1.世界观、人生观、价值观是什么？

01.世界观世界观，也叫宇宙论，是哲学的一种简单形式。它是人们对整个世界以及人与世界的关系的总的和根本的看法。世界观是建立在一个人对自然、生活、社会和精神的科学的、系统的、丰富的认识基础上的，它包括自然观、社会观、人生观、价值观、历史观、物质观、运动观和时空观。世界观不仅是对问题的认识，更是坚定的信念和积极的行动。这种观点是人们自己生活实践的总结，往往是普通人自发形成的。它需要思想家有意识地总结归纳并给予理论论证，才能成为哲学。世界观是实用的，人的世界观是不断更新、完善、优化的。世界观的基本问题是意识与物质、思维与存在的关系。根据对这两个问题的回答，可以分为两种根本对立的世界观类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。

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02.人生观人生观是人们在实践中形成的对人的目的和意义、人生道路、生活方式的总的、根本的看法。它决定着人们实践活动的价值取向和目标，人生道路的选择，也决定着人们具体的行为模式和人生态度。人生观是世界观决定的。人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们的现实生活中逐渐产生和发展的。受人们世界观的制约，不同社会、不同阶级的人，人生观也不一样。人生观主要体现在人生目的、人生态度、人生价值观三个方面。每个人的人生观在不同时期都会发生变化。这种变化的外因是世界越来越疯狂，导致很多人的直觉和感受发生变化，产生人生观错位等。也许这是人类世界发展带来的必然问题。

03.价值观价值观是人们对价值问题的根本看法。它们是人们在一定的历史条件下，通过反复实践逐渐形成的，与人的主观需要相联系的一种判断好坏、对错、利弊、善恶的概念。包括对价值的本质、构成和标准的理解。这些认识的差异形成了人们不同的价值观。价值观，一方面表现为价值取向和追求，凝聚成一定的价值目标。另一方面，它又表现为价值尺度和准则，成为人们判断有价值的东西是否有价值的评价标准。一个人的价值观一旦确立，就相对稳定。但就社会和群体而言，由于人员和环境的变化，社会或群体的价值观也在不断变化。传统价值观会不断受到新价值观的挑战，心中对万物的看法和评价的轻重顺序，构成了价值体系。而价值观体系是决定人们行为的心理基础。在阶级社会里，不同的阶级有不同的价值观。价值观对动机起导向作用，反映人的认知和需求。

二、世界观、人生观和价值观的关系

1.世界观是人生观和价值观的基础。世界观决定人生观和价值观。人生观是对人生意义和目的的具体理解，是以其价值目标和行为取向为主体的价值观，它应以一定的世界观为思想基础，主导其人生思考和选择的表现形式。世界观与人生观、价值观是统一的，其中世界观起决定作用。它是人生观和价值观的基础，决定着一个人对现实生活的人生追求和价值选择。没有科学的世界观，就不可能有正确的人生观和价值观。科学的世界观，可以引导人们以服务人民、奉献社会为根本立足点和出发点，正确看待人生、思考问题、做事情；相反，理想主义的世界观会把人引入歧途，把人引向错误的价值观，误导人的言行。世界观是世界观的理论基础，为世界观提供总的观点和方法论指导。世界观是世界观的一个方面，是世界观对人生问题的应用和落实。一般来说，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观。世界观是形成价值观的基础。不同的世界观导致不同的价值观。同时，形成正确的价值观会丰富和完善世界观。

2.人生观是一种特殊的价值观。人生观是价值观的核心内容，对价值观起着导向作用。人生观是从人生的角度认识价值，是价值观的组成部分。价值的生产和消费都是以人为本的，人的生产行为是一切价值的根本源泉，人的消费行为是一切的根本归宿，所以人生观是价值观的核心内容；与价值观相比，人生观相对独立，其基本走向和重大变化会对价值观产生重要的导向作用。

3.价值观在人生观中起着基础性、决定性的作用。人生观是在价值观的基础上认识人自身价值(尤其是行为价值)的一种方式，价值观是人生观的基础，价值观在人生观中起着基础性、决定性的作用。同时，价值观对世界观起着导向作用。价值观是从价值的角度对世界的认识，是世界观的组成部分；人们认识世界的最终目的是改造世界。人的一切行为最终都是为了生产价值和消费价值。人与人之间的一切关系本质上都是一种价值关系，所以价值观是世界观的核心内容。价值观相对于世界观而言是相对独立的，价值观的基本走向和重大变化会对世界观产生重要的导向作用。

世界观、人生观、价值观既有区别又有密切联系。所谓区别，表现在区别的意义和范围上。世界观面向整个世界，人生观面向社会生活领域，价值观更进一步，是指人在个人发展过程中的价值取向。同时，它们之间存在着内在的密切关系。一方面，世界观主导和引导着人生观和价值观；另一方面，人生观和价值观又反过来制约和影响世界观。

我们要想在自己的人生旅途中立于不败之地，做出点成绩，成为一个有意义的人，就必须重视学习，培养正确的世界观、人生观、价值观，把握客观规律，认清世界的大环境和小环境，知道为了什么而活，成为什么样的人，通过正确的价值观确立高尚向上的价值追求，从而实现。