江苏省连云港市灌云县2021~2022学年第一学期期末九年级语文试题

温馨提示：

(1)本试卷由“积累、运用”、“阅读、理解”和“表达、交流”三部分组成，共6页，26道小题。全卷总分150分，考试时间时间，150分钟。

(2)要求考生用0.5mm黑色墨水笔在答题卡指定区域作答。答题前，请务必在答题卡和试卷指定位置填写自己的学校、班级、姓名、考号、座位号。

一、积累与运用(30分)

1.阅读下面的段落，完成下列问题。(7分)

对于中国这个经验丰富的大国来说，其文化不仅历史悠久，而且具有很强的延续性。从学术上讲，先秦儒学、汉代经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、清代朴学、现代理学，()，并不是一脉相承的；就文学而言，《诗经》、《楚辞》、《诸子百家杂文》起步，之后是汉赋、魏晋诗歌、唐诗、宋词、元曲、明清小说。而中华文化世代延续的传统就是读书。

历史上对于读书，我们有读《易》《边巍三绝》的圣贤孔子，有垂着头的孙敬，有扎着股票的苏秦，还有_ _ _ _ _ _ _ _ _.............

其实读书是没有捷径的。读书不是()的事情，而是需要坚持很多年，需要扎扎实实、持之以恒的努力。

(1)根据拼音写出相应的汉字。(2分)

正典纪()非楚()

(2)依次填写括号中适当的单词。以下最恰当的一项是()(3分)

a，权衡是巨大而持久的，而且是一蹴而就的。

B.此起彼伏，声势浩大，经久不衰。

C.这种变化波澜壮阔，持续时间很长。

D.此起彼伏，气势磅礴，经久不衰

(3)请在文中画横线模仿上一句话再续写一个名人读书故事。2)点数

2.在下面横线上写出相应的诗句和名句。(10分)

(1)或迎其叱责，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(宋联《送东阳马生序》)

(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(范仲淹《渔家傲秋思》)

(3)竹竿木鞋轻打马。谁怕_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(苏轼《定风波》)

(4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(陈《临江仙夜登小阁，忆洛中旧游》)

(5)完成王者世界，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)

(6)书绕村走，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(秦关《行香子》)

(7)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(许魂《咸阳城东楼》)

(8)致若春、景明，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(范仲淹《岳阳楼记》)

(9)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗，表现了作者积极的人生态度，揭示了新的人生。

关于新陈代谢自然规律的连续两首诗是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(郭《读书的境界》)

3.下列句子中增加的成语有一个使用错误( )(2分)

A.它既是异想天开的，也是现实的。正是凭借这种独特的风格和态度，科学工作者不断探索宇宙中无穷无尽的奥秘。

B.冬天的下午，我们陪爷爷奶奶去公园享受天伦之乐。

C.这道化学问题很简单

5.关于名著内容，下列说法不正确的一项是()(2分)

A.《世说新语》是南宋临川王刘义庆的一部小说集。它是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，主要记录了汉末至东晋士大夫的文字和轶事。从内容上可分为‘德’、‘言’、‘政’、‘文’等36类。

B.《水浒传》展现了北宋末年奸臣横行，政治腐败，百姓贫苦的社会现实。作品具体刻画了以高俅、蔡京、杨坚、童贯为首的封建官僚收受贿赂、相互勾结、无恶不作的丑恶嘴脸，深刻揭示了农民起义、——“官逼民反”、“自上而下之乱”的社会根源。

C.《聊斋志异》是蒲松龄的代表作。小说赋予妖娆的花狐形象以“物的自然性”和“人的社会性”。写狐是狐形，写鬼是鬼形。如老虎精和苗的粗犷(《苗生》)，牡丹精和毛巾的清香(《葛巾》)，老鼠精和纤维的小米的厚积薄发(《陶纤》)。

D.《简爱》是美国女作家夏洛蒂勃朗特的同名著名作品。小说以第三人称讲述了简爱从小成为孤儿，又矮又瘦又不好看，在种种磨难中不断追求自由和尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。

6.名著阅读简答题。(7分)

(1)《简爱》第26章陈述了简爱和罗切斯特已步入婚姻的教堂，但两位不速之客暴露了罗切斯特不为人知的秘密。最后，简爱因为结婚，离开了心爱的人，离家出走。请写下这个不为人知的秘密。(2分)

(2)《水浒传》年有很多打虎的故事。有人在去看望哥哥的路上打虎，有人为母亲报仇，还有人命令他们这么做。请选择上述故事中的一个来概括这个故事。写清楚打虎的英雄，地点，主要经过。(5分)

二。阅读理解(60分)

(1)诗歌鉴赏：阅读以下两首诗歌，完成7-8题。(6分)

【答】江城子密州猎苏轼

老人谈少年狂，左牵黄，右牵苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为了报答全城人民追随我慷慨的狩猎提议，我将像孙权一样亲自射杀这只老虎。

酒、胸、胆还开着。太阳穴上的小霜，那又怎样！持节云，送凤堂弓如满月，望西北，射天狼。

看着王伟

在风声中，号角吹响，将军在钻孔的外围狩猎。秋天的草黄了，鹰眼更锐利了；冰雪融化，马蹄格外轻快。转眼间已经过了新丰市，很快又回到了晴刘颖。回望神鹰旷野，千万缕暮云铺向天边。

7.A的诗里有很多典故。请指出其中一个并简要分析。(2分)

8.诗A和诗B都是描写狩猎的场景。请用具体诗句分析他们写作的不同之处。(4分)

(2)文言文阅读：阅读下面的文言文，完成9-12题。(16分)

欧阳修秋颂

欧阳子晚上在看书，听到声音从西南方向传来，吓了一跳，说：“真想不到！”初浙泄至萧洒，忽奔腾而邦派；如惊涛骇浪夜惊，风雨骤至。它碰到东西，鳞片叮当，金铁全响；另一个例子是，一名士兵走向敌人，拿了一枚奖章就匆匆离去。他没有听到战斗的号令，但听到了他的军队的声音。对男孩说：“你可以看到这个声音。”男孩说，'星星和月亮是明亮的，明亮的河流在天空，没有声音在树木之间。'

致曰：‘唉，唉！此秋声也。胡来在盖伏丘之貌也萧瑟，硝烟渐浓；荣清明，天高云淡，艳阳高照；其气栗而苦，伤人筋骨；其意沉郁，山川寂寥。因此，这是一个声音，辛酸，愤怒。草郁郁葱葱，树郁郁葱葱，令人心旷神怡。当草被刷时，颜色

‘桀夫！草木无情，有时飘忽不定。人造动物只是事物的灵魂。百忧使心焦虑，万物有形。如果一个东西在中间移动，就必须动摇它的本质。但当势不可当，智不可当之时，宜勇为丹者为树，黑为星者为星。更何况，你不能因为非金石之欲而与草木争荣，你也不能讨厌秋天的声音！’

(4)男孩不对，低着头睡觉。但当你听到四壁虫鸣时，你可以帮它们叹息。

【注】梆梆：同‘澎湃’，波浪之声。音阶cng作曲叮当声：金属碰撞的声音。题名：件，形似竹筷；在古代，士兵被要求手持勋章，以防止行军或攻击敌人时发出噪音。砭Bi n:古代用于治病的砭石针，此处引申为刺的意思。:一张红润的脸。 星星：鬓角出现白发。

9.解释下面添加的单词。(4分)

(1)标题奖章匆匆离去；(2)盖伏丘之形也；(3)万事难；(4)但是四面墙上的虫子在鸣叫。

10.下列选项之一是()(2分)，与‘与人讲和’中‘和’的用法相同。

A.惊恐地听着。b .接受它，不争论是否合适。c .患木，但留之。d .期待并表现出来。

11.用“/”将文中有波浪线的句子断掉，限三处。(3分)

奈非金欲，何必与草木争荣？他为什么要讨厌秋天的声音？

12.用现代汉语翻译课文中划线的句子。(3分)

刚开始，Xi酷似小撒，突然扑上来猛摔；如惊涛骇浪夜惊，风雨骤至。

13.结合文章内容，告诉我们欧阳修是如何通过文章《秋声赋》 (4分)表达当时的心情的

(3)阅读名著：阅读《儒林外史》的节选，完成14-16题。(9分)

这时，A卸下了她厚重的衣服，换上了一些飘逸的轻装。密公孙抬眼细看，果然像是落鱼落雁，闭月羞花。四个女仆轮流服侍。有两个贴身女仆，——。一个叫摘苹果，一个叫双红。它们优雅、轻盈、色彩丰富。此时，米公孙仿佛正在元朗蓬莱和巫山洛浦游泳。

(从《儒林外史》中选择，第11次)

(2)在宋家住了几天，没听到消息，心想：‘他一定是安排了我父亲，然后过来纠缠我。还不如离开他家，重新有意义。”他收拾好自己房里用的所有金银器皿和真珠首饰，穿了七条裙子，打扮成小妈妈，买通了丫环。五点钟，他从后门离开了。早上，他付完钱，关上门上船。那艘船有家人。b上了船，心想：‘如果我回常州父母家，我怕家乡人笑话我。’仔细想想.

(从《儒林外史》，第40次)

14.请分别写出选文中和的‘a’和‘b’是谁(2分)

15.选集中的B为什么要离家出走，他靠什么谋生(3分)

16.请根据你的阅读收获，简要总结一下小说塑造的AB两个人物的异同。要求：各写两点。(4分)

(4)非连接文本阅读：阅读下面的文本，完成问题17-20。(10分)

【材料一】10月26日，北京2022年冬奥会和残奥会奖牌设计正式公布。据了解，奖牌形象来源于中国古代同心圆，表达了‘天地合一，人心相通’的中国文化内涵，也象征着奥林匹克精神将人们凝聚在一起。同时，北京冬奥会的奖牌与2008年北京奥运会的金镶玉相呼应，展现了‘双奥之城’的文化底蕴。

北京冬奥会奖牌正面圆环镂空，由传统串玉制成，上面刻有装饰图案，均来自中国传统图案。它

【材料二】12月3日上午，国务院新闻办公室举行新闻发布会。介绍北京冬奥会和残奥会的最新筹备进展。北京冬奥会和残奥会运行指挥部调度中心执行主任严成介绍，北京2022年冬奥会计划于2月4日开幕，2月20日闭幕；冬季残奥会定于3月4日开幕，3月13日闭幕。目前，一切准备工作已经就绪。严成介绍，在场馆和基础设施方面，12个比赛场馆已全部建成，并通过了国际冬季单项运动组织的认证，完全具备举办比赛的条件。在赛会服务保障方面，餐饮、住宿、医疗、交通等赛会服务坚持“三赛区一标准”。在疫情防控方面，要把疫情防控放在首位。在国际上，与国际奥委会、世界卫生组织等各利益相关方成立了疫情防控特别工作组。国内与国家卫健委、北京市、河北省共同成立了医疗卫生协调小组和北京冬奥会疫情防控工作专班，成立了专家组，共同制定了总体指导意见、总体防控方案和'一策一策''一馆一策'的防疫措施。

17.下列关于材料内容的说法中，错误的是()(2分)

A.北京冬奥会和残奥会运行指挥部调度中心执行主任严成介绍。北京2022年冬奥会计划于2月4日开幕，2月20日闭幕；冬季残奥会定于3月4日开幕，3月13日闭幕。

B.北京冬奥会和北京冬残奥会的奖牌都是根据古代天文图设计的。

C.北京2022年冬奥会和冬残奥会把疫情防控放在首位。在赛事服务保障方面，坚持“三个赛区、一个标准”；在疫情防控方面，采取‘一案一策’和‘一院一策’的防疫措施。

D.北京冬奥会奖牌后环上刻有24个圆点，北京冬残奥会奖牌前环上刻有13个圆点，都象征着浩瀚星空。

18.请为材料2写一个新闻标题。(2分)

19.北京2022年冬奥会和冬残奥会的奖牌图像均来自中国古代的同心圆。请结合材料1的内容总结一下这样设计的原因。(3分)

20.作为新时代的青年，我们为自己的国家举办过冬奥会、冬残奥会这样的国际盛会而自豪。请在下面写一句宣传口号，为北京奥运加油！要求使用至少一种修辞格，不超过20个单词。(3分)

(5)阅读文学文本：阅读以下文章，完成问题21-25。(19分)

我妈妈手里的花瓶

苏丽梅

高考成绩公布。

男孩沮丧地走进屋子，他妈妈正在擦桌子。看到男孩脸上阴沉的表情，母亲把抹布扔到一边，把男孩的肩膀扛进屋里，示意男孩在沙发上坐下。母亲小心翼翼地问：“你的成绩怎么样？”

‘妈妈，我没有考上，我……’男孩还没说完，眼泪就从眼眶里涌出来，落在沙发上。

‘没事没事，没有考上，没有考上，明年再学一年吧，啊’我妈说。

不想复习。妈妈，这太难了。我认为我不适合考试。'

不要急着做决定，假期还长。'

第二天，妈妈上班前敲了敲男孩房间的门。母亲告诉男孩，“儿子，我妈妈去上班了。锅里有豆浆，冰箱里有蛋糕。‘你可以起来以后再吃。’男孩‘嗯’了一声，转身又睡着了。

他妈妈下班的时候，男孩的脸色变得更加阴沉：‘妈妈，他们都是考上。’考上就考上，没事的。”是的，妈妈，他们指的是一起玩的男孩子的朋友。平时三人一起上学，一起打球，约好上同一所大学。现在，他的朋友a

第三天中午，妈妈下班回来，放下书包，直接去厨房准备做饭。她瞥见锅里的早餐，完好无损。母亲看到了，心里咯噔一下。她推开男孩房间的门，里面没有人。母亲告诫自己不要惊慌。她拿起手机给那个男孩打电话，但没人接。她给孩子在外地的父亲打电话，他没有收到孩子的任何信息。所以在给蔷蔷和薇薇打电话的同时，她决定出去寻找她的孩子。同学们也没有男生的消息，但是给她提供了一些男生可能去的地址。

母亲静下心来，决定先去篮球场。她在篮球场里转了一圈，没有找到那个男孩。她继续在网吧找那个男生。几个小时后，她发现儿子在网吧玩游戏。

这个男孩太累了，以至于头晕。看到妈妈，他低着头嘟囔了一句‘妈妈，你下午没去上班’。我这两天休假，就是为了陪你玩玩。明天我带你去个地方。男孩说了声“嗯”，带着焦虑和好奇跟着妈妈回家了。

第二天，母亲带男孩去了一家“陶陶酒吧”。男孩以前从未去过这样的地方，好奇地看着周围的人制作陶瓷。那个老板模样的人好像在等他们，直接把他们带到一台机器前，拿了一块泥巴给男孩，说：‘小伙子，你会揉泥巴吗？’通常，这个男孩擅长手工劳动。他轻蔑地笑了笑，用力捏了捏泥巴，但是泥巴瞬间粘在了手上。他放松了手，轻轻地揉了揉，但是没有用。好像母亲也不擅长。她建议儿子说：‘要不，把泥放在板子上搓一搓。’看到男生有点烦躁，她笑着摸了摸他的胳膊。

(13)男孩沉下心来，他想通了捏泥的力度是关键。经过几次的修修补补，他终于把泥捏得够白了。老板问他想做什么，他脱口而出想给妈妈做个花瓶，妈妈有点意外，脸红了。老板开始演示：先在转盘中央固定一块泥，然后打开电动开关让转盘转动，同时耐心细致地塑造花瓶。这一次，男孩不敢掉以轻心，仔细观察老板的动作.

(14)知道制作要领后，男孩自信地将双手固定在转盘边缘，放在泥面上，轻轻举起。转盘转了起来，他妈妈紧张的看着，感觉花瓶的形状出现了。可就在这时，泥巴不协调地飞了出来，落在了盘子上，不到位。男孩沮丧地甩了甩手，老板笑着说：‘这不是年轻人。“从来没有顾客一次就做好了，”看到妈妈安静的笑容，男孩又把手放在转盘上。

(15)不知道过了多久。当男孩把一个小花瓶放在妈妈面前时，妈妈含着眼泪喃喃地说：‘谢谢你，儿子，你其实就是她手中的花瓶。’

(16)从陶吧出来，男孩认真地看着妈妈说：‘妈妈，我明年再复读一年。’母亲摇了摇手中的花瓶，脸上露出了幸福的笑容。

21.阅读全文，简要概括小说的故事情节。(3分)

2.按要求欣赏文中划线的句子。(4分)

(1)‘妈妈，我没有考上，我……’男孩没有把话说完，泪水却从眼眶里涌出，滴落在沙发上。(从人物描写的角度)

(2)这个男孩平时擅长手工。他轻蔑地笑了笑，用力捏了捏泥巴，但是泥巴瞬间粘在了手上。他放松了手，轻轻地揉了揉，但是没有用。(就内容和结构而言)

23.揣摩一下‘老板问他想做什么，他脱口而出想给妈妈做个花瓶，妈妈有些惊讶，脸红了’这句话里的男生和妈妈的心理。(4分)

24.小说为我们塑造了怎样的母亲形象？请根据文章内容进行分析。(4分)

25.联系文章内容。请给我们讲一下文章第6段中‘你其实是你妈妈手里的花瓶’这句话所包含的丰富含义。(4分)

三。表达与交流(60分)

26.奥地利小说家斯蒂芬茨威格说：“勇气是逆境中绽放的光芒，是一种财富。”。如果你有勇气，你就有机会改变。勇气有时是一瞬间，有时是一生的执念。勇气是我们生命中最明亮的原色。

请以“勇气”为题写一篇作文。

要求：(1)诗歌除外，文体不限；(2)不少于600字；(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名；(4)书写要正确、规范、美观。