记者日前从教育部新闻发布会上获悉，艺术类科目纳入中考改革考试，纳入高中阶段学校考试招生录取评分科目，按课程标准确定考试内容。 过了一会儿，父母感到不安。 美育进入中考，要考什么？ 你如何为孩子安排教育？ 记者最近进行了相关采访。

是否应该给孩子“加码”

自《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》 (以下简称《意见》 )发表以来，美育中考新闻成为全社会关注的焦点。 这份《意见》文件没有列出美育分数的数值和具体落实时间等相关细则，但美育纳入中考日程明确。

新政必然感动父母。 “中考要改革，在体育上提高得分，也要纳入音乐、美术等美育。 考试科目在增加。 你要让孩子考相关课程吗？ ”吴先生的疑问表达了很多父母的想法。 吴崇明是一家企业的职员，她的女儿现在读四年级。 “这几天，微信朋友圈用美育中考的新闻填满了画面。 ”。 吴先生拿着手机向记者展示。 日前，某艺术系教育机构连发三条微信朋友圈，均涉及新发表的意见，并加了不少广告语：“宝母，你知道你家孩子考美育吗？”“美术越来越重要。”

不少心急如焚的父母再也受不了，想给孩子在艺术教育上“加码”。 “这把小提琴好像必须每天练习。 不管多难，都必须继续练习。 ”家住城桥镇的季先生对朋友这样感叹。 和她的心情相似，小朱的女儿已经报了绘画班，小朱有点疑问。 “知道艺术要纳入中考，我会衡量孩子在学习。 是中考考试吗？ ”。

美育教育早就开始了

美育考什么？ 最近，教育部明确了中考的内容，是以必须在学校教为前提的。 绝不是学校没有开设这门课，中考必须参加考试。 在推进试点扩大的过程中，各地内容测试和评分方式不断改进，提高科学化水平不断提高。 目前，全国已有多个省市推行艺术中考。 其中，河南省已部署，目前正在部分地级市执行； 江苏、湖南、云南已经开始实行。 另外，山东、四川、山西、内蒙古、吉林已有12个地级市开展美育中考。

例如，江苏淮安2019年新增音乐和美术两门考试科目，艺术科目音乐和美术同卷，卷面满分50分，按卷面得分的10%计入中考总分。 考核内容主要是音乐美术的基本知识和基本素养，根据反馈，只要在学校有足够的课程，学生认真学习，基本得分均在9分以上。

其实，2015年，教育部颁发了《中小学生艺术素质测评办法》，使美育走上了可持续发展的道路。 作为全国农村学校艺术教育实验县、全国中小学生艺术素质测评实验区，近年来崇明高度重视美育教育工作，通过加强美育课程建设和教师队伍建设，加强美育特色项目建设，完善艺术素质测评工作等措施

经过5年的试点，崇明已经形成符合农村中小学艺术教育特点的评价体系，涵盖课程学习、课外活动、基础知识、基本技能、校外学习等测评内容； 同时，量化测评数据，纳入学生档案和学校学年度考核，为推进学校美育中考改革发展探索新途径。

重在培养人文素养

“无论是学生的艺术素质(测评，还是将来的‘美育’，其主要目的都是为了让每所学校同时开设美育课，)完善提高学生的艺术修养和审美能力，甚至是自我认同。 》崇明美术(艺术)名师工作室主持人、崇明区中学美术教育研究员陈洪超从事美术教育研究20多年。 他说，政策实施的立足点不是真正让学生试点，建立美育体育培训市场，而是让各地教育部门、学校重视美育，保障学校音乐美术教师配备、场地建设，按照国家规定开设相关课程，让孩子认识美、接触美的机会

“以美术为例，除了学校的美术课程外，家长的陪伴也非常重要。 建议利用周末和节假日带孩子进入各博物馆、美术馆、名胜古迹、公园等地打卡，发现美、创造美。 ”陈洪超说，更重要的是在这个过程中，培养孩子的艺术思维，让孩子表达对身边事物的描写和理解。

对于因担心学生和家庭增加额外负担而产生的“焦虑”，陈洪超认为，培养青少年美育素养必须摆脱“机械化”，以学生兴趣和健康成长为出发点。 艺术教育不应该孤立、割裂，而应该与其他学科的学习相融合。 “艺术进入中考”在某种意义上可以理解为加强艺术教育的有效途径，呼吁全民族重视艺术教育，促进学生健康成长和全面发展。 如何办好“艺术中考”，各地需要深入研究，探索因地制宜的经验。

“幸运的是，艺术教育的价值正在得到全社会的认可，艺术教育是构建学生幸福人生的重要基础。 ”

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记者：季佳倩

编辑：倒是晓菲