本文转载于微信官方账号，“研究写作学院”。学习研究和写作的知识，了解有趣的研究，注意逻辑的理解。

文献对比和政策建议其实都是在做研究评估，一是评估自己在理论上的创新，二是评估自己在实践中的有用性。这两个评价都是自己对自己研究好的方面的评价。研究评价是对自己研究的客观评价，客观地指出自己研究的不足。但这种评价主要是理论上的，从而为以后的研究做铺垫。什么是未来研究的铺垫？目前国内90%以上的论文都没有对研究不足做出自己的评价，导致其他选题困难。这就需要我们客观评价自己研究的不足，以便下次写论文时，在清楚知道上一次研究不足的基础上继续研究，这就是继承创新。这种继承创新同样适用于我们对别人研究的继承和别人对我们研究的继承。所以研究评价是为以后的研究做铺垫。这也是一个学术界和学术责任的问题。操作程序

从操作上讲，研究评价包括课题、问题、方法、结论和未来研究方向。大部分人对自己论文的批评都是关于哪里的研究不足，然后未来的研究可以从这里展开。那么这有什么问题呢？大多数人说他们的研究方法不充分，比如样本量不是很大或者方法本身有内生缺陷.很少有人说自己的结论是错的，也很少有人说自己的研究问题一文不值。大部分都说自己的研究过程可能有问题，哪个地方不够科学。范文学习

对教育外观吸引力的影响

“这项研究也有一些不足之处。首先，测量主观性很难消除……”。做定量研究的人都知道，用定量研究是克服不了主观性的。大家都是这样，所以作者在这里没有问题。如果他主动说出来，就不会担心审稿人再次指出这个问题。“由于这个原因，这篇文章逐渐补充了……”这里，笔者在研究不足的基础上做了一些改进。后来，“本研究只选取了四个经文献证明的渠道，虽然解释力份额达到了47.4%，但47.4%的解释力并不高，也没有具体分析如果评论者注意到了，他们很可能会判断这个模型的解释率太低，然后拒绝这个模型。但是如果作者主动说明这个不足，就可以很好的避免被审稿人发现的问题。写作建议不要怕写，提前主动承认自己论文的不足。指出研究不足也能促进学术累积创新，即继承创新，利人利己。

…未完待续…