工程王一强

王义强，男，汉族，1964年出生，工学博士，教授，博士生导师。曾任香港城市大学制造与工程管理研究员，英属哥伦比亚大学机械工程客座教授。长期从事数字化制造技术、质量控制和可信性工程的教学和科研工作。近年来在国内外期刊上发表论文60余篇，其中SCI、EI检索论文20余篇；培养硕士、博士研究生50余名；先后承担国家重点科技攻关项目、国家自然科学基金项目、国家“863”项目、国家重大项目、省部级项目等10余项，承担多项横向课题研究。科研成果获省级以上科技奖励3项，发明专利4项。在数控设备和可靠性技术领域有较高造诣，研究成果得到国内外同行认可。

浙江大学宁波理工学院机械工程专业的基本情况和主要优势是什么？

专业从事浙江省八大万亿产业高端装备制造，宁波“246”万亿规模产业集群高端装备及关键基础零部件，依托机械工程一级学科等五大省级平台，师资力量雄厚。优势主要体现在人才培养规格紧贴浙江省和宁波市区域经济特点，重点培养能从事高端机电设备和自动化技术的应用型人才。近五年来，该专业获得省级教学成果一等奖和宁波市教学成果一、二等奖。

机械专业的核心课程和特色课程有哪些？

核心课程为工程图学、工程材料、理论力学、材料力学与实验、热工基础、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、材料成型技术基础、数值计算方法、电工电子学、机械制造技术基础、机电传动控制、机械工程控制基础、机械工程测试技术、流体力学与液压传动以及相应模块的专业方向系列课程。

工科专业和学生高中课程的衔接怎么样？

该专业对学生的数学和物理基础知识要求较高。在大学课程中，数学课程要继续学习微积分、概率统计、线性代数、数值计算方法等课程。物理课程要继续学习大学物理一、二及实验，电工电子及实验，理论力学，材料力学及实验。另外，如果你的英语基础很好，对你阅读科技文献，开阔视野，以及今后国内外的学习深造都有很大的帮助。

社会上是否存在对机械工程的误解？

有人觉得机械工程是个老专业，学起来既不时髦也不累，但是上任后工资水平一般。这种观点在某种程度上也是客观的，但调查期延长到6年后，从事机械工程的学生职位和薪酬在企业中是名列前茅的。尤其是在全球制造业回流的大潮下，尤其是国家《中国制造2025》计划的实施，是我国政府实施制造强国战略的第一个十年行动计划，宁波是首批试点示范城市。天时、地利、人和将进一步促进信息技术、互联网技术与制造业的深度交汇，使其充满活力。

社会上有哪些问题需要用本专业的知识和方法去解决？

市场上任何产品的设计制造过程都离不开本专业的相关知识。从日常生活中使用的轻工业产品到大国的航空母舰和大型飞机，机械工程技术都是其中之一

低年级有浙江省数学模型竞赛、物理科技创新竞赛、全国大学生先进测绘技术与产品信息建模竞赛、全国3D数字创新设计竞赛等。高年级有省/全国机械设计竞赛、工程训练综合能力竞赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛，以及全国大学生创新创业训练计划、省大学生科技创新活动计划、新型人才计划。

有哪些优秀的机械工程校友？

2012年的黄水泉和2014年的吕涛先后被浙江工业大学录取从事精密和超精密加工研究，并获得与澳洲昆士兰大学交流的资格。2016届的杨洋和2018届的石翰成被曼彻斯特大学录取读研；2017徐旭谷，台州市黄岩区质量技术监督稽查大队特种设备安全监察；2018年，张梦如和迪被浙江大学录取，攻读学术硕士学位。能源与环境系统工程李建新

李建新，女，1967年出生，博士，教授，硕士生导师，能源与环境工程研究所所长，浙江省工程热物理学会理事，浙江省可再生能源协会理事，宁波市节能协会理事。1989年重庆大学动力系获电厂热工学士学位，1997年获东南大学热能工程硕士学位，2004年获浙江大学热能工程博士学位。主要从事能源高效利用与节能、清洁燃料生产技术、环境保护、固体废弃物资源化利用、生物质与新能源开发利用技术等方面的科研和教学工作，主持和参与国家自然科学基金、宁波市科技攻关项目、重大横向课题等科研项目20余项，发表论文30余篇，2007年获得宁波市高校“三优三文明”优秀教职工称号。2010年被评为宁波市优秀教师，2017年被评为浙江省先进个人，2011年起被评为宁波市鄞州区人大代表。

浙江大学宁波理工学院能源与环境系统工程专业的基本情况和主要优势是什么？

能源与环境系统工程是教育部特设专业，是国家战略性新兴产业中“节能环保产业”的直接对口专业。有“能源的清洁利用”和“制冷空调与节能”两大模块。本专业主要研究各种能量转换和有效利用的相关理论、方法和技术，以及能量转换和利用过程中的环保、节能、新能源、智能能源等系统问题。

优势：

1.就业面广。除传统能源领域外，拓展专业领域，瞄准能源互联网、智慧能源系统等学科国际前沿。

2.就业率高。根据《2019年中国大学生就业报告》，“能源与动力工程”2018年全国排名第二本科专业就业。

3.师资力量雄厚。拥有由浙江大学9211学科试点教授领衔的国际化创新团队和优势特色学科。博士比例为100%，副教授及以上职称占76.9%。两位外教，很多都去过美国、澳大利亚、日本等国家的名校。

4.“三维”实践能力培养。形成课内课外、校内校外、学科竞赛社会实践和科研教学相结合的综合实践能力四年连续培养模式。

能源与环境系统工程专业有哪些核心课程和特色课程？

核心课程：工程热力学，传热学，工程流体力学，热工自动控制理论，能源工程管理，流体机械，燃烧设备与能量转换，热环境控制，制冷原理，

社会上一面倒的观点认为这个专业是“锅炉燃烧”。目前，能源环保产业的发展涉及广泛的领域。从国民经济的发展到人们的日常生活，都与能源利用和环境问题密切相关。随着当今智能技术的发展，智慧能源和能源大数据逐渐进入本专业领域，过去对本专业的片面理解已经一去不复返。

社会上有哪些问题需要用本专业的知识和方法去解决？

该专业知识在工业领域应用广泛，但在日常生活、建筑、医疗、航空航天等领域仍有大量问题需要解决，如：建筑节能保温材料的开发、高效节能玻璃、新能源在建筑中的应用、能源互补的节能空调、航空燃料的制备、臭氧空洞和温室效应的处理、空气源热泵热水器、带冷凝作用的燃气热水器、食品冷冻保鲜技术、肿瘤。

本专业学习四年，学生具备哪些能力，未来就业方向是什么？

从事能源与环境工程及相关行业的设备制造、节能设计、生产运营、节能评估与分析、环境预测与分析、项目管理等方面的工作。

毕业生可在节能环保、绿色制造、新能源、分布式能源、制冷空调等领域的相关企事业单位、科研院所等部门从事能源动力设备的设计、制造、运营和管理工作。从事工业节能减排、环境保护、清洁能源生产、资源综合利用、制冷空调、合同能源/环境管理、咨询、检验监督等方面的项目技术支持。也可从事工程设计、成套设备、工程建设、运营、调试、维护管理、工程承包等。在以上领域。

能源与环境系统工程专业有哪些精彩的学科竞赛？

全国大学生节能减排社会实践和科技竞赛；

国家大学生创新创业培训计划；

浙江挑战杯大学生创业设计大赛；

浙江省大学生机械创新设计竞赛

谁是能源与环境系统工程的杰出校友？

沈，2009届毕业生，现任纽约州立大学理工学院助理教授

王旭东，2010届毕业生，现就职于舟山电厂

浙江大学宁波理工学院媒体中心制作

图片来源：浙江大学宁波理工学院招生在线

编辑孟、融媒体中心新媒体运营部

责任编辑：刘淑芬