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浙江机电职业技术学院 浙江机电职业技术学院官网

更新时间:2022-12-31 22:35:58作者:小组

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最近,人们更加关注高等教育这个话题。对于本科院校来说,是双顶院校的话题,对于高职院校来说,是双高建设和高职院校升格为专业本科的话题。

此前,教育主管部门已提出将大力支持职业本科教育,优先提升符合条件的双高职院,并尝试对暂时不符合条件的双高职院进行“专业本科专业”布局,为后续学校整体提升做准备。

本期我们将围绕这个话题为大家介绍相关内容。

浙江省目前有两所高职本科院校,一所是浙江广厦建设职业技术学院,一所是浙江医药职业大学。其中,浙江广厦建筑职业技术学院是由浙江广厦建筑职业学院独立升格的民办高职本科院校。浙江医药职业学院是由浙江药学院和浙江海洋大学东海科学技术学院合并而成的高职本科院校。是一所公立院校(学校的教学主题、场地、师资基本来自原浙江药学院)。

浙江高职院校本科教育浙江高职院校试点本科专业已经有几年了。从2015年至今,分两批试点,共有12所高职院校开设了16个四年制本科试点专业。其中,4所高职院校有2个四年制本科试点专业,分别是浙江机电职业技术学院、浙江经济职业技术学院、金华职业技术学院、温州职业技术学院(除浙江经济技术学院外,其余3所高职院校均为双高建设单位。

从试点院校所在城市来看,杭州的高职院校占绝对优势。除此之外,温州、金华、宁波、绍兴还有1-2所院校。

回头看,仅在2015年和2016年,浙江省就设置了两批高职高专与本科院校联合培养的四年制本科试点专业。这些专业一直延续到现在,不增不减。目前很多高职院校已经有几个本科毕业生了,我相信他们在高职本科教育方面积累了很多经验。随着教育主管部门对高职本科教育的推进,浙江省应进一步开展试点工作。

目前浙江省所有国家双高建设单位都有试点专业,但国家双高专业群建设单位仍有浙江商业职业技术学院、浙江警官职业学院、浙江旅游职业学院、浙江艺术职业学院等4所高职院校没有四年制本科试点专业。这四所高职院校主要以经管、司法、艺术为主。

浙江省本科生联合培养情况。浙江省本科联合培养2020年启动,主要是因为全国本科扩招。浙江省部分高职院校和本科院校宣布与部分本科学生联合办学。涵盖了所有国家双高建设院校和国家双高专业群建设单位,此外,浙江省部分双高建设院校开展了试点,如浙江省特殊教育职业学院。

至于浙江省高职院校和本科院校联合培养,和上面介绍的四年制本科试点专业有点区别。四年制本科教育只能算是高职院校的纯四年制本科教育。当然,对于高职院校来说,这并不是不可能的

相对而言,浙江省专升本联合培养涉及的院校和专业比四年制本科试点专业多。边肖认为,应该适当增加四年制本科试点专业的专业数量和院校情况。根据之前试点的专业情况,主要是工科专业。建议综合考虑,比如经济管理专业、艺术、文化等专业都可以进行开展,拓宽试点面。也是为后续这些院校升本科做好充分准备,因为未来的高职本科院校不仅仅是工科专业。比如按照职业本科教育的大类(农林牧渔、资源环境与安全、能源动力与材料、土木建筑、水利等),每个大类试点1-2所高校,以符合职业本科教育试点的意义。

此外,浙江省部分本科院校在高职院校有教学点,但这与上述四年制本科试点专业模式不同。目前金华职业技术学院只有浙江师范大学学前教育专业有教学点。但其他专业的教学点相继取消,说明这种模式未来在浙江省继续扩大的可能性不大。

整体来看,金华职业技术学院试点项目最多。此外,浙江机电职业技术学院和温州职业技术学院位于第二梯队。

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335411、2011年10月31日、26日,浙江机电职业技术学院十九大精神宣讲团深入社区、走进企业、走进街道,积极开展宣传十九大精神系列实践活动,掀起基层学习十九大精神热潮。

在杭州西兴街道温馨社区、奥体社区、嘉兴市长安镇虹桥街道、杭州前进齿轮箱集团有限公司等活动中,宣讲团成员采取问卷调查、随机采访、集中宣讲、上门宣讲等多种手段,实现了多元化宣讲。通过集中宣讲,准确传达精神主旨,借助街头宣讲,不断营造学习氛围,进行入户走访,深入了解群众需求,安排问卷调查,及时跟进同步学习。这些活动形式创新、反响热烈,帮助群众释疑解惑,加深了对党的十九大精神的理解和认识。同时,机电专业的同学也纷纷表示大受裨益和鼓励。“这次活动既锻炼了他们的实践能力,也进一步增强了他们讲政治的高度自觉性”、“希望我能不忘你们的首创精神,牢记使命,一直走下去”……参加活动的同学们纷纷表示。

这一系列宣讲实践活动,以老百姓喜闻乐见的方式传播党的声音,推动党的十九大精神在基层落地生根、开花结果,打通了宣讲学习党的十九大精神的“最后一公里”;同时,有效引导青年学生触摸国情民情,学习党的理论,参与社会实践,自觉肩负起时代责任。