说起北京市私立汇佳学校，这个创办于1993年的老牌国际学校有太多的历史和荣耀。

最早的民办国际学校之一

最早招收中国学生的IBO成员学校

在国外最先学习的学校

最早将马术、冰球和高尔夫引入校园必修课的学校

国内第一所微软旗舰学校

……28年来，教育初心在汇丰的踏实实践中，积累了丰富而宝贵的经验。 3000多名学生从汇丰走上世界舞台，带着自信和光芒，在各个领域闪耀着光芒。 汇丰佳想培养的是什么样的学生？ 汇丰如何为不同的学生创造差异化的生态教育环境？ 作为为数不多的IB全认证学校，汇丰的IB课程有什么优势？

北京领队幸运地采访了北京市私立汇佳学校执行校长李艳丽，听取了汇佳自始至终坚持的教育理念，了解了汇佳始终面向未来的教育生态。 北京领：汇丰佳是北京最古老的品牌国际学校之一，与办学使命相一致的品牌内涵是什么？ 校长李艳丽：汇丰成立于1993年是北京最早的民办国际化学校之一，汇丰从一开始就以“新型、高质量、国际化”为办学目的，希望打破唯一的分数论，创造一种不排名、用一个评价标准来衡量所有学生的新教育方式汇丰教育机构的理事长表示，要尊重差异，创造适合每个孩子学习生活的生态教育环境。 因此，汇丰最初的定位是为每个孩子提供发展的土壤和成长的舞台，成为最好的自己。 教育是均衡的，必须尊重所有个人。 学校引入IB课程的原因也基于此。 虽然IB课程被公认为是三大国际课程中难度最高的，但并不仅仅是为精英学生而设。 恰恰相反，包容性在IB教育理念中非常强调。 IB要设置人才培养的十大目标，重视学生综合素质的培养，对不同的学生采取差异化的教学策略。 汇丰把“成为伟大的中国人”作为学校的校训，旨在培养“怀中国心”的世界人。 作为国际化学校，汇丰佳希望我们的学子有清晰的身份定位，对民族文化有信心，能中西交融，拥有全球胜任力，真正自由行走世界。 未来，汇丰将依然坚持教育初心，继续做好我们的差异化教育和国际化教育，不断改革创新，更好地为每个孩子提供适合自己的成长空间和支持。 北京领：你提到了汇丰的IB课程，据我们所知，汇丰是北京地区最早获得IB牌照的学校，汇丰在课程建设方面有什么优势和特色？ 李艳丽校长：汇丰于1997年率先引入IBDP课程，2012年获得IB PYP许可证，2014年获得IB MYP许可证。 在国内，像汇丰这样3-18岁的全IB学校并不多。

汇丰坚持一贯的IB全员教育是因为孩子的培养是一贯的、持续的过程。 特别是在能力培养方面，IB提出的10个培养目标不可能短期内实现，需要通过整体的培养计划，指导和锻炼多种教学方法和学习方法。 各项教学策略和方法必须落实到各个学习阶段，落实到各项教学活动中，才能最终确保学生自我管理能力、社会能力、交际能力、思维能力、研究能力等各项综合能力的全面提高。 汇丰始终把学科、体育、艺术作为学校的三大课程来支撑。 目前，学校课程已经过IB组织的多次外部评估和审核，有比较完整的课程体系； 在义务教育阶段，IB课程与国家课程深度融合，也取得了非常好的实施效果。 每年高三高考平均分保持在35分-36分，40分以上的学生逐年增加。 2020年有13名同学取得40分以上的好成绩，核心课程满分率为36%，远高于世界平均分9.09%。 在艺术和体育课程中，学校提供了非常丰富和多层次的课程选择，满足了学生多种选择的需要。 北京领：汇丰致力于培养什么样的人才？ 学校在人才培养方面有哪些创新举措？ 为学生提供的资源和平台是什么？ 李艳丽校长：汇丰的学生首先要有坚实的母语文化根基，对自己有清晰的认同定位，然后具有国际视野，能够理解、包容、合作交流多种文化，批判性思考问题，创新性解决问题IB旨在培养学生作为终身学习者，我们也希望学生喜欢学习，能学习，能终身学习。 因此，汇丰不断探索，给学生自主探究和深度学习的机会，鼓励每个学生进行自己感兴趣的科研项目和课题，在实践中提高自主学习能力，掌握学习方法。 汇丰不仅有很多学生社团，老师参与指导的专业工作室也不少。 鼓励学生有问题地研究，创新性地解决问题——研究问题并不一定大，但必须能够在现实环境中解决现实问题。 在哈佛CTB的比赛中，汇丰的学生们获得了奖项，但他们研究的问题是从小事开始的。

如何设计减少早上读书打瞌睡的活动？ 如何减少代际对热点文化和词汇的理解差异？ 如何缩短每位学生在食堂的就餐队伍？时间如何让更多的人意识到并采取行动预防腰椎间盘突出症的问题……

2016年哈佛大学教育学院发表了《扭转趋势》的报告，建议改变对美国大学申请的评价方式和衡量标准，希望更多地考虑学生对家庭和社区的责任。 因此，让学生了解为社区做出贡献、解决实际问题，无论是从国外高校录取的趋势和走向，还是对学生未来一生的发展都非常有益。 在汇丰每年的教育成果展上，学生们会根据自己的兴趣选择自己的研究方向和服务项目。 从小学阶段的PYP Exhibition，到初中阶段的Community Project，再到高中的CAS项目，学生在不断的探索、反思、行动中服务于社会和他人，提高了他们的自主探索能力、合作能力和反思能力从反对欺凌、关注弱势群体、青少年的心理健康，到环境保护、传统文化传承、科幻与现实、科技创作，学生们用他们独特的方式展现对社会的理解和关注，试图通过实际行动解决问题，每年的展示都会给大人带来意想不到的惊喜。 北京领：学校提出重视“双语两种文化”是出于什么样的考虑？ 这个理念在教育中是如何落地的？ 李艳丽校长：汇丰佳的校训是“成为伟大的中国人”。 汇佳学子出国深造之前，首先要打下坚实的母语文化根基，对自己有清晰的认同和认同感，树立民族自信，走出国门，传承优秀民族文化，发挥中国文化传承使者的作用因此，从小学开始，学校通过大量读写、经典朗诵、整本书的课程、四年级以上学生每年发一本自己的作文集等多种方式，帮助学生奠定深厚的母语母语母语文化基础。

到初中后，学生会通过主题学习组织开展国际文化比较、中西古典文学作品赏析国学学习和研究的朗读者、华语戏剧大赛、书法比赛等一系列活动，进一步提高学生对母语的深入理解和综合应用。 虽然母语是基础，但是学习了IB课程，对学生的英语要求也非常高； 因此，学校也给学生营造了非常好的英语学习氛围，在小学阶段实行中外教两班制，在初中进行双语和全英语学科的教学，在高中进行全英语教学，构建了不断提高学生英语学习的路径和学习环境。 京领：你认为在学校的发展中，作为校长最重要的责任是什么？ 在学校实践中，你是如何践行校长领导力的？ 李艳丽校长：校长是学校的灵魂。 对引领一所学校发展、帮助团队理解学校理念、建设学校制度文化、保证教育教学质量、促进学校创新改革等各方面，校长负有十分重要的责任。 北京市私立汇佳学校是一所拥有28年建校历史的老字号国际学校，学校的教学与管理已经形成了完整的管理体系。 作为执行校长，我需要深入理解和执行董事会和校长的决议。 在新的国际教育形势下，带领团队不断积极改革创新，在保持学校优势发展的同时，做好老字号学校教育变革，通过各项改革措施的落地执行，确保学校在新形势下持续发展的动力和活力，保证学校在新形势下持续发展北京在这个过程中，你认为学校最大的变化是什么？ 这个老牌学校是如何持续创新的？ 李艳丽校长：汇丰佳是一所老学校，但汇丰佳每天都在创新。 学校提倡为孩子重塑教育。 面对大数据、人工智能、5G、物联网等信息技术的高速发展，“网络”教育的改革形式，以及国际化教育新时代家长、学生的新需求，学校也必须不断创新，以适应时代的发展需要。 基于此，学校在在线离线混合型学习、项目型学习、研究型学习等方面进行了大量的实践。 特别是以培养学生自主学习能力为改革创新重点，通过人工智能进行个性行为分析，更好地了解学生的个性需求，更好地发挥学生的个性优势，通过差异化的教学策略、多种课程选择和差异化的评价与激励制度，让每个孩子都能看到，实现自我的评价除了在更好激发学生的教育方面更加关注学生的个性需求外，学校还通过开展基于积极心理学的BESTU终身辅导课程、幸福校园课程项目，更多关注学生幸福感，减少学生焦虑，树立自我认知、自我管理、社会意识此外，作为微软首家旗舰学校，汇丰还积极运用先进技术进行教学，不仅提供领先的VR课程、STEM课程、人工智能课程和探索线上在线混合式教学，还提供自主学习平台

京领：在新时代数字化、人工智能快速发展的当下，汇丰如何把握未来发展方向？ 校长李艳丽：第一，正如我刚才提到的，汇源与微软强强联手，给科技上一堂“未来课”，在人工智能、物联网、5G等新技术兴起的时代，率先将技术运用到教育中。 我们将更加关注学生核心素养的培养，帮助学生学会整合各种资源，提高学生自主学习能力、批判性思维能力、创新能力，帮助他们准备应对未来的挑战。 其次，我认为教育上的任何发展变化都离不开老师，所以汇丰佳希望所有的老师都成为终身学习者。 我们将为教师提供微创新项目的开展、教师培训和实践的平台，建立科技先锋教师队伍，鼓励教师不断学习和提高。 北京领：那么，目前汇丰的师资力量是什么样的？ 管理团队和教师团队有什么好处和特色？ 李艳丽校长：汇丰的教师队伍特别是管理队伍比较稳定。 在国际学校教师流动性比较高的大环境下，汇丰42%的中方教师在汇丰工作8年以上，一线教师队伍平均6-9年，外籍教师也在3年以上。 汇丰的管理团队是自己培养起来的，包括我在内的几乎所有人都陪伴了汇丰10多年。 大家对学校的理念，对IB课程的理解非常深，认同感非常高，也积累了丰富的教育教学经验。 此外，10多位老师获准成为IB考官、培训官和授权访问官，为IB社区做出自己的贡献。

2022年，汇丰将迎来IBO第五次考核，全方位外部审核考核是学校自查和全面提升的好机会。 对所有老师来说，这既是一次学习训练，也是一次反思和进步的机会。 北京领：办学以来，汇丰的升学成绩有目共睹。 2021年(录取赛季)，汇丰取得了哪些令人瞩目的成就？ 多年来，汇丰的毕业生获得了哪些一流大学的录取？ 校长李艳丽：今年的升学成绩还没有完全公布，目前汇丰在英国方向获得牛津大学录取，也获得了帝国理工、伦敦政经、UCL等G5名门的报价； 美国方向有纽约大学、埃默里大学等名门报价；加拿大方向有20多名学生。录取TOP 3名校。 目前，30%的毕业生进入世界前30名，45%的毕业生进入世界排名TOP50的大学，92%的毕业生进入世界前100名。 在过去的20多年里，汇丰已经有3000多名毕业生，目前遍布全球名校，包括哈佛、斯坦福、普林斯顿、MIT、牛津和剑桥，更多的学生来自本科 举个学生的例子吧。 是我们2017届的毕业生，他从KG阶段就一直在汇丰读书。 他给人的印象是非常阳光自信，善于演讲，充满爱心，综合能力强，但人并不高调。 这源于汇丰作为学校的价值观有尊敬、关怀和感谢，并在教育中不断向孩子灌输这些理念，这些特质在这个学生身上得到很好的体现。 这个学生在初中的时候积极参加校内外的很多活动，在初三做项目设计的时候，他和另一个同学合作拍摄了一部关于二战的纪录片，在高中的时候通过持续的研究，最终完成了自己的《书籍 077 在当时的IB大学考试中，他选择了四高二标，最终得了45分满分。 这样的成绩在国内的IB毕业生中也微乎其微。 在汇丰，我们要做的就是发现每个孩子的优势和闪光点，为他们提供各种锻炼的机会和舞台，让他们在不断的尝试和实践中建立自信，找到成就感，最终成为最好的自己。 现在，我们从很多毕业生身上看到了教育的成果。