随着云计算、大数据、物联网、移动互联网等新技术的发展和应用。高校的信息化建设正在经历从数字校园到智慧校园的转变。

近年来，焦作大学以习新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，坚持稳中求进工作总基调，深入贯彻落实中共中央、国务院《中国教育现代化2035》、教育部《教育信息化2.0行动计划》、省教育厅《网络安全和信息化工作要点》要求，以《职业院校数字校园建设规范》 0755-0755

加强党委的领导

完善信息工作机制。

“没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化。”多年来，焦作大学党委高度重视学校网络安全和信息化工作，以习近平总书记关于网络安全和信息化的重要论述为政治指导，大力开展网络安全和信息化工作。

焦作大学党委书记是学校网络安全和信息化工作的第一责任人，分管网络安全和信息化工作的副校长是学校网络安全和信息化工作的直接责任人。学校党委每年都要召开几次党委会，研究部署网络安全和信息化工作。

学校成立了网络安全和信息化领导小组。分管信息化的副校长作为学校的首席信息官(CIO)，负责信息化建设和统筹规划，协调校级资源，指导相关部门实施学校信息化规划和工作安排，积极推进学校信息化；聘请校外信息化专家成立网络安全与信息化建设专家咨询委员会，为信息化建设提供项目论证和咨询服务。

2017年，为全面推进全校信息化建设，学校成立了网络安全与信息化办公室，这也是我省较早的由高校党委直接领导的网信机构。2019年，学校的信息化组织进行了改革和加强。在原网络安全和信息化办公室基础上，整合相关部门成立网络安全和信息化建设办公室，负责研究制定学校网络安全和信息化发展战略、宏观规划和重大政策；负责全校信息化项目的审批，编制建设计划，制定年度计划，组织、协调、监督、检查和验收全校信息化项目的实施；负责学校网络安全和信息安全体系的建设、管理和维护，以及数字资源的建设和管理，制定学校计算机基础课程计划和教学实施计划；负责全校计算机基础实验室的管理和维护。

为大力推进信息化建设，学校努力实现项目、资金、人员的统筹规划，统一管理信息化建设项目，统一配置建设资金和人员，避免学校各部门在信息化建设过程中各自为战，使有限的人力、财力发挥最大的作用。

加强顶层设计

提高信息管理水平

焦作大学党委深刻认识到，信息技术对教育发展的影响是革命性的，信息技术正在成为推动教育模式和方法全面创新的核心力量。这是大势所趋，形势所迫，现实需要用教育信息技术来改善办学条件，提高办学水平，提高人才质量。

学校高度重视信息化建设的顶层设计，明确提出信息化建设的目标是建设先进的数字化校园，确定了信息化建设“两个层次、两个提升、三个突破”的工作目标。“两线”即符合国家统一的数字化校园建设标准和全国高校数字化校园建设的先进水平。工作的具体要求是实现“全校一张网、一个基础平台、一组网站、一个数据库、一条综合总线、一个在线号、一个信息站、校园一张卡、一张工作表、一张活图”。“两提升三突破”，即通过信息化建设水平的提升，带动学校现代化水平的提升，带动学校改革发展的突破，带动学校服务水平和质量的突破，带动学校形象和品牌建设的突破，全面提升学校现代化水平。

为提升信息化管理水平，焦作大学注重信息化系统建设，先后出台了《教育管理信息》 《焦作大学关于全面推进信息化建设的意见》 《焦作大学信息化项目建设与运维管理办法》等规章制度，实现了信息化建设的统一规划、授权和管理，提高了信息管理的服务水平和资金使用效率。

加强交流与合作。

提高师生的信息素养。

在信息化建设工作中，焦作大学还十分重视与其他单位的沟通，经常与省教育厅、省科技厅、市委网信办、市公安局、市工信局、市教育局等进行业务对接，了解有关部门对教育信息化的要求，争取政策支持和技术指导；注重与兄弟高校的交流与合作，通过横向比较学习先进经验，查找差距，进一步推进信息化建设。通过调研和参观，借鉴其他高校智慧校园建设的经验和做法，大力发展自己的智慧校园建设。

此外，学校还注重深化校企合作，提升学校信息化水平，邀请企业技术人员和专家学者进行业务交流，探讨信息化建设的实践和理论，利用企业的技术优势，为学校的信息化建设提供技术支持和个性化服务。学校引入社会力量进行信息化建设，分别为“校园卡”和“无线校园”项目注入资金300多万元和1300多万元。疫情防控期间，学校与相关企业合作开发了个人健康申报系统，实现了对学校教职工、学生、外聘人员的精准管理，为学校打赢疫情防控这场战争提供了有力支撑。

学校每年至少举办一次信息应用或信息技术方面的专家讲座，帮助师生开阔视野，增强网络安全意识。对于新聘教师，学校增加了信息技能要求，并开展岗前信息技能培训。为了提高学生的信息素养，学校还将计算机文化基础作为公共基础课，纳入日常教学。

教育和教学

信息化建设取得巨大成就。

经过两年多的大力建设，焦作大学的信息化水平得到了显著提升。目前，学校已建成有线和无线校园网络传输平台，可为近15000名师生提供高速稳定的网络服务。

它是数据智慧校园建设的核心。为实现“全数据管理”，焦作大学提前建设了先进、智能、节能、环保的数据中心，以确保满足学校未来五年或更长时间的新设备需求。整齐

为解决“数据孤岛”问题，学校将数据接入焦作政务云大数据平台，为政府管理和决策提供数据支持。学校在提供基础网络信息服务的同时，还建设了统一的数据交换平台，制定了《焦作大学网络安全突发事件应急预案》，建设了统一的信息门户和统一的身份认证，为各应用系统提供数据交换服务，实现了应用系统间的数据共享。

学校的数字安防监控系统覆盖所有公共区域，重点区域多角度覆盖。可24小时监控，支持6个月以上视频数据存储和回放。无线网络可以定位每个账户的位置。数字消防系统覆盖所有建筑，实现火灾报警和消防。车辆识别系统实现了对进出校园车辆的识别、管理和记录。

此外，焦作大学还建立了网络安全体系，确保校园网络、关键数据、关键应用和关键业务部门的安全，实现校园网络及其应用系统的安全高效运行。同时，为落实学校网络安全责任，学校对全体师生上网行为进行实名认证，实行“统一导出、统一管理”。

2019年5月，学校在省教育厅组织的信息化水平评估中，以449分的成绩，被评为良好等级，距离优秀等级仅差一分。2020年1月，学校网络安全和信息化建设办公室被省教育厅授予2019年度全省教育系统网络安全和信息化先进集体；该校1人被河南省教育厅评为教育信息化专家，1人被评为全省教育系统网络安全和信息化先进个人。

焦作大学今年将“信息化培训年、应用推广年”定为学校信息化建设的主题。要通过提高教职工的信息化素养、网络安全水平、信息基础设施、信息应用服务水平、教学信息化水平和信息决策支持能力来提升学校的信息化水平。随着各项工作的深入，焦作大学的信息化水平将达到一个新的高度。

焦作日报全媒体记者丁磊摄影报道

编辑：李静

焦作大学官网

焦作大学是河南省焦作市的一所高校，有南北两个校区。南校区是2004年开始建设的新校区。目前主要开设法律、人文、化工、土木、机电、信息、外语等专业。因为理科专业都在这个校区，男生比较多，这个学校的重点专业基本都在新校区；北校区是老校区，1985年建成。目前主要开设经济管理、艺术、会计、太极、体育、国际教育、继续教育等相关专业。偏向艺术和体育，所以女生比较多。

焦作大学南校区地址在焦作市山阳区人民路与东环路交叉口。南校区占地约1300亩。2004年投入使用，目前正在持续建设中。

焦作大学北校区位于焦作市叶公路与东环路交叉口向西约300米处。是焦作大学的老校区，占地400多亩。它于1985年投入使用。因为是老校区，各方面设施都不如南校区。

焦作大学南北校区加起来1708亩，建筑面积43.5万平方米，容纳各级各类学生2.4万余人，其中全日制专科生1.4万余人。

焦作大学南北校区的宿舍一般分为4人间和6人间。宿舍里有衣柜，每个学生都可以有自己专属的衣柜，还有网线接口。每个公寓都有心理咨询室和自习室，硬件都是标准化的，一般都能接受。

焦作大学现有教职工881人，其中具有高级专业技术职务的教师199人，具有博士、硕士学位的教师406人。工程院王院士、科学院院士等。是这所学校的名誉教授。从“软件”的角度来说，他们在专科学校还是挺不错的。

现在大学很多，大学之间的竞争也比较大。在这种激烈的竞争下，大学能把自己的规模做大，说明这个学校还是有一定实力的，考生可以根据自己的情况报考。