古代汉语名词释义

1.六书：是汉人对古代汉字构成规律的概括和归纳，包括象形字、指法、会意字、形声字、意译字和借字。

2.象形字：是用文字描述概括的客观实体来表达词义的一种造字方法。

3.指物：是用指示性符号表示客观事物或用文字概括的抽象概念的一种造字方法。

4、会意：是将两个或两个以上表意符号组合起来表达新义的造字方法。

5.形声：是以声符代表词的读音，形符代表词义的范畴的一种造字方法。

6.假借：是利用词的谐音关系，借用其他词的书写形式来记录新词的一种用词方法。

7.过去用过而今天丢弃的词：指词汇在新陈代谢中被历史抛弃的词。

8.古今常用词：在汉语历史上具有强大生命力，至今仍活跃在口语或书面语中的词语。

9.字的本义：字的本义，指与字的书写形式相对应并有文献记载的最古老的意义。

10.一个词的引申义：直接或间接从本义引申出来的意思。

11.借的意思：就是从谐音借出来的意思。

12.单音节词：一个音节代表一个词。在书面语中，一个汉字记录一个单词。

13.复音词：有两个或两个以上音节的词是复音词。

14.同义复合词：由两个意义相同或相近的语素构成。一个语素的意义占主导地位，另一个语素起辅助作用。

15.偏义复合词：由两个意义相反或相反的语素构成。一个语素的意义就成了复合词的意义，另一个语素只是作为陪衬。

16.简单复音词：从音节上来说，属于复音词，从结构上来说，是带有一个语素的简单词。

17.合成双音词：由两个或几个语素按照一定的构词方法组合而成的双音词。

18.词类活用：古汉语中，有些词可以在特定的语言环境中活用，临时改变其基本功能，在句子中充当其他种类的词。这种暂时的活用词，叫做活用词类。

19.名词活用为动词：古代汉语中，表示与某事物或地点有关的行为变化时，往往用表示该事物或地点的名词来表示，即名词活用为动词。

20.灵活运用形容词作动词：根据动词的语法规则，使用代表某种特质的形容词，并表示与该特质有关的行为变化。这是形容词作为动词的灵活运用。

21.量词作为动词的灵活运用：根据动词的语法规则，使用表示一定数量的量词，表示与该数量有关的行为变化。这就是量词作为动词的灵活运用。

22.使役用法：所谓使役用法，即动词与宾语的关系，需要用“宾语怎么做”这种语言形式来理解和翻译。

23.动词使役用法：是指主语所代表的人或物不执行谓语动词所代表的动作，而是主语导致宾语所代表的人或物做出这个动作。

24.形容词的使役用法：即当一个形容词被灵活地用作动词时，主语使宾语所代表的人或物有了这个形容词。

被表现的性质或状态。

25.名词的使役用法：即名词灵活用作动词时，主语使宾语所表示的人或物成为这个名词所表示的人或物。

26.惊变用法：动词与宾语之间的关系需要用“想想(或认为)宾语怎么样”这种语言形式来理解或翻译。

27.形容词的意动用法：是主体主观上认为客体所代表的人或物具有这个形容词所代表的性质和状态。

28.名词的意动用法：就是主语把宾语所表示的人或物，看成是用作意动的名词所表示的人或物。

29.动词用法：所谓动词用法，动词和宾语的关系，就是为obj移动

31.判断句：指由名词、代词或名词短语作谓语，对主语作出判断，表明主语所代表的人或物是什么或不是什么的句子。

32.被动句：指主谓关系被动的一种句式。

3.传：秦汉时期，《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《乐记》称为“经”，解释它们的人称为“传”，“传”就是对“经”的解释。

34.义：解经得义者，谓之“义”。“注解”和“说法”有时可以称为“正义”。

35.“稀疏”:“稀疏”是相对于“标注”而言的。在注释的基础上进一步的注释称为“稀疏”。“疏”是注解的解释。

36.注释：“注释”最初是对传记的解释和补充，后来仅指注释的意义。

37.注：“注”指古籍注释。狭义的“注”仅指注释，广义的则包括传记、笔记等。

38.一种解释古籍的方法。除了解释文字，还谈到了文章的主旨。

39.集解：选取各种注释解释经典，称为“集解”。

40.说，是，叫：释义术语，用于区分同义词和近义词的细微差别。

41.谓语：把名词转述一下，放在要解释的词后面，用后面的词来解释前一个词的范围或比较、影射。

42.外貌，外貌：释义术语，用在动词或形容词后，表示被解释的词表示事物的某种性质或状态。它相当于“的样子……”用现代汉语来说。

43.裘德，裘德说：意译术语，表示注释的意思与被解释的词不完全相同，只是近似。经常用同义词做笔记，或者用引申意义解释本义。

44.在词中，在词中，在词中，在词中：语音训练术语，要解释的词与注释的词在语音上相同或相似，在意义上相关或相通。

45.读为，读为：注音术语，一般用原词注外来词。注释单词在术语之前，注释单词在术语之后。

古代汉语名词释义

1.文字：记录语言的文字符号系统是最重要的辅助交流工具。

汉字：是汉族人民在长期的社会实践中逐渐创造出来的记录汉语的文字符号系统。

六国古文：战国时期，秦国文字变化不大。我们把秦国以外诸侯国的文字称为六国古文。

李编：用横、竖、左、点、压等笔画抄写李殊时所发生的变化。

音位学(Phonography):用有限数量的单词和字母来表示一个单词中有限的音素和音节，从而识别一种语言中单词的发音。某个音用某个字母代表，某个字母代表某个音。

伪借：根据录词的读音，借用已有的读音相同或相近的汉字来表达新词的方法。(胡)/借词表音的一种方法，即借用一个已有的词来表示语言中与其音相同或相近的语素。这种因同音异义或相近而借用来表达另一种意思的词，称为借词。

注：字根相同，音相同或相近，意义相同，相互解释的词。

笔画：字形的最小结构单位，是单个字符的结构单位。写的时候从写的时候到写的时候叫做一笔或者一幅画。它由点和线组成。这些点和线的特定形状称为笔形。

部件：汉字组合中由一个以上笔画组成的一组字符，可以独立书写。

旁字符：由一个复合字符的第一次切分产生的两个部分。

笔顺：书写现代汉字时，先笔画后笔画，先后称为笔顺。

部首：词典确定的对汉字进行分类的词类标题，是通过分析字体的结构生成的。/具有字体分类功能的偏旁，是字典各部分的第一个字。

通用汉字：迟

现代汉语通用语：以北京音为标准音，以北方方言为基本方言，以典型的现代白话文为语法规范的普通话。

方言：民族语言是国家通用语言的地方变体或地域分支。它是从属于国家通用语言的低级语言，为全国一定区域的人民服务，不是与普通话并列的独立形式。

汉语规范化：根据汉语发展规律，确定和推广语音、语法、词汇标准，进一步发挥汉语的社会交际功能，促进其健康发展。

音乐：周期性出现并具有重复波形的声波。

噪声：不是以重复波形周期性出现的声波。

19.语言的社会属性：作为一种社会交际语言，其语音总是带有一定的语音内容——意义，表明一种特定的社会观念。用什么样的语音形式来表示什么样的语音内容，不是由个人决定的，而是由使用这种语言的社会成员所约定的，即词语的意义是社会赋予的，这是语言的社会属性。

20.反切：是中国传统的注音。它用两个汉字拼出另一个汉字的读音，取上面字的音，押韵下面字，融合而成。

音节：听觉容易分辨的语言单位，也是最自然的语言单位。它是语音的基本结构单位，由一个或几个音素组成。

音位：是从音色角度划分的最小语音单位。

23.音位：语言系统中能够区分词义的最小语言单位，即根据声音的区分功能概括出来的声音的范畴，是从语言的社会属性中划分出来的语言单位。

24.元音：气流振动声带，在口腔和咽部畅通无阻时形成的声音称为元音，也叫元音。(黄色)/发音时气流畅通、声带有一定振动的响亮音素。(张)/来自肺部的气流使声带振动，形成声波，在没有任何阻碍的情况下通过口腔时形成。(北方)

25.辅音：气流在口腔或咽部受阻时发出的声音称为辅音，也叫辅音。(黄色)/发音时，气流受到发音各个器官的阻碍，声带不一定振动。不够清晰和响亮的音素称为辅音。(张)/从肺里出来的气流不一定会振动声带，但是从嘴里经过的时候会有阻碍。这种主要靠阻塞发出的声音叫辅音。

26.鼻音化元音：发音时软腭下降，口腔和鼻腔同时张开，所以元音会带鼻音。这种元音称为鼻化元音。国际音标用附加符号""表示。

27.发音部位：口腔中发音器官在辅音发音时构成障碍的两个部位。

28.发音方法：发音时，咽喉、口腔、鼻腔控制气流的方式和状态，包括形成障碍和克服障碍的方式，气流的强弱和声带是否振动。

29.韵：由两个或三个元音音素或带辅音的元音组成的韵母中，张口大、声音大的元音称为韵，韵前的称为始(中)，韵后的称为尾。

韵：在声母和韵母之间，表示复韵母的起点，发音轻而短。

结尾：表示复音的最后滑动方向，音质模糊。

30.单元音：发音时，舌位、唇形、开口度相同的元音称为单元音。

复元音：舌位和唇形发生变化的元音称为复元音。

1.韵：将两个以上韵母相同或相近的词放在韵文的同一位置，使声音和谐悦耳。

2.声调：贯穿整个音节的语音升降是整个汉语不可缺少的组成部分，有着与众不同的作用。它的性质主要取决于音高，也称为词的声调。

3.音调值：它是声音音高的变化，也就是

5.音变：动态语言序列中双音节的变化，其中某些音节的结构受到前后其他音节的影响。通常是由前后音节的结构和音位的相互作用造成的。

6.轻声：语音序列中的许多音节往往失去了原来的声调，而是读成了一种轻而短的声调。不是四声之外的第五声，而是四声的一种特殊变调，物理上表现为音长变短，声强变弱。

7.儿化：后缀“儿”与其前一个音节的韵母组合成一个音节，这个音节有一种特殊的卷舌音色的变音现象。

8.口音：软腭和悬雍垂上升时，鼻腔堵塞，口腔通畅。这时候发出的声音在口腔里产生共鸣，就叫口音。

9.鼻音：软腭和小舌下垂时，口腔变得堵塞，气流只能从鼻腔呼出。此时发出的声音主要在鼻腔内产生共鸣，称为鼻音。

10.鼻化音：口腔通畅，气流从口腔和鼻腔同时呼出，发出的声音在口腔和鼻腔产生共鸣，称为鼻化音。

11.声母：音节发音前面的部分，大多是音节开头的辅音。有些声母不是以辅音开头，元音前面的部分是零，习惯上称为零声母。/韵母：音节中位于声母之后的部分。

12.语音学：人类的言语是从发声器官发出的声音，用来表达某种意义。语音是语言的物质外壳，是语言交际得以实现的物质手段。语言只能通过语音来表达。

13.音位音位：音位音位被称为音韵音位，由于出现在固定的音段中，所以又被称为音段音位。

14.音段音位：声调音位主要由音高特征组成。音高不是音质，属于非音质音位。因为非音质音位不受音段限制，所以称为非音段音位。

15.音位变体：一个声音往往包含不同的声音，这些声音被称为该音位的音位变体。

16.条件变体；在一定条件下出现的音位变体称为条件变体。VS自由变体：没有环境限制，可以自由变化而不影响意义的音位变体。

17.区别特征：如果某种语言的语音差异能引起意义上的差异，这种语音差异就有音位对立，构成这种差异的语音特征就叫区别特征。

18.互补分布；音位变体的分布，音位的不同条件变体有各自的分布条件，永远不可能出现在同一个位置，所以它们的位置是互补的。

19.语流音变：当一个音和其他音组合成一串其他音时，会相互影响，产生音变。VS历史音变：长度时间的历史演变引起的音变称为历史音变。

20.词汇：它是语言的基本要素之一。从狭义上讲，它是某种语言的词和词的等价物的集合：3354个固定短语；广义地说，一个人或一本所用的词和固定词组的词称为这个人或这本书的词。

21.理性意义：指客观事物在人们头脑中的反映，也称概念意义，是词义的核心部分，即词语中与概念有关的意义部分。VS色彩义：词语在反映客观事物时加入各种颜色，从而形成色彩义。

22.本义：多义词——来源的本义(历史/来源)。VS基本意义：几个多义词最常见、最基本的意义。——申请。

23.转义：在一个词的本义或基本义的基础上直接或无意义地引申出来的意思。现代的逃避通常是通过引申或隐喻。

24.隐喻意义：通过修辞隐喻逐渐固定的意义，即借用一个词的基本意义来比喻另一个事物。这时候产生的新意义就叫做隐喻意义。

25.基础词汇：语言词汇中最重要的，是基本词汇的集合。基本词汇

26.通用词汇：现代汉语中基本词汇以外的词汇称为通用词汇，一般来源于基本词汇和词根。VS词根：构词能力强的词，不太稳定，但灵活性很大。

27.社交成语；又称社会群体语言，是同一群体中的人之间仅仅因为某种社会联系而自发产生的少数特殊语言。这些词大多能反映出人们的受教育程度、生活习惯、身份等。

28.行话：各行业使用的语言，是各种职业和特殊生活的专用术语。

29.成语：现代汉语中一些定型的短语、词组常作为一个完整的单位，其成分不能随意改变，包括成语、谚语、惯用语、歇后语、格言警句等。内容丰富。

30.习语：一个长期使用的带有强烈书面语色彩的短语。是人们早已习以为常的刻板短语，意义完整，结构稳定，形式简洁，使用全面。

31.隐语：个体社会团体或秘密组织中只有内部人员才能理解的特殊术语。

32.音译词：用读音相近的词翻译外文形成的简单词。

3.真词缀：词缀的位置完全固定，意义基本空洞，发音大多弱化。类VS词缀：位置基本固定，意义正在分类，发音不变的词缀。它是词根向真正词缀转变的中间过渡形式。

34.一词多义：一个词有两个或两个以上的意义，而且这些意义是相互关联的。这就是所谓的一词多义。

35.语素：是语音和语义的最小组合，是最小的语言单位。

36.自由语素：能独立或与其他语素一起构成词的语素。VS不自由语素：不能独立成词，只能与其他语素组合成词，且有固定位置的语素。VS半自由语素：不能独立成词，只能与其他语素组合，在构词时位置不固定的语素。

37.词：代表某种语音意义的最小结构单位，有固定的语音形式，可以独立使用。它是一个句子中可以独立使用的最小语言单位。VS短语：又称短语，是比词大的语言单位，由两个或两个以上的实词加实词或实词加虚词组成，不成为句子的语言单位。

38.实词：意词，意为与其他短语相对的完整、明确的概念。VS虚词：表示语法意义，句子组织中实词与实词的关系或句子中的语气。

39.单纯词：由一个语素构成的词。VS复合词：由几个语素构成的词。

40.含义：是一个词的内容，是客观事物现象的反映，包含了人们对客观事物各种特征的认识。

41.语素义：指语素存在于复合词或语素构成的固定结构中的意义。/现代汉语中不能独立使用的语素义称为语素义。

42.义素：构成词义的最小意义单位，即词义的区别特征。

43.同义词：由意义相同或相近的词组成的语义场称为同义词场，语义场中的每个词称为同义词。/任何一组意义相同或相近的词都叫做同义词。

44.反义词：两个意义相反或相反的词可以组成一个反义词场。这两个词构成反义词。/一种语言中的词有矛盾的意思，相反的词叫做反义词。

45.新词：利用原有的语言材料，按照原有的构词方法构成，采用新的形式，表达新事物、新概念的词。

46.文言词语：古代汉语中的书面词语。它所代表的东西被现代汉族人继续使用，所以被吸收到现代汉语中，具有生命力的词就叫做文言词。

47.历史词语：只反映代表某一历史时代的事物，但早已随着历史变迁而消亡的词语，一般只在涉及史实的作品中偶尔见到。

48.方言词：在方言区流行但在普通话中不流行的词。方言区有大有小，用在狭窄地区的方言词也叫方言词。

49.外来词：本民族从外国或其他民族语言中吸收的词。/外来词的吸收也叫借词，所以外来词也叫借词。

50.词类词：意义相关，在不同场合(不是同时)经常(不是暂时)具有两个或两个以上词类的语法功能的词。

51.活用词：在一定条件下，为了满足一定的修辞需要，A类词偶尔或临时用在B类词上，这就是活用词。

52.句子：是语言的基本单位。它由词和词按照一定的语法规则组合而成，能表达一定的完整意义和完整的语调。

53.移情：某些词中的语言有固定的意义和用法，有一定的词性。利用这些词的这些特点临时改变其用法和词性，从而达到一定的修辞效果，这就叫移情。

53.替代：用另一个与之相关的词代替原来指某人或某事的名词。

54.模仿：为了增强语言的表现力，达到幽默讽刺的效果，在特定环境下改变现成词语的结构成分，临时模仿新词。

55.修辞色彩：人们在交流思想的过程中，为了适应特定的语言环境和交际对象的要求，所使用的词语本身就包含着表达特定情感和气氛的独特风格，这就是词语的修辞色彩。

55.呈现(Presentation):一种被眼前的情景所感动，生动地表现出实际上不在眼前的东西的技巧，增加了文字的生动性。

56.双关：一种依靠语言环境的帮助，利用语言声音或意义的联系，使一个句子同时与两件事相关联的修辞格。/使用语音或语义条件，意在使句子兼顾表层和内部含义，这里的词是指另一个。

57.整句：结构或熟人相同的一组或一组句子排列在一起。VS散文：结构不整齐的一组句子，各种句子交替使用。

58.对偶：用一组词相等、结构相同的句子来表达相关、相同、相反的意思。/两个结构相同或基本相同、字数相等、意义密切相关的词或句子，对称排列。

59.排比：一种修辞格，用几个结构相似的平行句子连续表达相关意思。/安排结构相同或相近、语气一致、意义密切相关的句子或句子成分，以增强期待，加深感情。

60.错综复杂：把整个句子相互结合起来。有时候为了避免句子的扁平单调，把原本写成整句的句子故意写成长短不一。高低不平，这种修辞手法叫错综复杂。

61.比喻：用相似的事物比喻事物或说明道理。

62.类比：根据想象，把一个人什么都不写或者把东西写成人，或者把东西A写成东西b。

63.转喻：不仅指人或物的名称，也指与之密切相关的名称，也叫改名。

64.典联：利用上下文的联系，将用于事物A的词语巧妙地运用到用于事物b的修辞手法上。

65.夸张：故意夸大，对客观的人或事进行放大或缩小的描述，虽不真实，却似真实。

66.仿词：根据表达的需要，替换现成词中的一个语素或词，临时模仿出一个新词，在形式上相似，在内容上赋予新意。

67.反语：故意使用与原意相反的词语或句子来表达原意。

68.婉曲：有意不直接解释某件事，而是用一些与某件事相对应的同义句，委婉曲折地表达出来。

69.层次传递：根据事物的逻辑关系，将结构相似、内容升序或降序的句子组合在一起使用，表示距离越来越近的事物。

70.顶真相：用上一句话结尾的词作为下一句话的开头，使前后句一前一后连接起来，自上而下传下来。

71.循环；句子以穿梭的形式组织起来，以表达有机联系

73.衬托：一种修辞手法，用反面相似或不同的事物作为衬托，以突出主要事物。

74.重复：为了突出某种意义，强调某种情感，故意重复某个词或句子。

75.联觉：当人通过触觉、视觉、听觉、味觉、嗅觉等五种感官感知外界事物时。一般情况下，它们不能互相交叉，但在特殊情况下，五感可以互相转化和交流。古代汉语名词解释1。直切：用同音字作注音，如“根，音跟”。2.反切：指两个字合造一个字的音，称为“某某切”或“某某反”(唐以前)，上字取声母。下字带元音和声调，合称为注字音。如“毛”“莫炮斩”。055-79000使用此方法。3.偏义复合词：古汉语中的一种复音词，由两个单音节的同义词或反义词作为语素组成，其中一个语素的本义成为这个复音词的义，另一个语素只起陪衬作用。比如“有优先级是没有好处的。”“急”就是“急”的意思，“慢”这个词毫无意义。4.本义：词的本义。比如to，原意是“朝北的窗户”。5.引申意义：由本义“引申”而来的意义，即由本义发展而来的意义。到，原意是“朝北的窗户”。引申义是“朝向”和“面对”。直接引申就是直接从本义引申出来的意思。间接引申义是指由直接引申义引申而来，再引申的意义，与原义间接相关。6.假借义：如朱所言，是“本书无义，全靠声托词”，与本义不同。如理解(一次次见面)。7.六书：许慎《春秋》认为汉字有象形、指事、会意、形声字、意译、借用六种形式。只有象形、指事、会意、形声字才是造字方法，释义、借用才是用字方法。a .象形：把事物的轮廓或特征部分画出来组成一个字，如日、月。b、指物：用标记指出事物特征的一种造字方法。上，下，下，最后，还有，刀锋。c、会意：是由两种或两种以上的形式组成，将它们的意义组合成一个新的意义的造字方法。它通常是两个象形文字的组合，如所示。d、形音：由意符(也叫形符)和音符两部分组成。意符表示意义范畴，声符表示语音范畴，如江、木。大多数意义相同的形声字都与同形异义词所表示的事物或行为有关。如果说贝壳和财产有关，文字和文字有关，心和心理有关。e .备注：有不同意见。f、假借：“本书无字，视声而定”，如“令”，原是“发令”，后被借用为“县令”。8.古今文字：由于历史的发展和汉字的演变，音乐应运而生。一个新词代表一个词的一个或几个意思，并共享该词的那一部分的意思。那么前一个词就是古词，新生成的词就是现代词。如“责任”，“债”的意思已经被“债”代替了，但“责任”的意思很到位，所以两者都是古今词。9.异体字：由于时间或地狱，人们为同一个字创造两个或两个以上的字来表示它，形成了曲式不同、意义相同、在任何情况下都可以互换的字，如看见。10.简繁字：由于人们对汉字的改革和简化，简化字比繁体字容易写，笔画少，往往是一对一的关系，一对多的情况。今天使用的许多简化字是代代相传的。比如礼貌，愤怒等。有些简化字与繁体字的意义无关，因为同音字而被采用。如后、顺、签、盈。11.判断句：名词或名词短语作谓语，表示判断。古汉语中一般不用“是”字来判断，但在谓语后用语气词“也”来辅助判断。如《东胡，上古好史》。有时语气词“着”用在主语之后

肯定有负面的话。古汉语中，否定词可以是副词“不”、“不”、“不”、“不”、“为”、“无”、“非”，动词如“无”，代词如“莫”。14.词类活用：在古代汉语中，有些词临时改变了词类，如人名作动词，形容词作动词，名词作状语，动词作状语等等。如《秦时隋动》。15.韵母：指一个音节中除声母以外的其他因素的总和，包括声母、主韵母和韵母。16.韵：仅指主要元音和韵尾(如果有的话)。17.押韵：同韵异韵的词，如干、满、南、叹等，可以互相押韵。这些互相押韵的词放在同一个位置，形成一个韵。18.押韵：同韵异韵的词，如干、满、南、叹等，可以互相押韵。这些互相押韵的词放在同一个位置，形成一个韵。汉语韵一般放在句末，习惯上叫韵。19.押韵例子：是关于押韵格的：哪里用押韵，哪里不用押韵，怎么用。20.变韵：因韵而异，中间变不同韵的韵。跨韵的情况不是。21.天籁：民谣随便唱，随便押韵，随时换韵。22.叶韵：为了说明《康熙字典》的韵和，古人认为某字以某音发音，即“叶韵”或“叶句”(叶，同“谢”，意为和)。23.一种应该被否定的注音法。古人认为押韵可以暂时改变发音以达到和谐，这是没有根据的。24.双音：两个字的声母相同，如现代汉语中的“珍珠”，“含蓄”在先秦时期是双音。25.叠韵：两个词的韵母相同，但韵母不同，如现代汉语中的“广广”。26.古音与谬误：古代汉语书面语中同音异义词或同音异义词的泛化与谬误。要么有字，要么没字。借用同音词和近音节，意味着这两个词有不同的原始形式和不同的意义。如“跳蚤开始”，跳蚤开始的早。27.三十六个字母：传统上有三十六个字母，字母是指声母。古代没有拼音字母，只好找三十六个汉字作为声母的代表，比如，见溪群疑等。反映了唐宋时期汉语声母系统的状况。古声母现在研究为32个，分为牙音、舌音、唇音、牙音、喉音、半舌音、半假牙。28.连冕词：由两个音节连在一起构成一个意思但不能分割的词，或有双音同韵关系的词，如玲珑、徘徊、参差、无，如蜈蚣、嫂子，或谐音重复的词，如匆匆、津津乐道。29.疏：由于时代的变迁，前人的注释不再容易理解，出现了一种新的注释。作者既解释文本，又注释前人注释，这就成了“疏”，也叫“正”。《说文解字》年755-79000年是汉代毛恒、汉代郑玄健、唐代孔的传记。传意即澄清经典之义，写意即补充、修订《毛传》。30、 《诗经》 : 《十三经注疏》 、 《诗经》 、 《十三经》 、 《周易》 、 《尚书》 、 《诗经》 、 《周礼》 、 《仪礼》 、 《礼记》 、 《春秋左传》 、 《春秋公羊传》 、 《春秋谷梁传》 、 《论语》 。055-79000多为汉或魏晋人的笔记。31.燕文：校勘学术语言，简称“严”，又称“”。用来表示古籍中文字较多的现象。比如“‘汉水为池’，衍生出‘水’字”。32.去文字化：校勘学术语言，简称“去文字化”，又称“去文字化”。用来表示古籍中文字脱落的现象。例如，《孔时嘉说》，“孔下的‘子’字就去掉了”。33.韵文：指有韵文的文章，包括完全韵文和不完全韵文。34.隋代《吕法言》平水韵：《孝经》共分206韵，过于单薄。唐朝规定相似的韵可以一起用。南宋平水刘渊将共同使用的韵合并为107韵，后人逐渐变为106韵。它叫平水韵，什么

阴平、阳平是平调，升、降、入声是闷调。古入声现在转移到其他三个声调。36.粘性：上半部对联的横式和下半部的句子必须是一类。失去粘性：诗歌中不符合粘性规律的现象。37.对：每副对联的句子和对句必须是相反的类型。也就是句子的层次对立。错位：诗歌中不符合对齐规则的现象。38.顾平：除了押韵，这首诗里只有一个平仄的词。这是格律诗的禁忌。39.别扭句：不遵循一般平句的句子，即应该用平声的不用平声，应该用咕噜声的不用咕噜声。难存：诗人常用“存”来表示尴尬的句子，即如果一个句子在应该是平的地方用了一个含糊不清的音，那么在这个句子或对面句子的适当位置，应该含糊不清的字要改成平，以便补救。合在一起，就叫营救。40.对仗：在诗歌中，尤其是现代诗歌中，句法结构相同的句子就是对仗，这就是正字法。另一种情况，只要求字面上的相对性，即词性相同，但句法结构不相同。对抗一般是对等的。同类的话相对来说是双工。41.合掌：一副对联完全或基本上是一句话的同义词，这是诗人的大忌，称为“合掌”。42.流水对：一种特殊的对偶形式。两个对立的句子之间的关系不是对立的，而是一种连贯的意思，也就是说，句子和对立的句子不是两个句子，而是一个句子。比如“从这座山回来，经过另一座山，从南边上去，再往北——到我自己的镇上！”。43.借用：一种特殊的对偶形式。一个词有两个以上的意思。诗人在他的诗中使用了第一个意思，但同时借用了它的第二或第三个意思来与“凌”相对。比如“在齐王寨常见，崔以前也听过几次”。取“普通”本来是“普通”的意思，但这是一个古老的计量单位。借号。44.歌词：歌词开头叫“曲子词”。懂音乐的作词人根据乐谱的节奏写歌词，这叫作词或靠音。45.音调：这指的是写着字的乐谱，后来指的是通过总结各种音调的前人作品的句法和平调而建立起来的各种音调的平调格式。46.杂剧：一种分支(动作)白(道白)的戏曲。歌词经常被剧中人唱出来。只有集数，没有诗，一集叫九折，全剧一般都是四折，有时候还带个楔子。散曲：不是剧，没有任何文字，和文字的性质差不多。47.晓玲：散曲的一种，等于一个单调的词。组曲号：由同一曲调的两个或两个以上曲调按一定规则连接而成的组曲。48.押韵：押韵用在歌曲中不需要押韵的地方。49.环环相扣的词：节奏中规定字数之外加的词，要么加在句首，要么加在句中，但不能加在句尾。它们也被称为假对。一个词有两个以上的意思。诗人在他的诗中使用了第一个意思，但同时借用了它的第二或第三个意思来与“凌”相对。它通过借义或借音达到对仗、工整的目的。答：借义是利用一个词的多义性，通过一个词的某一个意义与对应的词形成对立，但诗中用的意义不是这个，是另一个。比如杜甫的诗《尔雅》:“借钱是常事。人生七十古稀”。“平凡”这个词有很多含义，一个是“平凡”，一个是“求之八尺，求之倍常”。前者是一般副词，后者是量词。这里数词“七十”用的是它本来的数量意义，诗用的是它的状语意义。这就是“借义”。B:借音就是利用词与词之间的谐音关系，用词(词)A来表达词(词)B.例如，句子中使用了汉字A，句子中本来应该使用汉字B，但汉字B不适合

邱宇《孟子》说，“洪觉凡《十三经注疏》有一个切句法，中间的外来词如‘残春红药在，子终日吟’，红对(谐紫)，如‘现在住山十年，明日再动’，动十对(谐千)”都是外来词。本文提到的是“借音对”。