑学思维方式，是新建筑师的孵化器。

绘画专业是历来最受欢迎的专业，压倒了很多考生。 升级后的专升本绘画专业，其专业水平和技法能力不是考核的唯一指标，学院注重考核考生的综合素质和文化素养。 绘画专业强调跨学科意识，不拘泥于某些画种。 课程可以贴近国外艺术院校的纯艺术专业，打破画种壁垒，为学生持续深造做好衔接和准备。

日本的法学专业侧重于书法教师的培养。 从2011年开始，教育部文件要求中小学开展书法教育。 书法教师的专业水平直接影响书法教育的质量，书法法学专业针对书法教师的专业要求，旨在为社会培养专业合格、具有专业书法教育能力的书法教师人才。 通过书法专业的学习和书法教学法的研究，培养学生建立专业完整的书法教学体系，为提高书法教学质量提供专业的解决方案。

视觉传达设计专家倡导远大的设计理念，帮助学生全面理解和掌握本专业知识的结构，从事一项或多项(平面设计、交互设计、品牌设计等)设计工作

摄影专业通过模块化学习，快速提高人的素质和职业能力综合，熟悉影像相关工作，能够帮助学生在掌握广泛摄影专业知识的基础上，构建完整的知识框架，运用专业思维模式进行艺术实践，促进社会发展

二、

专业考试的考核标准更广

中央美术学院专升本的专业考试也与全日制本科的考核重点不同。专升本专业考试内容为命题创作与面试。 命题创作是对考生思维方式和表达方式的考察，美术基础和技法是参考项目，不是唯一的评价指标，而是侧重于面试环节，评价考生的知识结构、综合素质、思维逻辑。 考生需要广泛阅读艺术相关知识，对报考专业有一定的认知，对专业的现状和未来发展有一定的了解。 2020年9月，专升本专业考试采取在线考试形式。 中央美术学院持续教育微信公众号和官网，陆续发布备考攻略和指导信息，帮助考生们顺利完成各项考试。

三、

课程设置注重理论与实践的有机结合

中央美术学院专升本课程采用双向兼容的课程模式，以就业为导向，注重艺术理论与实践的结合，旨在帮助学生建立系统的学习和工作方法，培养适应现代艺术发展和需要的开放思维和创造力。专升本各专业培养模式广进严出。 学习形式为业余学习加专业进修。 根据国家相关规定，专升本采取业余学习形式，解决学生的通知基础问题。 但有限时间，学生专业水平难以满足中央美术学院的要求。 学院设有培训课程，学生可以自主选择一门或多门培训课程。提高自身专业水平。 培训课程侧重于解决艺术教育的深层次、前沿性问题。 学习这些课程将使学生获得该领域的最新理念、知识和技能以及更高水平的学术认证。

四、

为学生构建多样化的开发平台

对于想继续深造的学生，中央美术学院继续教育学院已经建立了海外预科，为攻读硕士预留了快速通道。专升本届毕业生通过审核后，将享受保送名额，所学课程也将与国外高校无缝对接。 从专科到海外硕士，只需要5年的时间。 学院在专业开设、课程设置、毕业出路等方面，处处以学生为中心，最大限度地节约了学生的(时间 )成本，为就业赢得了(时间 )。

总之，中央美术学院专升本的教育理念非常开放，并不是只有学艺术的考生才能做到。报考、热爱艺术，对专业有学习兴趣，具备基本专业基础，专业、职业均可报考。 这也是中央美术学院继续教育与全日制本科教育的重要区别。