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七所高职院校和两家单位与北京新城职业学校联手培养专业人才。

更新时间:2022-12-22 14:02:19作者:自考头条

9月16日下午,北京市教委推进通州区职业教育高质量发展,服务城市副中心经济社会发展,全面提升北京新城职业学校专业建设水平……” 北京市教委举办支持通州职业教育发展研讨会和北京新城职业学校专业建设校企合作签约仪式。

七所高职院校和两家单位与北京新城职业学校联手培养专业人才。

当天,北京戏曲艺术职业学院、北京青年政治学院等7所高职院校与新城职业学校签订“开展中高职专业协同建设一体化提高人才培养水平”合同,国家大剧院台湖舞美艺术中心、北京星海钢琴集团有限公司与新城职业学校就“订单式”培养达成一致。

市教委副主任孙其军、通州区副区长董明慧,国家大剧院、北京交响乐团等企事业单位负责人,北京戏曲艺术职业学院、北京财贸职业学院等高等院校负责人出席活动。

北京新城职业学校艺术系新专业建设校企合作签约。 北京市教委图

增加两个专业,准确向企事业单位输送人才

“作为副中心唯一的公办职业高校,新城职业学校发展前景广阔。 ”北京新城职业学校校长刘慧金介绍了学校的历史、现状和未来办学方向。

国家大剧院台湖舞美艺术中心综合管理部副部长孙洋表示,在国家大剧院一院三址发展格局下,对剧院管理、舞美制作等专业人才需求旺盛。 此次签约是该中心首次与高校建立“订单班”,根据协议内容,新城职业学校制定了强调实用性的培养方案,中心将协助培养舞台相关专业人才。

孙洋表示,此次协议有效期为3年,学生在学校修完基础课后,可以到中心参观、学习实操,规范操作行为,传承技艺、创新。 最后一年,中心提供实习机会,优先录取。 “希望充分发挥我们的剧场资源、舞美资源、舞台管理资源,为学校提供专业的校外教师队伍和实训基地,通过产教融合,让培养的人才进入全市乃至全国的演艺行业。 ”

在孙洋看来,“订单式”培养将单向输出变成双向闭环。 过去舞美中心履行艺术教育义务的方式主要是在大中小学、百场公益演出下进入基层等,现在可以与校企合作,为中心补充人才,培养了解舞台、了解舞美和剧场管理的后备军。

星海钢琴集团董事长孟宇表示,星海技能培训学校主要开展面向社会的短期培训,新城学校的“订单”与学历教育合作,“北京每百户的钢琴拥有率已经跌破十,在市场需求的拉动和教委的激励下,艺术类职业教育也很有前景。”

新城职业学校副校长熊争光表示,为了迎合企业需求,学校在9个专业的基础上,增加了舞台艺术设计与制作、乐器维修与制造,2个新的专业都是30人制小班化精品教育,目前正在筹备中,预计明年开始招生

除校企合作外,中高职共建也将为新城职业学校发展贡献力量。

当天,北京戏曲艺术职业学院、北京青年政治学院、北京财贸职业学院、北京经济管理职业学院、北京农业职业学院、北京交通运输职业学院、北京信息职业技术学院7所高等院校和新城学校完成了“开展中高职专业协同建设提高人才培养水平”签约。

七高校将在深化教育改革、加强联系管理、加强常态建设、加强资源融通等方面支持新城职业学校提高人才培养水平。

统筹推进城教融合、学校协同、产教融合、通州职业教育

“我们希望提供教师和软件,起到示范作用。 ”北京交响乐团团长孟海东说。 北京农业职业学院副校长王晓华表示,作为带头人,学院将整合资源,发挥优势,不仅关注就业,更关注高质量人才培养。

当天,与会嘉宾也纷纷提出了更好推进通州职业教育的策略。

“今天的研讨会是通州职业教育走向更大舞台的新起点。 ”签约仪式后,市教委有关领导这样评价。 他指出,发展职业教育是围绕城市功能和社会经济发展的大局面,同时也离不开社会各方特别是属地政府的支持。

他建议,推进通州职业教育首先要推进城市教育融合,增强对区域经济社会发展的支撑作用。 要适应副中心行政办公、文化旅游、商务服务三大主导功能,不断提高高素质技术技能人才培养能力; 学校紧紧抓住艺术系特色专业设置,结合市场需求。

其次,推进校际合作,实现首都职业教育资源共享共享。 今年8月,市教委统一组建新城职业学校“32”中高职衔接专业建设指导委员会,明确了联合教研、互动交流、师资共享、学生一培养等制度要求。 委员会主任所在高校要落实各项共建提高专业建设水平的工作制度,提供坚强的组织保障。

最后要深化产教融合,促进企业要素和需求全面融入职业教育全过程。 行业企业全面深入教材开发、质量评估等环节,学校面向市场办学,建立长效合作机制,在相关企业设立实习实训基地。 改革校企合作培养模式,加大资金投入和联合培养力度,探索中国特色学徒制。 建立校企常态化沟通机制,清理任务清单,完善考核检查机制等。

新京报见习记者罗艳

编辑缪朝霞校对刘军

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