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在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，这次漂亮的小编为亲带来了10（篇《我的小手作文》，希望能为您的思路提供一些参考。

我的小手作文 （篇一）

我有一双灵巧的小手。

在学校，我可以用小手帮助他人。有一次，小伙伴哭了，我问他为什么哭，他就是不肯说。最后，他才说有重要的东西忘记带来学校了。我一边安慰他，一边用手拿纸巾递给他。在我的安慰下，他的心情很快就平复了，停止了哭泣。我觉得我的小手真温暖！

在家里，我可以用小手写作业。上网课的时候，我的小手总是很勤快地写着课堂笔记。课后，我的小手总是认真地书写作业。有一次，我的作业写得又快又好，不仅全部答对了，而且书写工整、漂亮，还被老师评为优秀作业呢！我高兴极了！我觉得我的小手真努力！

在校外，我可以用小手和舞蹈班的同学一起练习舞蹈，和书法班的同学一起练习硬笔书法和毛笔字，还可以和妹妹一起玩耍……我觉得我的小手真灵活！

我的小手真能干啊！

我的小手作文 （篇二）

——我的小手很能干，会帮妈妈来洗碗，我先在水槽里放一些水，再放一点洗洁精，用手转一转，转出许多的泡沫后再在里面放脏的碗，用布轻轻地擦，就像擦我们的小脸一样，多有意思啊！洗好后再用水把碗冲一下，要多冲几下，因为妈妈说洗洁精留在上面是有毒的，所以要多冲几次。等到都洗干净后再把碗放到一个木架上晾干，每个碗都被我洗的干干净净。

我小手很能干，能帮妈妈扫地和拖地。首先我把地扫干净，如果是凳子和桌子下面的垃圾，还要把他们搬走再扫，不然会扫不干净的，扫干净后再拖地，拖地的时间要按顺序拖，不能东拖拖西拖拖，这样才能拖地更干净。拖好地后还要把清扫工具放回到阳台上，不然家里会不整齐。

我小手很能干，还能帮妈妈按摩呢！妈妈辛苦了一些，我在她背上按一按，能帮她消除一天的疲劳。

怎么样？我的小手能干吧？

我的小手作文 （篇三）

我有一双灵巧的小手，我会弹奏优美的曲子。我有一双爱劳动的小手，我会扫地、擦地板、洗碗。我有一双爱帮助别人的小手，无论是谁摔倒了，我都会把他扶起来。

我的小手可能干了。除了这些，我还会做很多事情呢。

我的小手作文 （篇四）

我有一块神奇的小手表，是在暑假期间买的。

五颜六色的一壳上有几颗闪闪发光的小五星。表带上还有“小松鼠”、“狮子”和“小兔”、“小猫”、“鸭子”、“鸡”、“小狗”等等，各种小动物都是用好看的颜色组成的。圆圆的表面罩着一块金光闪闪的玻璃，真像一颗明亮的珍珠。表盘上刻着12个罗马数字，像那12个玩皮的小朋友在大草原上做游戏。

我特别喜欢它的颜色，更喜欢它勤劳的精神。表针“嘀嗒、嘀嗒”一刻不停地走着。每当中央一台新闻开始时，分针总是准确地指在罗马数字上。它的作用可大啦！早上我在睡懒觉时，它“叮叮叮”地叫着，好像在说“该起床了，不然就要迟到了。”晚上我在玩的时候，它又“叮叮叮”地叫着上，好像在说：“时间不早了，快睡觉吧。”它会永远伴随着我们一同学习，一同进步。

我的小手作文 （篇五）

一只手有五个手指头，高矮胖瘦都不同，团结起来可以帮人们做很多事情。

我有一双灵巧的小手。不管什么样的拼图，只要到了我的手里，都能快速拼好。这双小手还可以快速玩转魔方、魔尺，我会用魔尺拼出各种各样的造型。我还代表班级参加学校的魔尺比赛，为班级争光呢！不过，我的小手最喜欢做的事是弹钢琴。一碰到钢琴键，它就情不自禁地动起来，随着谱子尽情地弹奏出乐曲。它会一直坚持下去，为大家弹奏出更多美妙的乐曲。

我有一双勤快的小手。每当吃饭的时候，我会主动地捧饭碗，拿筷子分给大家。饭吃完后，我又把碗捧进厨房。假期里，只要一有机会，我就帮妈妈拖地，把地板拖得干干净净。出去买菜时，我会挑重的东西拎。邻居阿姨看见了，夸我是个懂事的孩子。

我喜欢我的小手，它是那样灵巧，那样勤快，我要用它做更多有意义的事情。

我的小手作文 （篇六）

我有一双可爱的小手。

我的小手有五根手指，它们高矮胖瘦不一样。矮矮的，胖胖的，是大拇指。高高的，粗粗的是中指大哥。又矮又瘦的，那当然是小指了！把手指并拢放在远处看，就像一座连绵起伏的小山。把它们打开又像一条金鱼的'尾巴，像秋天的枫叶。

我的手指甲是粉红色的，根部有白色的弯弯的月牙形。手指甲既像一个个小小的盾牌，又像一个个海里的贝壳。手指肚稍微突起，就像一个孕妇怀着一个小宝宝，还像爸爸的啤酒肚。上面还有一道道花纹，花纹一圈包着一圈，每个指肚上的花纹都不一样，看得我眼花缭乱。

手背的皮肤下有一两根青色的血管，就像一两条小青龙，还象弯弯曲曲的小蚯蚓一样，手背上还有四个凹下去的小窝，像小姑娘微笑时的小酒窝。

手心上面有许多纵横交错的纹路，其中最引人注目的就是那三条又深又长的，它们组合起来就像一个大大的川字。

这就是我的手！

我的小手作文 （篇七）

我的手小小巧巧，干干净净，白里透红。当手指合上的时候，就像一座陡峭的山峰，张开的时候就像秋天里的枫叶。

它有五根手指，其中中指最长，而大拇指最短，也最胖，就像一只小胖猪。对了，它还有一个特别之处，就是大拇指只有两个关节儿，其它的手指都是三个关节。

我经常修剪我的指甲。老师说，指甲长了细菌就会躲在指甲缝里，吃东西的时候很不卫生呢！而且指甲长了，玩儿的时候，还会划伤自己或朋友。

我的手虽然很小，但是也会做许多工作呢。一次，我在看电视的时候，看到了茶几上有一些橘子皮，心想：橘子皮会发臭发霉，于是我就把桔子皮放到了垃圾桶里。

妈妈做饭的时候，突然想起了那些橘子皮还没有收拾，就跑到客厅的茶几边，我看见了，连忙对妈妈说：“我已经收拾了。”然后妈妈夸奖了我。

我为我有这样的小手而感到骄傲。

我的小手作文 （篇八）

小朋友们，我们身上都有一对好宝贝，摸一摸，有没有啊？找不着吧？哈哈！让我来告诉你吧！这就是我们的一双手。

我有一双胖乎乎的小手，有了这双手，什么事也不愁，我会用它来荡秋千、画画、穿衣服、把美味的食物送进嘴……

我现在是一年级的小学生，学会了写字，当我在本子上写“小鸟”时，天空啊，房子啊，树林啊，都出现在我眼前，仿佛看到小鸟在自由飞翔。当我写“小鱼”时，河流啊，大海啊，小溪啊，池塘啊，都出现在我眼前，仿佛看到小鱼在水里嬉戏玩耍。当我写“小猫”时，仿佛看到了小猫在漆黑的夜晚捕捉老鼠。当我写“外公”时，我立刻就想唱唱歌，蹦几下，因为我的外公最疼爱我，还经常做各种玩具给我玩。

我现在年纪还小，我的小手还不能做大事情，我的理想是：长大以后，成为一名医生，我要用我的手给病人治病呢。

我的小手作文 （篇九）

我们平时是用嘴说话的，不过我们的小手也会说话，那你们知道我们的小手会怎样说说话吗？

那我就给大家介绍种“手语”吧！

第一个手语是发生在比赛上，当你赢了，就会用食指和中指变成了一个“v”字形，好像在说：“我胜利了！”

第二个手语是“嘘”，发生在吵闹的教室里。当老师想说：“安静”的时候，它会用一个食指顶着自己的另外一只手掌心，就好像在说：“上课了，不要吵了。”

第三个手语是“鼓掌”，发生在比赛上。当你比赛的成绩很好的时候，就会说：“不错。”这个手语是这样做：双手的手指头合拢，然后一起拍。好像在说：“很棒，加油！”

最后一个手语是“挥手”，发生在你和你的朋友即将告别的时候。这个动作是这样做的：你要把你的胳膊伸出来，甩动起来，好像在说：“再见，小伙伴，下次再来玩。”

我们的手还能做出好多手语，比如：“招手”、“停止”、“点赞”。我们的小手真能干！

我的小手作文 （篇十）

我有一只小手表，它是爸爸送给我的生日礼物。这只小手表外形精巧别致，走时准确。他那湛蓝色的表壳正面的外圈，镶着一圈银边，他与一般表的不同之处是12个数字都刻在银边上，而不是在表盘内。圆圆的表盘上罩着一块透明的玻璃，表盘上还嵌着两个闪闪发光的“钻石”。看上去，多么令人喜爱啊！

表带也是深蓝色的，与表盘的颜色非常协调，带在我的手腕上，非常漂亮，总让我爱不释手。它的秒针总是不辞劳苦，“咔咔咔”地走着。每当《新闻联播》响起报时的最后一声时，它的秒针总是准时地走到这个数字上。

这个小手表对我的帮助可大了。每当我做口算时，它都要铁面无私地来给我计时间，督促我“快算呀，快算呀，算得越快越好呀！”；每当晚上时钟指向9点时，抬碗看着它，它都会忠实地告诉：“该睡觉了，明天再玩吧，要不就长不高个了。”我非常喜欢这只小手表，把它当做我的宝贝，它伴我度过美好的一天又一天的学习生活。

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